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(6分)鉻(Cr)為不銹鋼主要的添加的元素,含量一般在12%以上。鉻的表面上生成一薄層致 密的鈍態(tài)氧化物保護膜是不銹鋼具有耐蝕性主要原因。請回答下列問題:

(1)鐵生銹的主要條件是鐵與 和 直接接觸。

(2)不銹鋼屬于 (填“合成材料”或“金屬材料”)。

(3)相同溫度下,取大不相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三種金屬薄片,分別投入等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸中(生成物中Cr顯+2價),現(xiàn)象如下:

金屬

Cr

Mg

Cu

與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象

放出氣泡速率緩慢

放出氣泡速率較快

無明顯現(xiàn)象

①上述三種金屬的活動性由強到弱的順序是 。

②從上述實驗可知,Cr能跟CuSO4溶液反應(yīng),請寫出反應(yīng)的化學程式 。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省南京市鼓樓區(qū)初三中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)金屬活動性順序判斷,組內(nèi)物質(zhì)間能夠發(fā)生化學反應(yīng)的是

A.Cu和稀鹽酸 B.Cu和ZnSO4溶液

C.Ag和稀硫酸 D.Zn和AgNO3溶液

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省九年級一;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題

(12分)氣體的實驗室制取是初中非常重要的一組實驗,結(jié)合下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:

(1)儀器a的名稱是 。B裝置中用來添加液體試劑的儀器名稱是 。

(2)在初中可同時用來制取O2、CO2和H2的發(fā)生裝置是 (填字母)。在這三種氣體中 只能用D裝置來收集,原因是 。

(3)寫出實驗室用KClO3制氧氣的化學方程式是 。

(4)用KClO3制氧氣需加MnO2作催化劑。若在KClO3中加少量的KMnO4,也能加快KClO3的分解。用文字說明其原因 。

(5)實驗室常用亞硫酸鈉[Na2SO3]固體與硫酸反應(yīng)來制取SO2。

已知:SO2是一種沒有顏色而有刺激性氣味的有毒氣體,易溶于水,密度比空氣大,常溫下在空氣中不反應(yīng)。(提示H2SO3和H2CO3一樣易分解)

①制取SO2的化學方程式為 ;

②制取SO2的收集裝置為 (填字母)。

③在收集SO2,為了避免SO2對環(huán)境的污染,對SO2的收集裝置作了改進(見下圖),請你把集氣瓶內(nèi)的導管補充完整(圖中“→”表示氣體流向)。

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省九年級一模化學試卷(解析版) 題型:選擇題

實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭,其殘缺的標簽中只剩下“稀”“酸”的字樣。已知它是無色溶液,是初中化學常用的試劑。小方同學很感興趣,決定對其成分進行探究。下列猜想不合理的是

A、可能是稀鹽酸 B、可能是稀醋酸 C、可能是稀硫酸 D、可能是稀碳酸

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省湛江市初三中考模擬(二)化學試卷(解析版) 題型:探究題

(11分)某校興趣小組同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗時,發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中(如下圖),有一瓶溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損,于是決定利用現(xiàn)有藥品對這瓶溶液進行實驗探究:

【提出問題】這瓶溶液是什么溶液?

【獲得信息】1.性質(zhì)實驗中用到含用鈉元素的物質(zhì)是氫氧化鈉、碳酸鈉和硫酸鈉

2.硫酸鈉溶液、氯化鋇溶液都呈中性

【提出問題】這瓶溶液是:

猜想①: ;

猜想②:氫氧化鈉溶液;

猜想③:碳酸鈉溶液;

【實驗探究】

(1)小麗取樣滴加 溶液,溶液呈紅色,得出結(jié)論:猜想 不成立。理由是 。

(2)小剛另取樣品滴加BaCl2溶液,有 產(chǎn)生,小剛得出結(jié)論:猜想②不成立。小組同學討論后認為結(jié)論不正確,理由是 。

小組同學討論后一致認為應(yīng)如下進行實驗:

【繼續(xù)探究】

(3)取樣品加入過量的BaCl2溶液,加“過量”的目的是 ;靜置后,取上層清液滴入酚酞試液,溶液呈紅色。在剩余物質(zhì)中滴入足量的稀鹽酸,固體全部溶解,固體溶解的反應(yīng)的化學方程式是 。

【實驗結(jié)論】

(4)這瓶溶液是 。

【探究啟示】

(5)實驗取完藥品后應(yīng) 。

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省湛江市初三中考模擬(二)化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列兩種溶液混合后,能發(fā)生化學反應(yīng),且溶液的總質(zhì)量不會發(fā)生改變的是

A.氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 B.碳酸鈉溶液和稀鹽酸

C.氯化鈉溶液和稀硫酸 D.碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省湛江市初三中考模擬(二)化學試卷(解析版) 題型:選擇題

日本福島第一核電站發(fā)生嚴重的核輻射泄漏,日本政府向核電站附近居民發(fā)放碘片,以降低放射性碘對人體的傷害。下圖是元素周期表中碘元素的部分信息,則下列說法正確的是

A.碘元素為金屬元素 B.碘酸鉀(KIO3)

C.碘原子的質(zhì)子數(shù)為53 D.碘的相對原子質(zhì)量為126.9g

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省深圳市九年級第三次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)的說法正確的是

A.硬水通過活性碳吸附可變成軟水

B.鐵片放入硫酸銅溶液中,過一段時間溶液質(zhì)量變大

C.合金與組成合金的純金屬相比,合金的硬度大,熔點低

D.氧氣可以轉(zhuǎn)化為二氧化碳,二氧化碳不能轉(zhuǎn)化為氧氣

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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(四川成都卷)化學(解析版) 題型:填空題

(9分)自來水廠凈水過程的主要操作流程如下圖:

資料:常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4).12H2O],消毒劑有液氯(Cl2)

回答下列問題:

(1)操作X 的名稱是 ,試劑A 的名稱是 。

(2)明礬作絮凝劑是因為與水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物。氫氧化鋁的化學式為 。

液氯與水中雜質(zhì)反應(yīng)生成一些對人體有害的物質(zhì),例如三氯甲烷(CHCl3).三氯甲烷屬于 (填“有機物”或“無機物”)

(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)能作消毒劑與絮凝劑。它殺菌時會生成氫氧化鐵膠狀物。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是 。

(4)硫酸鋁也能做絮凝劑,寫出制取硫酸鋁反應(yīng)的化學方程式

(5)自來水廠的凈水過程 (填“能”或“不能”)將硬水軟化成軟水,生活中將硬水軟化的方法

是 。

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