分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳.小紅把制得的二氧化碳通入到紫色石蕊試液中,紫色變紅色,是因為二氧化碳與水反應生成碳酸;
解答 解:(1)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,生成氯化鉀和氧氣,發(fā)生裝置選擇A,反應的方程式要注意配平;2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2KCl+3O2↑;
(2)小紅若用B裝置作為發(fā)生裝置來制取二氧化碳,那么長頸漏斗中應該加入的藥品的名稱是稀鹽酸;小紅用D裝置來收集產(chǎn)生的二氧化碳錯誤;因為二氧化碳能溶于水,故不能用排水法收集;
(3)二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳,故選用裝置E;
(4)小紅把制得的二氧化碳通入到紫色石蕊試液中,紫色變紅色,是因為二氧化碳與水反應生成碳酸.
故答案為:B故答案為:
(1)A 2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2KCl+3O2↑ (2)稀鹽酸 不正確,因為二氧化碳能溶于水 (3)E (4)石蕊變紅
點評 本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和驗證氣體的性質(zhì)等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中
科目:初中化學 來源:四川省2017屆九年級中考適應性考試理科綜合化學試卷 題型:選擇題
某校化學小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像,如圖所示。下列說法正確的是
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A.圖中c點所示溶液呈堿性
B.圖中a點所示溶液中,含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4
C.該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
D.由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應
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科目:初中化學 來源:2017屆北京市大興區(qū)九年級下學期一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)的化學式書寫正確的是
A. 氧化鎂MgO2 B. 碳酸鉀KCO3
C. 硝酸銀AgNO3 D. 氯化鐵FeCl2
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科目:初中化學 來源:2017屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級中考模擬化學試卷(解析版) 題型:探究題
如圖1所示是實驗室制取氣體的裝置,請回答:
![]()
(1)寫出有標號儀器的名稱:①_________;②_________;
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應的化學方程式為________________。若用D裝置來收集氧氣,氣體應從_______(填“a”或“b”)端進入;
(3)在實驗室里,二氧化碳常用石灰石與稀鹽酸反應來制取.若要控制反應速率和節(jié)約藥品,應選用的發(fā)生裝置為_______(填序號);
(4)①用質(zhì)量分數(shù)為37%的濃鹽酸配制100g 10%的鹽酸,除了用到膠頭滴管、玻璃棒和和量筒外,還需補充的一種儀器是___________;
②將上述配制好的溶液裝入試劑瓶中,蓋好瓶塞并貼上標簽。請在如圖2所示的標簽內(nèi)填入相應的內(nèi)容。_________
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
| 實驗序號 | 鹽酸的質(zhì)量分數(shù)/% | 反應溫度/℃ | 鋁絲消失的時間/s |
| ① | 3 | 20 | 500 |
| ② | 6 | 20 | 300 |
| ③ | 6 | 30 | 80 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | H2CO3、NaHCO3都屬于酸 | B. | K2CO3屬于復合肥 | ||
| C. | 鋼、黃銅都屬于合金 | D. | 純堿、熟石灰都屬于堿 |
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