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在H、C、O、Ca、Na、Cl六種元素中，選擇適當元素組成符合下列要求的物質，將其化學式填入空格中．
（1）胃液中含有的酸
 
；
（2）可用作建筑材料的鹽
 
；
（3）生活中常見的一種堿
 
；
（4）一種金屬氧化物
 
．
考點：化學式的書寫及意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：首先根據(jù)題意確定物質的化學名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學式的方法和步驟寫出物質的化學式即可．
解答：解：（1）胃液中含有的胃酸，其主要成分是鹽酸；故填：HCl；
（2）石灰石和大理石都可做建筑材料，其主要成分是CaCO3．故填：CaCO3；
（3）氫氧化鈣具有堿性，屬于堿，是一種生活中常見的堿，可用于改良酸性土壤，其化學式為：Ca（OH）2．故填：Ca（OH）2；
（4）氧化物是由兩種元素組成的，并且其中有一種元素為氧元素的化合物，由上述六種元素組成的金屬氧化物有氧化鈣和氧化鈉，故填：CaO或Na2O．
點評：本題難度不大，熟練掌握常見物質的性質、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

2H表示的意義是（　�。�
A、2個氫原子
B、2個氫分子
C、2個氫元素
D、1個氫分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學是一門一實驗為基礎的科學，許多化學的重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的．請根據(jù)如圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)（步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出），計算并回答問題；

（1）該反應產(chǎn)生的氣體質量是多少？
（2）實驗所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質按單質、氧化物、混合物的順序排列的是（　�。�
A、金剛石、冰水混合物、石油
B、氮氣、氧氣、純堿
C、稀有氣體、二氧化碳、牛奶
D、鋼、氧化鎂、空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

二氧化硫是大氣污染物之一，二氧化硫（SO2）中硫元素的化合價是（　　）
A、+1價B、+2價
C、+3價D、+4價

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有10%的稀鹽酸溶液73克，與80克的氫氧化鈉溶液恰好完全反應，計算反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)是多少？（最后答案精確到0.1）（提示：NaOH+HCl=NaCl+H2O ）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是（　�。�
A、過濾B、靜置C、煮沸D、蒸餾

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科目：初中化學 來源： 題型：

一位學生要用托盤天平稱量6.5克藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉，這時他應（　�。�
A、向右盤減砝碼
B、增加藥品
C、移動游碼
D、調節(jié)天平平衡螺母

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科目：初中化學 來源： 題型：

我們已經(jīng)知道氧氣能使帶火星的小木條復燃，那么能使帶火星的小木條復燃的是否一定是純氧呢？為了弄清楚這個問題，某化學探究小組進行了如下探究，步驟如下：
①取5個大小相同的集氣瓶，分別編號為1、2、3、4、5，并分別使瓶內留有占集氣瓶容積10%、20%、30%、40%、50%的水（余下為空氣），用玻璃片蓋住并倒扣在水中．
②在試管中加入氯酸鉀和二氧化錳的化合物，加熱，分別用排水法向上述5個瓶子中通入氧氣，小心地把5個瓶內的水排完后，用玻璃片蓋住瓶口，取出正放好．
③分別將帶火星的木條伸入5個瓶中，觀察到的現(xiàn)象如下：
編號12345
現(xiàn)象微亮亮很亮復燃復燃
請你參與探究，回答下列問題：
（1）寫出該實驗中產(chǎn)生氧氣的化學符號表達式
 
．
（2）從觀察到的現(xiàn)象可知，使帶火星的小木條復燃所需氧氣的最小體積分數(shù)介于
 
號瓶與
 
瓶之間．
（3）用排水法收集到氧氣后，4號瓶中氧氣的體積分數(shù)約為
 
（提示：空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%）
（4）若要得到更準確的體積分數(shù)范圍，只要調整①步驟中集氣瓶內水的體積，并重復上述實驗即可，你認為調整后瓶內水占集氣瓶容積的體積分數(shù)為
 
%～
 
%之間．
（5）通過以上實驗得出的結論是
 
．

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