【題目】現(xiàn)有一瓶長(zhǎng)期露置于空氣中的氫氧化鈉溶液。
(1)小麗同學(xué)用實(shí)驗(yàn)方法證明該瓶氫氧化鈉溶液已變質(zhì),可選擇下列試劑中的(填序號(hào))
A、酚酞溶液 B、稀鹽酸 C、石灰水 D、食鹽水
可能看到的現(xiàn)象是。
(2)小明要除去氫氧化鈉溶液中的Na2CO3 , 可選用上述試劑(填序號(hào))
(3)小明要將反應(yīng)后的混合物分離,得到較純凈的氫氧化鈉溶液,可選擇操作
【答案】
(1)B(或C);有氣泡生產(chǎn)(有白色沉淀產(chǎn)生)
(2)C
(3)過(guò)濾
【解析】(1)證明該瓶氫氧化鈉溶液已變質(zhì),可選擇稀鹽酸或石灰水。(2) 去氫氧化鈉溶液中的Na2CO3 , 應(yīng)選石灰水。(3) 通過(guò)過(guò)濾可將固體與液體分離。(1)氫氧化鈉溶液變質(zhì)有碳酸鈉生成。A、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液都能使酚酞溶液變紅,不符合題意;B、稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)無(wú)氣泡產(chǎn)生,與碳酸鈉溶液反應(yīng)生有氣泡產(chǎn)生,取少量試劑,滴入稀鹽酸,如果有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明氫氧化鈉溶液已變質(zhì),符合題意;C、石灰水與氫氧化鈉溶液不反應(yīng),與碳酸鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ 2NaOH,符合題意;D、食鹽水不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)、不與碳酸鈉溶液反應(yīng),都無(wú)現(xiàn)象,不符合題意。故選BC。(2) 除去雜質(zhì)的原則是所加試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),且不生成新的雜質(zhì),Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ 2NaOH,故選C。(3) 通過(guò)過(guò)濾可將固體與液體分離。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)有水生成。請(qǐng)幫助其完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋、結(jié)論與化學(xué)方程式 |
⑴取少量CuSO4粉末,向其中滴加幾滴水 | CuSO4粉末 | 化學(xué)方程式: |
⑵向盛有無(wú)水醋酸的干燥試管中加入CuSO4粉末;另取一支干燥試管,向其中加入和。 | CuSO4粉末 | 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明: |
⑶將固體氫氧化鈉加入盛有無(wú)水醋酸和CuSO4的試管里 | CuSO4粉末 | 結(jié)論: |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列措施安全的是( )
A.到溶洞探險(xiǎn)用燈火照明
B.掏空沼氣池前進(jìn)行燈火試驗(yàn)
C.到小煤窖挖煤用火把照明
D.煤氣泄漏打開(kāi)排氣扇通風(fēng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法不利于保護(hù)水資源的是( 。
A.不向水中丟垃圾
B.生活污水任意排放
C.合理使用農(nóng)藥化肥
D.嚴(yán)查工廠(chǎng)排放的水是否達(dá)標(biāo)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在100 g20%的KNO3溶液中加入100 g水后,溶液中( )
A.溶質(zhì)質(zhì)量增加一倍
B.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了一半
C.溶劑質(zhì)量增加一倍
D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了一半
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從H、O、C、Ca四種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的一種物質(zhì),并用化學(xué)式填空。
(1)具有可燃性,可做火箭燃料的是_________________。
(2)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是___________________。
(3)大理石或石灰石的主要成分都是___________________。
(4)可做溫室肥料,固體可用于人工降雨的是_________。
(5)無(wú)色無(wú)味,易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年是七七事變和南京大屠殺同胞遇難80周年,侵華日軍曾在中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上使用過(guò)一種化學(xué)武器——芥子氣。芥子氣的化學(xué)式是C4H8Cl2S。下列關(guān)于芥子氣的說(shuō)法中正確的是
A. 它是一種氧化物 B. 它由碳、氫、氯、硫四個(gè)元素組成
C. 該物質(zhì)1個(gè)分子由15個(gè)原子構(gòu)成 D. 該物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途。
(1)鋁的利用比銅和鐵晚。金屬大規(guī)模開(kāi)發(fā)和利用的先后順序除了和金屬冶煉的難易程度有關(guān)外,還和金屬的什么有關(guān)?
(2)鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),但是鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性,原因是什么?
(3)工人師傅在焊接鐵制品時(shí),通常先用稀硫酸清除鐵制品表面的銹,用化學(xué)方程式表示其原理。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室欲配制1000 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)配制步驟
①計(jì)算:需氫氧化鈉固體______g,水______mL(水的密度是1 g/cm3)。
②稱(chēng)量:用質(zhì)量為23.1 g的燒杯作稱(chēng)量容器,托盤(pán)天平上稱(chēng)取氫氧化鈉固體時(shí),盛有氫氧化鈉固體的燒杯應(yīng)放在______盤(pán)。
③溶解:將氫氧化鈉固體溶于水,用________攪拌,使氫氧化鈉全部溶解,冷卻至室溫。
④裝瓶:把配好的溶液裝入試劑瓶,蓋好瓶蓋并貼上標(biāo)簽,放入試劑柜中。
(2)在配制過(guò)程中,導(dǎo)致溶液中氫氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于4%的可能原因是________。
①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù);②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗;③在托盤(pán)天平的左盤(pán)稱(chēng)取氫氧化鈉時(shí),游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,后將游碼移動(dòng)得到讀數(shù);④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤(rùn)洗;⑤氫氧化鈉固體不純。
A.①②③④⑤ B.只有①②④⑤
C.只有①②⑧ D.只有②③④⑤
(3)若老師提供的藥品有500 g 8%的氫氧化鈉溶液,500 g 1%的氫氧化鈉溶液,足量的氫氧化鈉固體和水,除了上述配制方案外,你還可以設(shè)計(jì)出哪些配制方案,請(qǐng)你寫(xiě)出其中的一種。_________________(只要說(shuō)明配制時(shí)所需的各種藥品及用量即可)。
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