分析 (1)根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;根據(jù)排水法收集氧氣時的注意事項解答;
(2)根據(jù)物質燃燒的條件解答;
(3)根據(jù)圖示信息分析解答.
解答 解:
(1)由于試管中有空氣,所以剛開始加熱時空氣受熱膨脹從而逸出試管,此時若收集則會使收集到的氣體不純,最佳收集時機為有連續(xù)均勻的氣泡冒出時;實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)圖二實驗中銅片兩側分別放有同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片,觀察到乒乓球碎片先燃燒,由此可以得出燃燒的條件之一溫度達到著火點;
酒精燈加熱銅片的時侯也也要注意的事項是用酒精燈的外焰加熱;
(3)由圖示可知:圖三所示的實驗目的是驗證人呼出的氣體和空氣中的氣體中二氧化碳含量的多少.
答案:
(1)有連續(xù)均勻的氣泡冒出;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)溫度達到著火點;用酒精燈的外焰加熱;
(3)驗證人呼出的氣體和空氣中的氣體中二氧化碳含量的多少.
點評 解答這類題目時,首先,要熟記氧氣的化學性質,尤其是有氧氣參與的反應的現(xiàn)象、文字表達式或化學方程式等,以及燃燒和燃燒的條件等等;然后,根據(jù)所給的實驗、問題情景,結合所學的相關知識和技能,聯(lián)系起來細心地探究、推理后,按照題目要求進行選擇或解答即可.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
| A中硫酸的 質量分數(shù) | 實驗現(xiàn)象 | |||
| B中 | D中 | E處 | ||
| 實驗一 | 98% | 變渾濁 | 不變渾濁 | 不可燃 |
| 實驗二 | 50% | 稍變渾濁 | 不變渾濁 | 可燃 |
| 實驗三 | 25% | 不變渾濁 | 不變渾濁 | 可燃 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 該反應屬于置換反應 | B. | 圖示中的反應物都是單質 | ||
| C. | 圖示中共有4種分子 | D. | 該圖示不符合質量守恒定律 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列產品 | |
| B. | 把煤加工成蜂窩煤可使之燃燒更加充分 | |
| C. | 天然氣是比煤、石油更加清潔的化石燃料 | |
| D. | 汽油中加入適量的乙醇可減少汽車尾氣的污染 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰 | |
| B. | 在空氣中打開盛濃鹽酸的試劑瓶瓶塞,產生白霧 | |
| C. | 二氧化碳通入氯化鈣溶液中產生白色沉淀 | |
| D. | 將氫氧化鈉溶液滴入硫酸銅溶液中,產生藍色沉淀 |
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