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圖1為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線.請回答下列問題:

(1)10℃時,碳酸鈉的溶解度為
 
g;
(2)P點表示
 
;
(3)當溫度
 
時,氯化鈉的溶解度大于碳酸鈉的溶解度.
(4)若想從NaCl的溶液中得到其晶體,最好采用
 
結(jié)晶方法.
(5)如圖2所示,20℃時,將盛有飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入某物質(zhì)后,試管中有晶體析出.加入的物質(zhì)可能是
 
(填字母序號).
A.氫氧化鈉     B.生石灰    C.硝酸銨    D.濃硫酸.
考點:固體溶解度曲線及其作用,結(jié)晶的原理、方法及其應用,溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象,生石灰的性質(zhì)與用途
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,②判斷出物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況.
解答:解:(1)據(jù)圖可以看出,10℃時,碳酸鈉的溶解度為10g,故填:10.
(2)P點表示在30℃時,碳酸鈉與氯化鈉的溶解度相同,故填:30℃時,碳酸鈉與氯化鈉的溶解度相同.
(3)據(jù)圖可以看出,在溫度小于30℃時,氯化鈉的溶解度大于碳酸鈉的溶解度,故填:小于30℃;
(4)氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大,適宜使用蒸發(fā)的方法結(jié)晶,故填:蒸發(fā); 
(5)20℃時,將盛有飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入某物質(zhì)后,試管中有晶體析出,說明加入的物質(zhì)能使溶液的溫度降低,氫氧化鈉溶于水溫度升高,生石灰與水反應放熱使溶液溫度升高,硝酸銨溶于水吸收熱量溫度降低,濃硫酸溶于水放熱溫度升高,故填:C.
點評:本題難度不大,主要考查了固體溶解度曲線的意義及根據(jù)固體的溶解度曲線解決相關(guān)的問題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列實驗圖示,回答有關(guān)問題:

(1)儀器a的名稱是
 
,正極和負極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是
 
;
(2)B實驗的實驗目的是
 
;
(3)將白色紙花用石蕊溶液噴濕后,放到集氣瓶C中,觀察到紙花變紅,其原因是:
 
(用化學方程式表示);
(4)D裝置中具有吸附性的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

對下列實驗過程的評價錯誤的是( 。
A、把燃著的木條放入某集氣瓶中,木條熄滅,集氣瓶中的氣體是CO2
B、某無色溶液滴入酚酞試液變紅色,該溶液不一定是堿溶液
C、某固體加入稀鹽酸,產(chǎn)生無色氣體,該固體中可能含有CO32-
D、某溶液中滴加BaCl2溶液和稀硝酸,產(chǎn)生白色沉淀,該溶液中一定含有SO42-

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、純凈的空氣B、水銀
C、稀鹽酸D、不銹鋼

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科目:初中化學 來源: 題型:

金屬是應用普遍的一類材料.

