科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 氮氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的78% | |
| B. | 稀有氣體又叫惰性氣體,他們不會與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng) | |
| C. | 氮氣和稀有氣體的化學性質(zhì)不活潑,可以用作保護氣 | |
| D. | 氧氣可以支持燃燒,因此可以做燃料 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 水能滅火,所以電器著火應(yīng)立即用水澆滅 | |
| B. | 鎂條在空氣中燃燒后的固體質(zhì)量大于鎂條的質(zhì)量,所以該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 | |
| C. | 酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),故硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應(yīng) | |
| D. | 碳酸鹽能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體,故能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | A中各元素的質(zhì)量比為14:1 | B. | A中氮元素的化合價為+3 | ||
| C. | 該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為12:7 | D. | 該反應(yīng)中A和D 的分子個數(shù)比為1:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 植物的光合作用 | B. | 動植物的呼吸 | C. | 微生物分解作用 | D. | 煤等燃料的燃燒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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