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下列對物質(zhì)的歸類正確的是

選 項

歸 類

物 質(zhì)

A

氧化物

水、雙氧水、氫氧化鉀

B

可燃氣體

氫氣、氧氣、天然氣

C

營養(yǎng)物質(zhì)

淀粉、油脂、蛋白質(zhì)

D

大氣污染物

粉塵、氮氧化物、二氧化碳

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列對相關(guān)反應(yīng)的化學方程式的書寫、反應(yīng)類型的判斷均正確的是(  )

 選項

 相關(guān)反應(yīng)

 化學反應(yīng)方程式

 反應(yīng)類型

 A

鎂條在空氣中燃燒

 2Mg+O2=2MgO

 分解反應(yīng)

 B

 小蘇打受熱分解

 NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O

 化合反應(yīng)

 C

 濕法煉銅

2Fe+3CuSO4=Fe2(SO43+3Cu

 置換反應(yīng)

 D

 檢驗食鹽中存在氯離子

 NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓

 復(fù)分解反應(yīng)

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化學 來源: 題型:


甲乙丙丁四種物質(zhì),在一定的條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

如圖所示。下列說法正確的是

A.丙一定是這個反應(yīng)的催化劑

B.該反應(yīng)可能是分解反應(yīng)

C.甲一定是化合物,乙一定是單質(zhì)

D.參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量一定等于生成的丁和乙的質(zhì)量之和

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科目:初中化學 來源: 題型:


 KNO3與KCl的溶解度曲線如左下圖所示,請回答下列問題:

(1)t1℃時,將50g KNO3加入      g水中,完全溶解后,恰好得到飽和溶液。要進一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),可進行的操作是               ;

(2)KNO3溶液中含有少量KCl時,可通過              的方法提純;

(3)在一定溫度下,向100克水中依次加入一定質(zhì)量的KCl固體,充分溶解,所加KCl的質(zhì)量與得到相應(yīng)溶液的質(zhì)量關(guān)系如右下圖所示:

              

Ⅰ.實驗②的溶液是否為飽和溶液?           (填“是”、“不是”或“無法判斷”);

Ⅱ.實驗①、②、③所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)分別表示為a%、b%、c%,則a、b、c的大小關(guān)系是                     (用“>”、“<”或“=”表示)。

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科目:初中化學 來源: 題型:


在燒杯中的盛有10g HCl和BaCl2溶液,向其中逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為13.25%

的碳酸鈉溶液。測得溶液pH與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

(1)通過圖中可知,當碳酸鈉溶液質(zhì)量加到          g時,溶液中鹽酸恰好完全反應(yīng)。

(2)請計算原燒杯溶液中氯化鋇的質(zhì)量分數(shù)。

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科目:初中化學 來源: 題型:


甲和乙可以合成清潔燃料丙,微觀過程如下圖。下列說法錯誤的是

A.丁的化學式為H2O2                B.丙中C、H、O的質(zhì)量比為12:3:8

C.一定濃度的丙溶液可作消毒劑       D.該反應(yīng)體現(xiàn)無機物可轉(zhuǎn)化為有機物

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科目:初中化學 來源: 題型:


NaNO3和KNO3的溶解度表及溶解度曲線如下。下列說法正確的是

溫度/℃

20

30

50

60

80

溶解度S/g

NaNO3

87.6

94.9

110

122

148

KNO3

31.6

45.3

85.5

110

167

A.甲表示NaNO3溶解度曲線

B.40℃時,飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):KNO3>NaNO3

C.t1應(yīng)介于60℃~80℃

D.80℃時KNO3飽和溶液中含有少量NaNO3,要得到較純凈的KNO3晶體,可采用降溫結(jié)晶、過濾等操作

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科目:初中化學 來源: 題型:


為探究CO2和NaOH確實發(fā)生了化學反應(yīng),某實驗小組的同學設(shè)計出了下列2種實驗裝置,請回答下列問題:

(1)A、B兩個實驗裝置,可能看到實驗現(xiàn)象分別是            

                                             、

                                        ,產(chǎn)生該實驗現(xiàn)象發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為             。產(chǎn)生該實驗現(xiàn)象的原因是                    。

(2)某同學質(zhì)疑上述實驗設(shè)計,該同學質(zhì)疑的依據(jù)    是                            。

(3)在原實驗的基礎(chǔ)上,你能證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學反應(yīng)的實驗是          

                                                

(2015•南昌•9)用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書失火的原理的說法,錯誤的是(   )

A.隔絕空氣          B.降低溫度到著火點以下

C.清除可燃物        D.液態(tài)二氧化碳汽化吸熱降低了溫度

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科目:初中化學 來源: 題型:


(1)為了探究燃燒的條件,小明同學查閱資料得知:白磷為白色蠟狀固體,有劇毒,不溶于水,著火點為40℃,紅磷著火點為240℃。然后她進行了如下實驗:


按A裝置進行實驗將B和C裝置連接滴入雙氧水從以上實驗分析得出,燃燒需要的條件為:可燃物、溫度達到著火點 。

(2)右圖是電解水實驗裝置。

加入適量氫氧化鈉溶液的作用 是加快電解的速度,在實驗過程中,試管b產(chǎn)生的氣體是 。

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