科學家設想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”“釋放CO2”,實現(xiàn)碳循環(huán),如圖所示:
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(1)步驟中可循環(huán)的物質(zhì)除CO2外還有_____________。
(2)為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解,設計的實驗步驟及現(xiàn)象_____________則分解不完全。
(3)CO2是寶貴的碳氧資源。CO2和H2在一定條件下可直接化合成甲酸(HCOOH),寫出該反應的化學方程式____________。
(4)通過以上探究,小組同學認為科學家的設想在反應原理上是可行的。上述設想的優(yōu)點有_____________(填字母)。
A原料易得
B充分利用太陽能
C釋放出的CO2可作為重要資源加以利用
科目:初中化學 來源:遼寧省丹東市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:推斷題
A一F和甲,乙是初中化學學習中常見的八種物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示,其中A、B是組成元素相同的兩種化合物,C、D和甲、乙都是氣體。(“→”表示物質(zhì)間能一步轉(zhuǎn)化,部分反應物、生成物和反應條件略去)請根據(jù)初中化學所學知識解答下列問題:
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(1)寫出A→甲+B的化學方程式_____。
(2)若F為黑色固體,寫出E→F的化學方程式_____。
(3)寫出甲→C的化學方程式_____。
(4)乙和D共同具有的化學性質(zhì)有_____。
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科目:初中化學 來源:河南省洛陽市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
分類法是化學學習的重要方法,下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的
A.水銀、冰水混合物、生鐵
B.液氧、氯化鎂、空氣
C.金剛石、碳酸鈣、海水
D.鋼、氧化銅、石油
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科目:初中化學 來源:安徽省阜陽市潁州區(qū)2019-2020學年九年級上學期第二次質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題
歸納法是學習化學的一種重要方法,下列圖示正確的是( 。
A.
物質(zhì)分類 B.
氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖
C.
空氣中物質(zhì)的含量 D.
不可再生能源
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科目:初中化學 來源:福建省莆田市荔城區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:簡答題
乙醇俗稱酒精,可用作醫(yī)用消毒,也常作燃料。其完全燃燒的化學方程式可表示為:C2H6O+3O2
2 CO2+ 3 H2O 。
23g乙醇完全燃燒需消耗多少克氧氣?
乙醇不完全燃燒會產(chǎn)生一氧化碳,某實驗測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 乙醇 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | 一氧化碳 |
反應前質(zhì)量(g) | 4.6 | 8.8 | 0 | 0 | 0 |
反應后質(zhì)量(g) | 0 | 0 | 6.6 | 5.4 | a |
①表中a的值為____ __。
②該實驗發(fā)生反應的化學方程式為:4C2H6O+11O2
_____ CO2+ _____ H2O + _____ CO 。
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科目:初中化學 來源:福建省莆田市荔城區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
硼酸常用于治療小兒濕疹。下圖是硼元素在元素周期表中的相關信息。下列關于硼元素的說法中不正確的是
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A.元素符號為B B.是非金屬元素
C.原子核外有5個電子 D.相對原子質(zhì)量為10.81 g
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科目:初中化學 來源:福建省莆田市荔城區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
化石燃料是不可再生能源。開發(fā)和利用新能源迫在眉睫,下列屬于新能源的是()
A. 煤 B. 石油 C. 太陽能 D. 天然氣
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科目:初中化學 來源:山東省濱州市濱城區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列關于空氣及其成分的說法中,錯誤的是
A.氧氣主要來源于植物的光合作用
B.液態(tài)氧可用作火箭助燃劑
C.氮氣可用來保存糧食、水果
D.燃放煙花爆竹不會污染空氣
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科目:初中化學 來源:遼寧省遼陽市燈塔市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
2019年北京世園會主題是“綠色生活,美麗家園”。下列做法符合這一理念的是
A.露天焚燒樹葉、秸稈
B.將垃圾分類并回收利用
C.選用一次性筷子、塑料袋
D.未經(jīng)過處理的污水隨意排放
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