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實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒,現(xiàn)要量取15mL的鹽酸,應(yīng)取20mL 的量筒;若某同學(xué)量取液體時(shí)俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為15mL,則所取液體的實(shí)際體積應(yīng)   15mL(填“<”、“>”或“=”)


【考點(diǎn)】測(cè)量容器-量筒.

【專(zhuān)題】常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.

【分析】從量筒量程的選擇方法、量筒讀數(shù)的方法及俯視造成的后果去分析.

【解答】解:實(shí)驗(yàn)中應(yīng)根據(jù)所取溶液的體積,盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒.分次量取也能引起誤差.如量取15mL液體,應(yīng)選用 20mL量筒;若某同學(xué)量取液體時(shí)俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為15mL,則所取液體的實(shí)際體積應(yīng)<15mL;故答案為:20<.

【點(diǎn)評(píng)】量取液體讀數(shù)時(shí),眼睛應(yīng)平視,否則“高看偏高”,即從高處看,讀數(shù)偏高;“低看偏低”即從低處看讀數(shù)偏低.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


核能的合理利用一直是國(guó)際關(guān)注熱點(diǎn).已知某種核原料的原子核內(nèi)含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子.下列關(guān)于該原子的說(shuō)法正確的是(     )

A.核電荷數(shù)為3  B.電子總數(shù)為2

C.屬于氫元素   D.相對(duì)原子質(zhì)量為1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


分子和原子的區(qū)別是(     )

A.分子的質(zhì)量大,原子的質(zhì)量小

B.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不可分

C.分子能直接構(gòu)成物質(zhì),原子不能

D.分子能保持原物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),原子不能

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是(     )

A.木炭用作燃料 B.氮?dú)庥糜谔畛涫称钒b袋

C.氧氣用于氣焊 D.銅絲做電線

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列變化能證明分子可以再分的是(     )

A.水蒸發(fā)   B.石蠟熔化 C.干冰升華 D.過(guò)氧化氫分解

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,請(qǐng)用圖中儀器的名稱(chēng)按要求填空:

(1)用于吸取和滴加少量液體的是

(2)常用于給物質(zhì)加熱的儀器是  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,最簡(jiǎn)便的方法是( 。

A.將氣體分別通入蒸餾水中

B.將氣體分別通入澄清的石灰水中

C.將氣體分別通入紫色石蕊試液中

D.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.下表是依據(jù)元素周期表畫(huà)出的1~18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.小明同學(xué)對(duì)它進(jìn)行研究:

(1)原子序數(shù)為18的元素名稱(chēng)是氬,在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的化學(xué)性質(zhì)  (填“活潑”或“不活潑”);原子序數(shù)為3的元素屬于  (填“金屬”或“非金屬”)元素.

(2)小明發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律:原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相等.請(qǐng)幫助他再找出兩條規(guī)律:

  ;②  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,其主要來(lái)源之一是化石燃料的燃燒,PM2.5數(shù)值越高,對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量的影響越大.

(1)計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外,還包括  (填序號(hào))

①SO2②NO2③CO2④CO

(2)下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法錯(cuò)誤的是  (填序號(hào)).

①PM2.5的顆粒大小與原子大小接近,②PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一,

③PM2.5數(shù)值較高時(shí),應(yīng)盡量減少室外活動(dòng)

(3)9月25日,市環(huán)保局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,正在推進(jìn)大氣污染防治工作.重慶將在明年基本實(shí)現(xiàn)二環(huán)以?xún)?nèi)“五個(gè)沒(méi)有”,即:沒(méi)有燃煤電廠,沒(méi)有化工廠,沒(méi)有水泥廠,沒(méi)有燃煤鍋爐,沒(méi)有采石場(chǎng)、磚瓦窯和混凝土攪拌站.以下建議與這一主題相違背的是B(填序號(hào))

A.植樹(shù)造林,綠化家園B.露天焚燒秸稈和垃圾

C.開(kāi)發(fā)燃煤新技術(shù)充分利用燃料   D.推廣使用太陽(yáng)能、風(fēng)能.

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同步練習(xí)冊(cè)答案