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氧氣和二氧化碳在性質(zhì)上的相似之處是（ ）
①都易溶于水       ②都可以滅火   ③通常情況下密度都比空氣大
④都能與石灰水反應(yīng) ⑤都是無(wú)色氣體 ⑥都有三態(tài)變化
A．①⑤⑥B．③⑤⑥C．②③⑤D．③④⑤⑥
B

試題分析：氧氣：無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣大，不易溶于水，溫度和壓力改變會(huì)有三態(tài)變化；不能燃燒，但能支持燃燒；二氧化碳：無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣大，可溶于水，溫度和壓力改變會(huì)有三態(tài)變化；不能燃燒，也不能支持燃燒，可以與澄清石灰水反應(yīng)，使澄清石灰水變渾濁。
點(diǎn)評(píng)：識(shí)記知識(shí)點(diǎn)，難度不大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

 （7分）通過(guò)仔細(xì)、化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。

(1)用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是     （填“A”、“B”或“C”），裝入藥品前應(yīng)先                ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是                               。
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳時(shí)，b中應(yīng)加入（填寫試劑名稱）          。如用E裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從      端通入（填“c”或“d”）。
(3)用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時(shí)，改用C裝置（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是                             。
（4）小紅同學(xué)用F裝置(夾持裝置未畫出)制取氧氣發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純凈，小紅通過(guò)仔細(xì)思考發(fā)現(xiàn)F裝置圖中有一明顯錯(cuò)誤會(huì)造成收集氣體不純，請(qǐng)同學(xué)指出              。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(10分) 根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣，試管中所放藥品的名稱是____ _____，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為        ，棉花的作用是         ，待集氣瓶中充滿氣體后，將集氣瓶從水槽中取出，并用帶火星的木條伸入瓶中，未見木條復(fù)燃，其原因可能是收集的氧氣不純，造成這一后果的原因可能是________________。該同學(xué)在制氧氣時(shí)，有以下的步驟，實(shí)驗(yàn)操作順序正確的是       。
a、加熱試管； b、檢查裝置的氣密性；  c、向試管中加入適量的藥品 ； d、在試管口附近放一小團(tuán)疏松的棉花，用帶導(dǎo)管的單孔膠塞塞好后，固定在鐵架臺(tái)上； e、用排水集氣法收集氧氣；  f、停止加熱；  g、將導(dǎo)管從水槽中取出．
（2）也可以用B裝置制取的氧氣。制取該氣體時(shí)從長(zhǎng)頸漏斗中加入的物質(zhì)是___________，使用該裝置時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是______________________。
（3）用D裝置收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從__________（填“a”或“b”）管通入。為檢驗(yàn)D中氧氣是否收集滿的方法是    ___ ___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（14分）小強(qiáng)、小超等同學(xué)用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取并收集氧氣：

（1）請(qǐng)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：
①________②________③________④________。
（2）若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________（填序號(hào)），反應(yīng)的文字表達(dá)式是________；反應(yīng)的類型屬于________反應(yīng)（選填“化合”或“分解”）；要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是________（填序號(hào)）。
（3）若用高錳酸鉀制氧氣則應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________（填序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為________。實(shí)驗(yàn)時(shí)在試管口放棉花團(tuán)的作用是________；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于木炭和蠟燭在氧氣中燃燒的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．都放出熱量B．都生成了二氧化碳
C．都是氧化反應(yīng)D．都是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的操作：
①將高錳酸鉀加入試管中 ②試管固定在鐵架臺(tái)上③檢查裝置的氣密性④加熱試管⑤用排水法收集⑥熄滅酒精燈⑦導(dǎo)管移出水面。正確順序是(   )
A．①②③④⑤⑦⑥B．③②①④⑤⑥⑦C．②①③④⑤⑥⑦D．③①②④⑤⑦⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

根據(jù)上圖回答問(wèn)題：

（1）如圖，儀器A可用于收集或貯存少量氣體或用于做某些氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，儀器A的名稱是_____。
（2）如圖B，在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，事先在容器底部放水或細(xì)沙的原因_____________。
（3）如圖C，貯存某氣體的儀器正放在桌面上，由此可推測(cè)出該氣體具有____________的性質(zhì)。
（4）如圖D，用排水集氣法收集氣體時(shí)，要收集的氣體應(yīng)從________（填“”或“”）口通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(9分)現(xiàn)有下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①_____________，②____________；
（2）要制取一瓶氧氣，你認(rèn)為應(yīng)選擇的最佳實(shí)驗(yàn)裝置是             (填寫字母代號(hào))。
加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行                                  。
你認(rèn)為在準(zhǔn)備工作階段除應(yīng)考慮藥品的價(jià)格、制氧氣反應(yīng)的難易、制氧氣過(guò)程的安全性等因素外。還應(yīng)考慮的因素是                              。 (列舉一條)
（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備氧氣的文字表達(dá)式：                                。
（4）通過(guò)查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是      ，收集裝置是        。（填字母編號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是（   ）
A．能供給呼吸B．化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定
C．具有可燃性D．是空氣中含量最多的物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案