分析 (1)根據(jù)所量取的水的體積,采用就近原則選擇量筒;
(2)根據(jù)天平和量筒的正確操作方法進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)配制溶液的步驟進(jìn)行分析.
解答 解:(1)配制溶液時所需水的質(zhì)量為:100g-100g×10%=90g,由密度公式可得水的體積為90mL,所以,所選用的量筒是100mL的量筒量取所需要的水;
(2)用天平稱量藥品質(zhì)量時,應(yīng)左物右碼,使用量筒量取液體讀數(shù)時,視線要與液體凹液面的最低處保持水平,而圖示操作錯誤;
(3)由配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟:計算、稱量、量取、溶解、裝瓶存放,可知配制溶液的操作順序是:④①③⑤②;
故答案為:(1)100mL;
(2)藥品與砝碼位置放顛倒了;仰視讀數(shù);
(3)④①③②⑥⑤;
點(diǎn)評 通過本題練習(xí),要了解溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法,常用儀器的使用方法,掌握配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
| 取少量溶液于試管中, 滴加氯化鈣溶液(或稀鹽酸) | 產(chǎn)生白色沉淀(或有氣泡冒出) | 該溶液是碳酸鈉溶液. 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為: CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl(或Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 濾液中一定含有FeCl3 | B. | 過濾后得到的固體可能是純凈物 | ||
| C. | 反應(yīng)后溶液的質(zhì)量一定會減少 | D. | 反應(yīng)后固體的質(zhì)量可能會增加 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處(蚊子能分泌出蟻酸)止癢 | |
| B. | 服用氫氧化鈉來治療胃酸過多 | |
| C. | 把氧氣充入食品包裝袋中延緩食品變質(zhì) | |
| D. | 發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時,立即打開排氣扇 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 質(zhì)子數(shù)相同的微粒,一定是同種元素 | |
| B. | 若A是可溶性堿,B是可溶性鹽,則C和D可能是兩種沉淀(A+B→C+D) | |
| C. | 在同一溫度下,飽和溶液一定比不飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大 | |
| D. | 若A、B各取10克,混合后使其反應(yīng),則C、D的質(zhì)量總和一定等于20克(A+B→C+D) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 3H---3個氫元素 | B. | C60---60個碳原子 | ||
| C. | $\stackrel{+3}{Fe}$---鐵的化合價顯+3價 | D. | NaCO3---碳酸鈉 |
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