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(4分)生活離不開化學，用所學化學知識回答下列問題：
（1）從分子的觀點來看，“美酒飄香”、“花香四溢”都是因為　          　。
（2）人體發(fā)生重金屬鹽中毒時可以喝牛奶緩解中毒癥狀，因為牛奶中富含　         　。
（3）新型家用滅火器“火立熄”，接觸到火焰3～5s后炸開，釋放的粉末覆蓋在可燃物上，同時放出不可燃氣體，使火焰熄滅．“火立熄”滅火的原理是　                      。
（4）海水“曬鹽”析出晶體后的“母液”一定為氯化鈉的　    　(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
（1）分子是不斷運動的；（2）蛋白質；（3）隔絕氧氣或隔絕空氣；（4）飽和

試題分析：（1）從分子的觀點來看，“美酒飄香”、“花香四溢”都是因為分子在不斷的運動，（2）人體發(fā)生重金屬鹽中毒時可以喝牛奶緩解中毒癥狀，因為牛奶中富含蛋白質，蛋白質遇到重金屬鹽會變性，（3）粉末覆蓋在可燃物上，同時放出不可燃氣體，使火焰熄滅，利用的原理是隔絕空氣或氧氣，（4）有晶體析出后的溶液應該是飽和溶液
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（3分）寫出符合下列要求的物質（或主要成分）的化學式。
（1）碘酒中的溶劑            ；      （2）最簡單的有機物           ；
（3）不含金屬元素的堿             。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

從以下化學反應的微觀示意圖中，獲取的信息正確的是(     )
A．反應前后分子種類沒有發(fā)生改變
B．反應前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生了改變
C．反應前甲、乙兩種分子的個數(shù)比是1∶2
D．該反應屬于化合反應

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

蝦青素(C40H52O4)是一種具有極強的抗腫瘤、抗氧化性能的物質，可增強動物免疫力。下列有關它的說法正確的是
A．蝦青素是一種氧化物B．蝦青素是由96個原子構成
C．蝦青素的相對分子質量是596D．蝦青素中碳、氫、氧元素的質量比為10:13:1

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（4分）寫出下列化學反應的化學方程式：
（1）硫粉在空氣中燃燒：         ；（2）通電分解水：                     ；
（3）鋁片投入到硝酸銀溶液中：    ； （4）稀硫酸除鐵銹（主要成分是氧化鐵）：  。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

人們常用金屬器皿來盛水，也常用鐵、鋁或銅制的水壺來燒水，說明這幾種金屬與熱水是不反應的，但金屬鈉卻能與水發(fā)生以下反應：2Na + 2H2O =" 2R" + H2↑,而R是（  ）。
A．NaB．Na2OC．Na2O2D．NaOH

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

自來水凈化過程中，需加入凈水劑進行消毒處理。新型凈水劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）殺菌消毒效果好，且對人體無害。在Na2FeO4中鐵元素的化合價是
A．+2B．+3C．+5D．+6

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）物質在發(fā)生化學反應時要遵循質量守恒定律。甲、乙、丙、丁四組同學從不同的角度研究了質量守恒定律。
（1）甲組研究了反應：2H2+O22H2O，他們從該反應中獲取的信息有：
①該反應的反應物是氫氣和氧氣；
②該化學反應的條件是點燃；
③在化學反應前后元素種類和原子個數(shù)不變；
④_________；⑤_________。
（2）乙、丙兩組同學分別設計了如下實驗，圖中試劑混合前后物質的總質量分別表示為m（前）、m（后）。

請根據(jù)圖示回答：
乙組實驗中，m（前）>m（后），原因是_______，若所用試劑不變，改進的方法是________；
丙組實驗中，m（前）= m（后），乙組同學認為該實驗不能驗證質量守恒定律，原因是________。
（3）丁組同學研究了物質W的組成。一定條件下，W在密閉容器內發(fā)生反應前后各物質的質量如下圖所示：

其中，x=     g， W的化學式是     。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

生產、生活中處處有化學。
（1）液態(tài)二氧化碳滅火器主要用于撲救貴重設備、檔案資料等初起火災。在加壓時將液態(tài)二氧化碳壓縮在小鋼瓶中，滅火時再將其噴出，其滅火原理是                                 。
（2）亞氯酸鈉（化學式為NaClO2）是一種重要的消毒劑，其中氯元素的化合價為            。亞氯酸鈉與鹽酸可發(fā)生以下反應：5NaClO2+4HCl="5NaCl+4X" +2H2O，其中X的化學式為                 。
（3）我們的生活離不開水，日常生活中可用        來區(qū)分軟水和硬水。           初中化學實驗室中可以用           （填實驗名稱）實驗探究水的組成，該反應的化學方程式為            。

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