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2．下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
點燃酒精燈		B．
 傾倒液體		C．
  稱量固體		D．
  加熱液體

分析 A、根據(jù)酒精燈的使用方法進行分析判斷；
B、根據(jù)液體藥品的取用方法進行分析判斷；
C、根據(jù)托盤天平的使用方法進行分析判斷；
D、根據(jù)給試管中得液體加熱的方法進行分析判斷．

解答 解：A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤；
B、傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所示操作錯誤；
C、使用天平測量物體質(zhì)量，要“左物右碼”，圖中所示操作錯誤；
D、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$，圖中所示操作正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．實驗室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱高錳酸鉀固體；b、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）分解產(chǎn)生水和氧氣．
 
（1）寫出指定的儀器名稱：
①試管；    ②酒精燈．
（2）請仔細分析裝置Ⅰ的特點，推測其所用的制氧氣的方法是（填“A”或“B”），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）為檢驗裝置Ⅱ中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶口，這是利用了氧氣助燃性 的性質(zhì)．
（4）利用裝置Ⅰ制氧氣，在結(jié)束實驗時要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是防止水槽中的水倒流，炸裂試管
不用填；利用裝置Ⅱ制氧氣時，儀器③的下端要插入液面以下，其目的是防止生成的氧氣從長頸漏斗逸散到空氣中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．空氣是人類生存不可缺少的物質(zhì)，根據(jù)現(xiàn)象寫出空氣中存在的物質(zhì)．
（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有氧氣．
（2）石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有二氧化碳．
（3）松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了，證明了空氣中有水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．人類的生活和社會發(fā)展與資源、能源、環(huán)境密切相關(guān)
（1）愛護水資源從我做起，下列做法可行的有ABD．
A．洗臉、刷牙時隨時關(guān)閉水龍頭       B．用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C．用洗衣機洗一兩件襯衫        D．不使用含磷的洗衣粉
（2）水是寶貴的自然資源．3月22日是“世界水日”．關(guān)于水的知識，請回答下列問題：
①某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對西塘河內(nèi)某段水質(zhì)狀況進行取樣調(diào)查，除去水樣中難溶性固體雜質(zhì)的操作是過濾，若經(jīng)過此操作后河水仍然渾濁，可能的原因是濾紙破損等（寫出一條即可）．
②若要鑒別此河水的硬度，應(yīng)向水中加入肥皂水，生活中常用煮沸的方法將硬水軟化．
③若某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水樣呈淺黃色，他凈水時可加入活性炭來脫色．
（3）下列圖甲示意圖①～③中，“”表示氫原子，“”表示氧原子．

表示化合物的是（填序號）①，③所代表的物質(zhì)是圖乙中C試管（填字母）中產(chǎn)生的氣體，圖乙中A是電源的負極（填“正”或“負”）產(chǎn)生的氣體．
（4）在TiO2作催化劑和光照條件下，水能分解成氫氣和氧氣，寫出該反應(yīng)的文字表達式水$→_{光}^{TiO_{2}}$氫氣+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列儀器能直接加熱的是（　�。�
A．燒杯B．集氣瓶C．量筒D．燃燒匙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．A～E都是初中常見的純凈物，它們存在如圖1所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．A是人體含量最多的物質(zhì)，D是大理石的主要成分；B、D、E都是由三種元素組成，其中B和D、D和E均含有兩種相同的元素．

（1）物質(zhì)A的名稱是水．
（2）B→C的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；D→A的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）選擇上述5種物質(zhì)3種進行實驗．如圖2所示（夾持儀器略去，K1、K2均關(guān)閉），打開K1，待液體全部流下，立即關(guān)閉K1，觀察到產(chǎn)生大量氣泡，且燒杯中丙的溶液變渾濁．充分反應(yīng)后，打開K1和K2，使液體全部流入錐形瓶，觀察到瓶中產(chǎn)生大量無色氣泡．
①用化學(xué)方程式表示燒杯中溶液變渾濁的原因CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
②打開K1和K2，瓶中產(chǎn)生大量無色氣泡的原因是過量的鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成了二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)中原子不可再分B．含有氧元素的化合物是氧化物
C．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率D．質(zhì)子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗．請回答：

（1）指出編號儀器的名稱：①酒精燈，②長頸漏斗．
（2）若用A圖做發(fā)生裝置是來制取氧氣，則反應(yīng)的符號表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，反應(yīng)類型為分解反應(yīng)；若使用C裝置收集氧氣，實驗結(jié)束時，應(yīng)先從移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，原因是防止水倒流，引起試管炸裂．
（3）實驗室也常用氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號表達式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（4）硫化氫（H2S）是一種有刺激性氣味、有毒的、密度比空氣大的無色氣體，能溶于水．實驗室通常用硫化亞鐵固體和稀硫酸（液體）反應(yīng)來制取它．實驗室制取H2S選擇的發(fā)生裝置是B．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．酒精（化學(xué)式為C2H5OH）在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O，則C2H5OH，O2，CO2，H2O四種物質(zhì)的質(zhì)量比為（　�。�
A．46：96：88：22B．46：32：44：18C．1：3：2：3D．46：96：88：54

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同步練習(xí)冊答案