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健康的生活離不開化學�！懊缊F”、“餓了么”等外賣平臺的訂餐派送、制作方式符合科學原理的是（　　）

A.制作時可添加大量添加劑，使得更美味

B.食物合理搭配，以保證各種營養(yǎng)素的均衡攝入

C.為延長食品保質期，在食品中添加大量的防腐劑

D.大量使用塑料餐盒和購物袋派送

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：重慶市潼南區(qū)2019-2020學年九年級下學期第一次聯(lián)考化學試卷 題型：填空題

a、b、c 三種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示。

（1）P 點的含義是：_________________。

（2）t2℃時，把50g a 放入 50 g 水中，充分攪拌，所得溶液的質量是___________。

（3）若從 a 的飽和溶液中析出晶體 a，常用的結晶方法是_____________。

（4）t2℃時 a、b、c 三種物質的飽和溶液各 100g，分別降溫到t1℃時，所得溶液中溶劑的質量由大到小順序排列依次為______________。

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科目：初中化學 來源：2020年安徽省蕪湖市中考一模化學試卷 題型：科學探究題

胃酸過多須服用抗酸藥物（能與鹽酸反應），常用的抗酸藥物有碳酸氫鈉片、鋁碳酸鎂片，興趣小組的同學對這兩種藥物開展如下探究。

（查閱資料）①鋁碳酸鎂片的主要成分的化學式為AlMg（OH）3CO3；

②抗酸原理：抗酸藥物中的離子和胃酸中的氫離子反應，降低胃液酸性。

活動一：定性探究抗酸藥物與“胃酸”的反應。

（1）鋁碳酸鎂片中含有鋁離子、鎂離子、氫氧根離子和碳酸根離子。結合上述知識分析，該藥物起抗酸作用的微粒是_____（填化學符號）。

（2）小王取一定量碳酸氫鈉片與4mLpH═1的稀鹽酸（模擬胃酸）反應。藥片中其他成分不溶于水也不參加反應。他對反應后溶液的成分產生了興趣。

（作出猜想）

猜想 1：只含 NaCl；

猜想 2：_____；

猜想 3：NaCl、NaHCO3

（設計實驗）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

實驗一

取一定量反應后的溶液于試管中，滴加_____

無明顯現(xiàn)象

猜想 3錯誤

實驗二

另取一定量反應后的溶液于試管中，______

______

猜想 2正確

實驗二中涉及反應的化學方程式為______。

活動二：定量探究抗酸藥物與“胃酸”的反應，對比分析產生 CO2的速率快慢和中和酸的能力強弱。

如圖 1，利用數字化實驗分別測定碳酸氫鈉片、鋁碳酸鎂片與“胃酸”反應時，產生 CO2的速率快慢和 pH的變化，得到“二氧化碳濃度與時間”曲線（如圖 2）、“pH與時間”曲線（如圖 3）。

（1）服用碳酸氫鈉片更易造成胃脹氣，原因是_____。

（2）鋁碳酸鎂片中和酸的能力更強，理由是_____。

（反思與提升）日常生活中，我們應該根據個人的具體病情，選擇合適種類的胃藥。

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科目：初中化學 來源：2020年安徽省安慶市中考模擬化學試卷 題型：科學探究題

某化學課外小組對生活中另外一種常見金屬銅在空氣中能否生銹進行了以下探究：

[提出問題銅在空氣中長期放置會生銹嗎？生銹的條件是什么？

查閱資料銅在朝濕的空氣中會慢慢生銹變綠，俗稱銅綠，主要成分為堿式碳酸銅，化學式為Cu2(OH)2CO3

作出猜想（1）小組成員一致認為，銅生銹可能是銅與空氣中的氧氣、________共同作用的結果，他們猜想的依據是___________________。

設計實驗同學們設計如圖實驗，探究銅生銹條件：將完全相同的銅片放入不同環(huán)境中，觀察生銹情況。

（2）小組同學討論認為僅完成甲、乙、丙三個實驗不能得出實驗結論，于是又用丁試管補充了一個實驗，裝置中除了銅片外，還應該加入__________。

[觀察現(xiàn)象]放置兩周后，發(fā)現(xiàn)甲中的銅片變綠了，乙丙丁中的銅片沒變化。

[得出結論]

