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認真分析如圖溶解度曲線圖,回答下列習題
(1)Q點的含義:
 

(2)P點的含義:
 

(3)t1℃時甲、乙、丙的溶解度由大到小的順序為
 

(4)t3℃時,甲物質的飽和溶液中,溶質質量、溶劑質量與溶液質量之比為
 

(5)t3℃時,將甲物質的不飽和溶液轉變成飽和溶液可采取的方法有
 

(6)t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液各W克,降溫到t1℃時,析出晶體最多的是
 
物質,無晶體析出的是
 
物質.
(7)從甲溶液中獲取甲晶體(即提純甲晶體)可用
 
的方法獲取晶體.
(8)從乙溶液中獲取乙晶體(即提純乙晶體)可用
 
的方法獲取晶體.
(9)除去甲中的泥沙用
 
法;分離甲與乙(含量少)的混合物,用
 
法.
(10)在t2℃時,30g 甲物質加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液嗎?
 
(填寫“能”或“不能”)原因是
 
考點:固體溶解度曲線及其作用,結晶的原理、方法及其應用,飽和溶液和不飽和溶液相互轉變的方法,晶體和結晶的概念與現(xiàn)象
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)、(2)根據溶解度曲線圖的橫縱坐標所表示的意義進行填空;
(3)據溶解度曲線可以比較物質的溶解度大;
(4)t3℃時,甲的溶解度是80g.根據溶解度的定義和溶液的組成進行計算;
(5)判斷物質的溶解度受溫度變化的變化情況,從而確定飽和溶液和不飽和溶液轉化的方法;
(6)根據三種物質的溶解度隨溫度的變化情況考慮;
(7)、(8)、(9)判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而可以判斷出飽和溶液和不飽和溶液間的轉化方法等;
(10)據t2℃時甲的溶解度及溶解度概念分析解答.
解答:解:(1)如圖所示,點P表示在t2℃時甲、丙的溶解度相同,都為40g.
故填:在t2℃時甲、丙的溶解度相同,都為40g;
(2)如圖所示,點Q表示在t3℃時,甲的溶解度是80g.
故填:在t3℃時,甲的溶解度是80g.
(3)由溶解度曲線可知:溫度在t1℃時,三種物質的溶解度由大到小的順序為丙>乙>甲>.
故填:丙>乙>甲>.
(4)如圖所示,在t3℃時,甲的溶解度是80g.則該溶液的溶質質量是80g,溶劑的質量是100g,則溶液質量是100g+80g=180g.
所以溶質質量:溶液質量=80g:180g=4:9,溶劑的質量:溶液的質量=100g:180g=5:9.
故填:4:9,5:9.
(5)由于甲的溶解度隨溫度的升高而增大,因此將物質的不飽和溶液轉變成飽和溶液可采取的方法是降溫、增加溶質或蒸發(fā)溶劑.
故填:降溫、增加溶質或蒸發(fā)溶劑.
(6)由溶解度曲線圖可以看出甲的溶解度受溫度影響較大,且降溫時溶解隨溫度的降低而減。椅镔|的溶解度隨溫度影響較小,降溫時析出的晶體較。娜芙舛入S溫度的降低而變大,所以降溫時沒有溶質析出.
故填:甲;丙;
(7)甲的溶解度受溫度影響變化很大,故要析出甲的晶體,采用降溫結晶的方法.
故填:降溫結晶;
(8)乙物質的溶解度受溫度影響變化不大,故可以采用蒸發(fā)溶劑的方法獲取晶體.
故填:蒸發(fā)溶劑;
(9)泥沙不溶于水,所以可以采取過濾的方法將其除去;因為甲物質溶解度受溫度變化影響大,乙物質溶解度受溫度變化影響小,所以要從甲、乙的混合物中分離出甲,最好用降溫結晶的方法.
故填:過濾;降溫結晶;
(10)由圖可知:t2℃時甲的溶解度是40g,即100g水中最多溶解40g的甲,所以30g甲物質加入到50g水中不斷攪拌最多溶解20g,不能形成80g溶液;
故填:不能;30g甲物質沒有完全溶解.
點評:本題難度不是很大,主要考查了固體溶解度曲線的意義及根據溶解度曲線解決相關的問題,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

給下列物質分類:
①紅磷、②潔凈的空氣、③雙氧水、④高錳酸鉀
(1)屬于混合物的是:
 

(2)屬于單質的是:
 
. 
(3)既屬于氧化物又屬于化合物的是:
 

(4)只屬于化合物的是:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示是初中化學中常見物質間的轉化關系,其中甲、乙為氣態(tài)單質,丙為固態(tài)單質;A、B、C均為氧化物,常溫下B為液態(tài).化合物D的水溶液呈淺綠色.
(1)寫出X、Y物質的化學式:
 
、
 

(2)完成丙+Z═D+甲的反應方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用如圖所示裝置制備常見氣體.請回答下列問題:

(1)寫出圖中標號a的儀器名稱:
 

(2)小明用如圖B、E裝置制取一種常見氣體,且該氣體不能用C裝置收集.
①請寫出有關反應的化學方程式
 

②檢查裝置的氣密性:先將B裝置的導管浸入水中,然后用手握。ɑ蛴脽崦砉。╁F形瓶的外壁,觀察到導管口
 
(填“有”或“沒有”)氣泡冒出,表明B裝置肯定會漏氣.
③如何檢驗E中的氣體已收集滿?請寫出有關的操作和現(xiàn)象
 

(3)某實驗小組在用KClO3(MnO2)制取氧氣,若在反應后的殘余物中回收MnO2,需進行過濾操作,請回答問題:
①過濾操作所用到的玻璃儀器有
 
.(至少寫兩個)
②過濾時若液面高于濾紙邊緣,則實際回收MnO2的質量比應當回收MnO2的質量(填“大”、“小”或“相同”)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

把50g 98%的硫酸稀釋成20%的硫酸,需要加水多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:

(1)指出儀器名稱:②
 

(2)若用加熱氯酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母).
(3)若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到
 
(填藥品名稱),起
 
作用,寫出用過氧化氫制氧氣的反應的文字表達式
 

(4)實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣,用排水法收集,回答下列問題:
①制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性,目的是為了
 

②伸入制氧氣試管里的導管不宜過長,原因是
 

③常在試管口塞一團棉花,其目的是
 

④加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動,其目的是
 

⑤用排水法收集氧氣,當氣泡
 
時,再開始收集.
⑥集滿氧氣的集氣瓶應蓋好
 
,
 
放出實驗桌上.
(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性.制取并收集NH3,應該從圖中選取的發(fā)生裝置為
 
收集裝置為
 
(填字母代號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

從海水中得到淡水,主要采用的方法是
 
,怎樣證明得到的水是淡水
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知白磷的著火點為40℃,下列實驗中自磷能夠燃燒的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

有A、B、C三種物質,A是無色無味的氣體;B是一種黑色固體,在A中燃燒劇烈,發(fā)出白光,同時生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體C;試判斷A、B、C各是什么物質.請把答案填在空格內.A是
 
;B是
 
;C是
 
.(填物質的化學式).請寫出上述反應的文字表達式
 

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