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2013年1月首個(gè)國際防治汞污染公約正式出臺(tái)，下圖為汞元素周期表中的一格，下列有關(guān)說法不正確的是：

A．該元素的原子序數(shù)為80 B．該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6

C．該元素為非金屬元素   D．該元素的原子核外有80個(gè)電子

 

C

【解析】

試題分析：根據(jù)元素周期表所提供的信息可知， A．該元素的原子序數(shù)為80是正確的敘述； B．該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6是正確的敘述； C．該元素為非金屬元素是錯(cuò)誤的敘述，因?yàn)楣瘜儆诮饘僭兀?/span> D．該元素的原子核外有80個(gè)電子是正確的敘述，在原子中原子序數(shù)=核外電子數(shù)，故答案選擇C

考點(diǎn)：元素周期表

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014湖南省衡陽市畢業(yè)會(huì)考第3次全真模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是（ ）

A．觀察氣體顏色 B．插入燃著的木條

C．聞氣體的氣味 D．倒入澄清石灰水

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014湖北省黃岡市九年級(jí)四月調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

(7分) 某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你作為該小組成員一起來解決下列問題：

（1）氫氧化鈉固體曝露在空氣中，容易吸收水分而使表面覆蓋一層溶液（這一現(xiàn)象又叫“潮解”）；它還能　　　　　　，這一變化的化學(xué)方程式可表示為.　 　　　　 　　。所以氫氧化鈉固體必須密封保存。.

（2）小芳同學(xué)用下圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）

I.為了驗(yàn)證反應(yīng)①，小芳將紫色石蕊溶液滴入NaOH溶液中，溶液變成　 。

II. 為了驗(yàn)證反應(yīng)③是否發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是　　　 　。

A．Na2CO3　　　　 B．HCl　　　　 C．FeCl3 D．Ba(NO)2

III. 依據(jù)反應(yīng)④的原理，請(qǐng)寫出工業(yè)上用熟石灰吸收煤燃燒產(chǎn)生二氧化硫的化學(xué)反應(yīng)方程式：　　　　　　 　　　。

Ⅵ.反應(yīng)②在生產(chǎn)生活中可應(yīng)用于_______________________________________。

Ⅴ.小芳通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，Ca（OH）2也有類似的化學(xué)性質(zhì)，由此得出堿有相似的化學(xué)性質(zhì)，你的解釋是： 。

【答案】（1）吸收二氧化碳（或與二氧化碳反應(yīng)） 2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O

（2）I.藍(lán)色 II.C　 Ⅲ．Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2O

Ⅵ. 造紙和肥皂制造業(yè) Ⅴ.堿溶液中都含有OH—

【解析】

試題分析：（1） 氫氧化鈉固體曝露在空氣中，容易吸收水分而使表面覆蓋一層溶液而潮解，它還能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，這一變化的化學(xué)方程式可表示為：2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O

（2） I堿溶液與酸堿指示劑的反應(yīng)：使紫色石蕊試液變藍(lán)色，使無色酚酞試液變紅色，所以將紫色石蕊溶液滴入NaOH溶液中，溶液變藍(lán)色

II. 為了驗(yàn)證反應(yīng)③是否發(fā)生，應(yīng)加入鹽，按照復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，應(yīng)選C，發(fā)生的反應(yīng)：FeCl3+3NaOH==Fe(OH)3↓+3NaCl

III. 依據(jù)反應(yīng)④的原理，仿照反應(yīng)：CO2 +Ca(OH)2 ==CaCO3↓+ H20，所以工業(yè)上用熟石灰吸收煤燃燒產(chǎn)生二氧化硫的化學(xué)反應(yīng)方程式：Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2O

Ⅵ.反應(yīng)②是中和反應(yīng)，在生產(chǎn)生活中可應(yīng)用于：造紙和肥皂制造業(yè)

Ⅴ.小芳通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，Ca(OH)2也有類似的化學(xué)性質(zhì)，堿有相似的化學(xué)性質(zhì)，原因是：堿溶液中都含有OH—

考點(diǎn)：氫氧化鈉的性質(zhì)，堿的通性

【題型】簡(jiǎn)答題
【適用】一般
【標(biāo)題】2013-2014湖北省黃岡市九年級(jí)四月調(diào)研化學(xué)試卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

（4分）甲~己六種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知甲能使澄清石灰水變渾濁；己是無色溶液，能在某種黑色固體物質(zhì)催化下，生成可供給呼吸的氣體。（部分反應(yīng)物、產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去，“ → ”表示物質(zhì)之間能發(fā)生轉(zhuǎn)化）

（1）丙的化學(xué)式 。

（2）己→丁反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）若戊轉(zhuǎn)化成甲發(fā)生的是置換反應(yīng)，則丙→戊反應(yīng)的化學(xué)方程式是

（4）若乙生成甲和丁在常溫下能進(jìn)行，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014湖北省黃岡市中考模擬試卷化學(xué)C試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）請(qǐng)觀察下列裝置并回答相關(guān)問題．

（1）其中儀器c 的名稱是　 　。

（2）A 裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　 　。

（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，其化學(xué)方程式為　 　，若用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是　 　。

（4）F 裝置從a、b 中某一個(gè)接口進(jìn)氣，可以代替D、E 裝置收集氣體，并且可以減少氣體向空氣中的逸出．現(xiàn)用B、F裝置來制取并收集二氧化碳?xì)怏w，連接B 裝置的應(yīng)是　 　（選填“a”或“b”）。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014湖北省黃岡市中考模擬試卷化學(xué)C試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>：

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方案

A

除去混入CO2 中的O2

通過熾熱的木炭層

B

確認(rèn)粉末中含有MnO2 和 CuO

加入過量的過氧化氫溶液

C

從CaCO3 和CaO的混合粉末中得到CaCO3

加入足量的稀鹽酸，過濾

D

從AgNO3 和Zn(NO3)2的混合溶液中得到Ag

加入適量的銅粉，過濾

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014湖北省黃岡市中考模擬試卷化學(xué)C試卷（解析版） 題型：選擇題

在物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)變化中有新物質(zhì)生成的是：

A．糧食發(fā)酵 B．切割玻璃 C．濕衣曬干 D．粉碎廢紙

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014湖北省鄂州市5月模擬考試九年級(jí)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組溶液，不用其它試劑就不能將其鑒別開來的是

A．Na2SO4 Na2CO3 BaCl2 HCl B．Na2SO4 BaCl2 KNO3 NaCl

C．NaCl HCl NaOH 石蕊 D．NaOH H2SO4 FeCl3 MgCl2

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014湖北省襄陽市襄州區(qū)中考適應(yīng)性測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)與生活密切相關(guān)。同學(xué)們春游時(shí)，為防止皮膚意外擦傷感染，常備有碘酒，碘酒中的溶劑是 ；在野外飲用含有懸浮物的水時(shí)，可用干凈的棉紗口罩罩住水杯口，再經(jīng)過口罩將水倒入杯中，這個(gè)操作屬于物質(zhì)分離中的 （填操作名稱）；做飯過程中，小兵把撿來的樹枝架空，使其燃燒更旺，原理是 ；回家后，同學(xué)們沖洗了野炊騎過的自行車，請(qǐng)給他們推薦一種防銹的方法 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014湖北省老河口市中考適應(yīng)性考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于分子、原子和離子的說法中，正確的是

A．原子可以轉(zhuǎn)化成離子，離子不能轉(zhuǎn)化成原子

B．分子、原子、離子都是不帶電的微粒

C．原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的

D．化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分

 

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