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14．物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途．以下是生產(chǎn)，生活中一些物質(zhì)的用途：①銅制成的導(dǎo)線②燒堿去除油污③氧氣用于醫(yī)療急救④金剛石用于裁玻璃⑤石墨可制作鉛筆芯⑥小蘇打用于治療胃酸過多．請你從用途中體現(xiàn)出的主要性質(zhì)角度，將上述用途平均分為兩類：其中一類的分類標準是體現(xiàn)物質(zhì)的物理性質(zhì)，包括的事例為①④⑤．

分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：銅制成導(dǎo)線、金剛石用于裁玻璃、石墨可制鉛筆芯等都不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，都是利用了其物理性質(zhì)；燒堿去除油污、氧氣用于醫(yī)療急救、小蘇打用于治療胃酸過多等都需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，都是利用了其化學(xué)性質(zhì)．
故答案為：體現(xiàn)物質(zhì)的物理性質(zhì)；①④⑤．

點評 本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：【全國市級聯(lián)考】重慶市2017屆九年級中考模擬（A）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

根據(jù)如示實驗分析得的結(jié)論，不正確的是(　 　)

A. 說明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸 B. 說明水是由氫元素和氧元素組成

C. 不同物質(zhì)著火點不同 D. 黃銅的硬度比純銅的大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下表中，除去物質(zhì)含少量雜質(zhì)的方法和反應(yīng)類型歸類均正確的是（　　）
選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去方法反應(yīng)類型
AKCl K2SO4溶解，加足量的硝酸鋇溶液，并過濾 復(fù)分解反應(yīng)
BCO2CO 通過灼熱的CuO置換反應(yīng)
CH2HCl通過盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶分解反應(yīng)
DCuO粉Cu粉在空氣中加熱化合反應(yīng)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．眼鏡是人們常用的護眼工具，如圖是一款變色眼鏡的示意圖：
（1）所標物質(zhì)中屬于金屬單質(zhì)的是銅，屬于有機合成材料的塑料．
（2）夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì)，這是由于銅生銹的原因，防止銅螺絲生銹你的方法是清洗并抹干凈或涂油．
（3）該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀（AgBr）和氧化銅．在強光照射下，溴化銀分解成溴（Br2）和銀，玻璃顏色變深；當光線變暗時，溴和銀在氧化銅作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺．請寫出上述過程中的一條化學(xué)方程式2AgBr$\frac{\underline{\;強光\;}}{\;}$ 2Ag+Br2．
（4）結(jié)合鏡片材料從天然水晶、光學(xué)玻璃到光學(xué)樹脂的變遷過程，請你談一談化學(xué)與生活的關(guān)系：化學(xué)在保障人類生存和提高人類生活質(zhì)量方面有重要作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．澳大利亞科研人員發(fā)現(xiàn)維生素P能封住病毒的侵占途徑，從而有效地抵抗艾滋病毒．已知維生素P的化學(xué)式為C27H30O16，關(guān)于維生素P的敘述中正確的是（　�。�
①維生素P是由碳、氫、氧三種元素組成的有機物
②維生素P是由27個碳原子、30個氫原子和16個氧原子構(gòu)成
③維生素P中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為27：30：16
④將維生素Pd足量的氧氣中充分燃燒，產(chǎn)物為CO2和H2O．
A．①②B．②③C．③④D．①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料．某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2，實驗室進行提純的流程如圖1：

回答下列問題：
（1）用NaOH溶液和Na2CO3溶液除雜時，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl、CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．
（2）如果NaOH溶液和Na2CO3溶液添加過量了，可在過濾后（填前或后）加入適量稀硫酸；溶液除去，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O、H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑．
（3）“后續(xù)處理”的主要操作是蒸發(fā)，為了獲得純凈的硫酸鈉，應(yīng)蒸發(fā)至C（填序號）．
A．完全蒸干時停止加熱
B．快干時停止加熱，利用余熱蒸干
C．有大量固體析出時停止加熱，過濾棄去剩余的少量溶液
（4）已知硫酸鈉的溶解度隨溫度變化的曲線如圖2所示．40℃時，100g蒸餾水中溶解50g硫酸鈉達到飽和．將該飽和溶液升高溫度至90℃，觀察到的現(xiàn)象是：有晶體析出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列離子能在pH=11的溶液中大量共存的是（　�。�
A．K+、CO${\;}_{3}^{2-}$、Cl-B．Na+、NH${\;}_{4}^{+}$、NO${\;}_{3}^{-}$
C．H+、Ba2+、SO${\;}_{4}^{2-}$D．Ag+、Mg2+、CI-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A．Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2AgB．2NaOH+K2CO3═2KOH+Na2CO3
C．2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2↑+O2↑D．Fe2O3+2H2SO4═2FeSO4+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖1是實驗室制取和收集氣體的裝置，請按要求作答：

（1）儀器a的名稱是酒精燈．
（2）用B裝置制取氣體并能隨時停止反應(yīng)，上部與下部對接應(yīng)選c（填“b”、“c”）．
（3）從裝置A～D中選擇：加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取較純凈的O2，應(yīng)選用圖中的AD，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
（4）用裝置BF來制取H2，B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，用F裝置來收集H2，請將圖F補充畫完整．
（5）圖2為制取H2并還原Fe3O4的微型實驗裝置，針筒與青霉素瓶組合部分相當于圖1中裝置B（填字母）；檢查此裝置氣密性的具體操作是關(guān)閉彈簧夾，用熱水浸泡（用手捂）青霉素瓶一會兒，若現(xiàn)象為針筒活塞略向左移動，則氣密性良好．

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同步練習(xí)冊答案