Question

18．下列A～D是初中化學中的四個實驗裝置：

（1）A實驗中用10mL量筒量取6mL蒸餾水，讀數時量筒內的液體凹液面最低處應與A圖中a（填“a”或“b”）處的刻度線保持水平；
（2）B實驗成功的關鍵是①②③④④（填序號）；
①裝置氣密性好；②實驗前夾緊止水夾；③紅磷過量或足量；④冷卻至溫后再打開止水夾；⑤選用教室內的空氣．
（3）B、C、D都是研究物質組成的實驗．從研究方法得知，B實驗的在理是利用可燃物消耗瓶內的氧氣，使瓶內壓強減小推測空氣中氧氣含量的；C和D的實驗方法相似，都是通過驗證生成物，來推測原物質的組成，試分析此類實驗依據的化學原理是質量守恒定律，反應前后元素種類不變．

Answer 1

分析 （1）根據量筒的示數是上大下小進行分析；
（2）根據測定空氣中氧氣含量實驗的注意事項進行分析；
（3）根據水通電后產生的氣體，以及燃燒產物，根據質量守恒定律進行分析；

解答 解：（1）量筒的示數是上大下小，所以讀數時量筒內的液體凹液面最低處應與A圖中a處的刻度線保持水平；
（2）在測定空氣中氧氣含量的實驗時，氣密性必須良好，實驗前要夾緊止水夾，紅磷必須過量，才能將氧氣消耗完，要冷卻到室溫，體積才能恢復到最小狀態(tài)，所以B實驗成功的關鍵是：①②③④；
（3）水通電后，正負極產生的氣體，正極產生氧氣，負極產生氫氣，根據質量守恒定律反應前后元素種類不變，所以能確定水的組成，同理，根據蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，能確定蠟燭的組成，故填：質量守恒定律，反應前后元素種類不變；
故答案為：（1）a；
（2）①②③④；
（3）質量守恒定律，反應前后元素種類不變．

點評 在解此類題時，明確電解水實驗、空氣中氧氣含量測定、燃燒產物是解答本題關�。