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8．經(jīng)測得某種物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)（　　）
A．一定不是化合物B．一定是單質(zhì)C．一定是純凈物D．一定是混合物

分析 一種元素可以組成單質(zhì)，也可以組成混合物，但是不能組成化合物．

解答 解：經(jīng)測得某種物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)可能是單質(zhì)，例如氧氣是由氧元素組成的單質(zhì)，也可能是純凈物，例如氧元素組成的氧氣屬于純凈物，也可能是混合物，例如磷元素組成的紅磷和白磷混合時形成混合物，但是一定不能組成化合物．
故選：A．

點評 一種元素組成多種單質(zhì)的現(xiàn)象是同素異構(gòu)現(xiàn)象，組成的單質(zhì)是同素異構(gòu)體，要注意理解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．規(guī)范的實驗操作是實驗安全和確保實驗成功的前提．根據(jù)要求填空：
（1）向試管中加入塊狀固體藥品，應橫放試管，使藥品滑落底部，防止損壞試管；；
（2）點燃或使用氫氣、一氧化碳等氣體前，必須要檢驗純度，防止發(fā)生意外；
（3）CO還原Fe2O3實驗中，要將尾氣處理掉，目的是防止其污染空氣；
（4）將玻璃管與膠皮管連接時，為操作順利，首先應將玻璃管潤濕．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．某同學在協(xié)助老師整理化學試劑時，發(fā)現(xiàn)一瓶標簽殘缺的無色溶液（如圖所示），此溶液是什么？對此問題他進行了如下探究．
【猜想與假設】
猜想1：碳酸溶液     猜想2：過氧化氫溶液      猜想3：稀硫酸
【實驗與結(jié)論】
序號實驗方案實驗現(xiàn)象結(jié)論
①取少量該無色液體于試管中，加入紫色石蕊試液，并加熱若不變紅，且加熱無氣泡產(chǎn)生猜想1不正確．
②向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該無色液體，并將帶火星的木條放在試管口若試管內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，且?guī)Щ鹦堑哪緱l復燃猜想2正確．
③向裝有鋅粒的試管中加入適量該無色液體，并將燃著的木條放在試管口若管口沒有火焰，也聽不到“噗”的聲音猜想3不正確．
【解釋與討論】
（1）實驗②中反應的化學方程式為：2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（2）為避免出現(xiàn)標簽殘缺的情況，在傾倒液體時應注意標簽向手心．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．桌上放著一個空燒杯，但實際上燒杯中有空氣，其中氧氣 的體積約占燒杯容積的$\frac{1}{5}$，氮氣的體積約占燒杯容積的$\frac{4}{5}$．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．有關物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及變化，有如下說法：
①金剛石和石墨的元素組成相同，性質(zhì)也相同；
②用肥皂水可鑒別硬水和軟水；
③由同種元素組成的物質(zhì)可能是混合物；
④高鈣奶粉中的“鈣”指的是鈣單質(zhì)；
⑤硝酸銨（NH4NO3 ）中氮元素的化合價為+1 價．
其中正確的是（　�。�
A．①②B．②③C．①④D．②⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A．菜刀生銹B．燃放煙花C．汽油揮發(fā)D．食物腐爛

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．請你結(jié)合如圖實驗裝置回答問題

（1）寫出儀器的名稱：a試管b水槽
（2）實驗室用B裝置制氧氣可選用藥品氯酸鉀和二氧化錳（寫一種即可），如用A裝置制氧氣，則使用的藥品是H2O2、MnO2（填化學式）．
（3）實驗室可選擇A和C裝置組合來制備和收集二氧化碳（填字母編號）．檢驗二氧化碳氣體收集滿的方法是將燃著的木條放在①處，木條熄滅，說明已集滿．
（4）乙炔（C2H2）是無色、無味、易燃的氣體，乙炔的密度比空氣略小，難溶于水．乙炔由塊狀固體碳化鈣（CaC2）與水反應生成，同時生成氫氧化鈣．實驗室欲制取乙炔，你選擇的收集裝置是D（填字母編號），反應的化學方程式為CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．現(xiàn)有八種物質(zhì)：①熟石灰、②純堿、③磷礦粉、④硝酸鉀、⑤纖維素、⑥維生素、⑦鹽酸、⑧硫酸．請選擇相應物質(zhì)的序號填空：
（1）⑦是人體胃酸的主要成分．
（2）④可用作復合肥料．
（3）②廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．如圖所示是細鐵絲的燃燒，試回答：
（1）細鐵絲盤成螺絲狀的目的是：增大鐵絲的受熱面積．
（2）細鐵絲的燃燒時的現(xiàn)象：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體．
發(fā)生反應的文字表達為鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．該反應屬于化合反應（填基本反應）．
（3）某同學取一段紗窗網(wǎng)上的細鐵絲，在自己收集的一瓶氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，結(jié)果沒有觀察到應有的現(xiàn)象，請你幫他分析一下實驗失敗的原因可能有哪些？（答兩條）收集到的氧氣量太少或純度太低、沒有除去鐵絲表面的鐵銹．
（4）某同學在做“細鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗時，集氣瓶炸裂了，請你幫助他分析一下原因：瓶底未放水或細沙．
（5）鐵絲在空氣中和在氧氣中反應情況不同，鐵絲在空氣中只能緩慢氧化生成鐵銹（主要成分為氧化鐵），而鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵，這說明化學反應與反應物的濃度有關．

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