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有關二氧化碳的實驗描述正確的是( )
A.二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅色
B.因為二氧化碳密度比空氣大,所以能像液體一樣傾倒二氧化碳
C.因為二氧化碳能溶于水,所以不能用排水集氣法收集二氧化碳
D.將燃著的小條伸入集氣瓶中,若火焰熄滅,則該氣體是二氧化碳
【答案】分析:根據(jù)實驗現(xiàn)象描述的原則:物質原來的顏色、狀態(tài),變化過程中發(fā)生的現(xiàn)象(如變化過程中物質狀態(tài)、顏色的變化、是否發(fā)光、放熱、是否生成沉淀或放出氣體等);變化后生成物的顏色、狀態(tài)等,對該題進行解答.
解答:解:
A、二氧化碳能和水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅,不是二氧化碳使紫色石蕊試液變紅色,故A錯誤;
B、二氧化碳的密度比空氣大,能像倒液體一樣傾倒二氧化碳,描述正確,故B正確;
C、二氧化碳能溶于水,不能用排水集氣法收集二氧化碳,說法正確,但是實驗現(xiàn)象中看不出來,故C錯誤;
D、二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,但是,不燃燒也不支持燃燒的氣體不一定都是二氧化碳,故D錯誤;
故選B.
點評:本題通過實驗現(xiàn)象來考查二氧化碳的性質,化學反應現(xiàn)象是化學反應本質的外在表現(xiàn),“化學實驗中的現(xiàn)象”是指事物在變化中所表現(xiàn)出來的外部形態(tài)和聯(lián)系.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?柳州二模)小明在書中看到有關金屬鈉的一段描敘“鈉是一種化學性質極活潑的金屬,與冷水發(fā)生劇烈的化學反應并生成氫氧化鈉和氫”.金屬鎂是否也有類似的性質?小明進行如下的實驗探究:將一表面光亮的鎂條放入冷水中并滴入酚酞試液,無變化,將水加熱,有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)榧t色,趁熱取出部分溶液,放置在空氣中一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了.小明對此現(xiàn)象進行了分析.
(1)溶液變紅說明反應后溶液pH
7(選填“<”、“>”或“=”)
(2)寫出鎂與水發(fā)生反應的化學方程式
(3)溶液紅色褪去的最可能的兩點原因是什么?
(4)選擇其中的一種原因,設計實驗進行驗證,并填寫下表
實驗方法和步驟 實驗現(xiàn)象(預期) 分析
分別取上述紅色溶液于兩支試管中,分別在與空氣接觸和隔絕空氣的條件下放置,觀察
(或分別在冷卻與不冷卻的條件下放置)
分別取上述紅色溶液于兩支試管中,分別在與空氣接觸和隔絕空氣的條件下放置,觀察
(或分別在冷卻與不冷卻的條件下放置)
前者褪色,后者不褪色
前者褪色,后者不褪色
空氣中的二氧化碳使溶液的堿性減弱,導致紅色褪去(或溫度降低使溶液的堿性減弱)
空氣中的二氧化碳使溶液的堿性減弱,導致紅色褪去(或溫度降低使溶液的堿性減弱)

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