(1)家用熱水瓶內(nèi)膽壁的銀白色金屬是
 
(填寫化學式),它在自然界中主要以
 
(填寫“單質(zhì)”、“化合物”)形式存在.
(2)Al、Cu、Fe三種金屬在稀鹽酸里的反應現(xiàn)象如圖1所示.
①如圖1中Y所代表的金屬是
 
(填“Cu”或“Fe”);
②Al、Cu、Fe三種金屬的活動性由強到弱的順序為
 

(3)2012年5月10日倫敦奧運圣火在希臘奧利匹亞采集成功.采集圣火是在太陽光下將火炬鐘向凹面鏡,將其點燃.凹面鏡在圣火采集中起到的作用為
 
.火炬?zhèn)鬟f結(jié)束后,采用關(guān)閉燃氣閥門的方法熄滅火炬,其中蘊含的滅火原理是
 

(4)制造火炬使用的鋁合金材料具有較好的抗腐蝕性,請用化學方程式表示原因
 
;鐵制品易生銹,是因為鐵與
 
作用的結(jié)果.
(5)已知某金屬粉末中處含有Al外還有一定量的Fe和Cu,為證明Fe和Cu的存在并測定其中Al的質(zhì)量分數(shù),某興趣小組的同學展開了如下的實驗探究.
資料在線:Al與氫氧化鈉溶液反應生成溶于水的偏鋁硫酸鈉和氫氣(反應的化學方程式為:2Al+2H2O+2NaOH═2NaAlO2+3H2↑),F(xiàn)e和Cu不于氫氧化鈉溶液反應.
①請完成證明金屬粉末存在Fe和Cu的實驗設計:
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
Ⅰ取少量的金屬粉末于試管中,加入足量的
 
(填試劑名稱).
 
僅除去鋁
Ⅱ?qū)⒃嚬莒o置,棄去上層清液,加入足量的稀硫酸.
 
證明含有鐵
Ⅲ將試管靜置,棄去上層清液,加水,多次洗滌剩余固體剩余固體呈紫紅色證明含有銅
②為探究該金屬粉末中Al的質(zhì)量分數(shù),取20g該金屬粉末,把100g氫氧化鈉溶液平均分成5份依次加入,充分反應后,過濾出固體,將其洗滌、干燥、稱重.實驗過程中得到的部分數(shù)據(jù)與圖象2如:
加NaOH溶液的次數(shù)第一次第二次第三次
剩余固體的質(zhì)量/g16.5n9.5
Ⅰ.分析以上數(shù)據(jù)可知,上表中n的值為
 

Ⅱ.該金屬粉末中Al的質(zhì)量分數(shù)為
 
%
Ⅲ.列式計算,所用氫氧化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少.

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科目:初中化學 來源: 題型:

氧氣在一定條件下能與很多物質(zhì)發(fā)生化學反應,如鐵絲:
化學性質(zhì)實驗現(xiàn)象反應文字表達式
能與紅熱的細鐵絲反應
 
 
(1)在進行細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,細鐵絲要彎成螺旋狀,原因是
 
,并綁在火柴上,點燃火柴至火柴快燃盡時伸入盛氧氣的集氣瓶中,火柴的作用是
 

(2)由瓶口緩慢伸至瓶底的原因是:
 
;鐵在氧氣中燃燒實驗完成后,發(fā)現(xiàn)瓶底被炸裂,原因可能是:
 

(3)某學生用細鐵絲做燃燒實驗,結(jié)果沒有出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象;請找出引起實驗失敗的三點原因:
 
;②
 
;③
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示實驗操作正確的是( 。
A、
      過濾
B、
    傾倒液體
C、
     檢查氣密性
D、
     加熱液體

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E是初中化學中常見的物質(zhì),變化關(guān)系如圖:已知A、E是氣體單質(zhì),B、C是組成元素相同的氧化物,D在常溫下是無色無味的氧化物,可通電分解生成A、E.

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式;A
 
,C
 
;
(2)反應④的化學方程式為
 

(3)B、C兩種物質(zhì)的組成元素相同,但性質(zhì)不同,原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

水煤氣是重要的氣體燃料,某水煤氣樣品可能含有CO2、CO和H2,某化學興趣小組的同學對該水煤氣樣品的成分進行探究.
實驗一:(1)將該水煤氣樣品通入澄清石灰水中,若看到
 
,證明該氣體樣品中含有CO2,請用化學方程式表示此過程
 

實驗二:(2)為了證明該水煤氣樣品中含有CO,小明設計了如圖1所示裝置進行實驗,證明該氣體樣品中含有CO.請回答:A中的藥品是
 
,作用是
 
;硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的黑色粉末是
 
,發(fā)生的化學變化用化學方程式可以表示為
 

(3)小張認為小明的實驗設計的不夠嚴謹,做了如圖2所示的改進:則中澄清石灰水的作用是
 
,當觀察到的現(xiàn)象時
 
,可以肯定該水煤氣樣品一定含有CO.

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