（3）甲和乙對比，得出的結論是銅生銹需要與________接觸。

（4）甲和丙對比，得出的結論是銅生銹需要與________接觸。

（5）寫出銅生銹生成堿式碳酸銅的的化學反應方程式是______________________。

[反思拓展]

（6）乙和丙中使用的是煮沸后迅速冷卻的蒸餾水，目的是_______________________。

（7）小明發(fā)現(xiàn)從不同地點收集到的兩個銅器(一個是純銅做的，一個是青銅做的)中，純銅器的銅綠比青銅器的少，他據此分析認為青銅比純銅易銹蝕。小明的分析是否全面?請你說明理由：________________。

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科目：初中化學 來源：2020年安徽省安慶市中考模擬化學試卷 題型：單選題

邏輯推理時化學學習中常用的思維方法，以下推理正確的是（　　）

A.空氣（或氧氣）是燃燒的條件之一，所以發(fā)生火災時可用隔絕空氣（或氧氣）的方法滅火

B.肥皂水加入硬水中會產生大量的浮渣，所以能讓肥皂水產生大量浮渣的液體一定是硬水

C.酸能跟活潑金屬反應生成氫氣，所以只要能跟活潑金屬反應并生成氫氣的物質一定是酸

D.實驗室制取氧氣時使用排水集氣法收集氣體，所以實驗室制取二氧化碳也能使用排水集氣法收集氣體

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科目：初中化學 來源：2019年江蘇省鹽城市濱�？h中考二�；瘜W試卷 題型：填空題

金屬在生產生活中有廣泛應用

（1）“共享單車”作為代步工具，既輕便又環(huán)保。如圖所標材料中，車架主要含有的金屬元素是___，為防止車架生銹，可以采取的防銹措施是____，鋁合金與純鋁相比，其硬度更____（選填“大”或“小”）。


 

（2）將一定質量的鐵粉放入AgNO3與Cu（NO3）2的混合溶液中，實驗過程及現(xiàn)象如圖所示。請判斷圖中“？”處____（選填“有”或“沒有”）沉淀生成，溶液C中的溶質是____（填化學式，下同），濾渣D中含有的物質有____。


 

（3）由兩種金屬組成的合金6g與足量的稀硫酸充分反應后，生成0.2g氫氣。下列說法不合理的是__（填字母代號）。

A 合金中的金屬可能是Zn和Ag

B 合金中的金屬可能是Zn和Fe

C 所得溶液中的溶質可能是硫酸鎂和硫酸

D 所得溶液中的溶質可能是硫酸鎂、硫酸鋁和硫酸

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科目：初中化學 來源：2019年江蘇省鹽城市濱海縣中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

甲、乙、丙有如圖所示的轉化關系(“→”表示反應一步實現(xiàn)，部分物質和反應條件已略去)，下列各組物質按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是( )

A.C、CO、CO2 B.H2O2、H2O、O2

C.KOH、K2CO3、KNO3 D.Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)3

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科目：初中化學 來源：2020年山東省煙臺市萊州市中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽，廣泛應用于化工領域，用毒重石(主要成分為BaCO3)制備氯化鋇晶體工藝流程如下：下列說法不正確的是

A. 氣體X是二氧化碳 B. 工藝流程中氯化鋇溶液可以循環(huán)利用

C. 操作Y的名稱是過濾 D. 室溫下洗滌氯化鋇晶體可選用飽和氯化鈉溶液

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科目：初中化學 來源：2020年甘肅省金昌市中考一模化學試卷 題型：單選題

十一世紀，中國就用“卓筒井”鑿井技術獲取食鹽。食鹽的主要成分是（ ）

A.NaHCO3 B.Na2CO3 C.NaCl D.NaOH

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