為鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,可選用的方法是( )
A.將水倒入三瓶氣體中 B.將澄清石灰水倒入三瓶氣體中
C.將紫色石蕊試液滴入三瓶氣體中 D.將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
科目:初中化學 來源:2016屆山東省德州市九年級上12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
有三瓶無色無味的氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡單的方法是
A.測定氣體的密度 B.伸入燃燒的木條
C.滴入澄清石灰水,振蕩 D.滴入紫色石蕊試液,振蕩
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省揚州市九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(1)中國的青銅舉世聞名,青銅屬于 材料;
(2)中國的鐵鍋源遠流長,受到聯(lián)合國衛(wèi)生組織的推崇,原因之一是由于鐵鍋能為人體補充鐵元素。若人體缺乏鐵元素,容易引起 癥;
(3)被發(fā)掘出的宋代銅錢已經銹跡斑斑,這是因為銅能與空氣中的 、 以及二氧化碳發(fā)生化合反應生成銅綠[Cu2(OH)2CO3],請寫出該反應的化學方程式: ;若要除去銅錢表面的銅綠,可選用的試劑為 (填化學式)。
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省江陰市九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:計算題
為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數,某同學分別進行了如下實驗(雜質不溶于水且不參加反應)。
某同學進行的實驗與所得數據如下:(每次取用的石灰石質量相同,稀鹽酸的質量分數也相同)
實 驗 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
取用石灰石的質量/g | m | m | m |
取用稀鹽酸的質量/ g | 30 | 60 | 90 |
反應后過濾得到固體的質量(已干燥)/ g | 6 | 2 | 1 |
請你分析與計算:
(1)對表格中數據進行分析,石灰石樣品中雜質的質量為 g,30g稀鹽酸最多能消耗 g碳酸鈣
(2)該同學實驗中m的值為 ,碳酸鈣的質量分數 。
(3)求甲同學所用稀鹽酸的溶質質量分數。(數據精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省江陰市九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
有下列情況:①煤的燃燒 ②氫氣的燃燒 ③工業(yè)廢氣的任意排放 ④燃放鞭炮 ⑤汽車、飛機尾氣的排放 ⑥綠色植物進行光合作用,其中不會造成空氣污染的是( )
A.④⑤ B.②⑥ C.①③ D.⑤⑥
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某化學反應的微觀模擬示意圖,下列說法中,不正確的是
![]()
A.該反應不屬于置換反應 B.圖示中x的數值為3
C.反應前后氫元素的化合價發(fā)生了改變 D.反應中甲、丙兩物質的質量比為2:7
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省日照市莒縣第三協(xié)作區(qū)九年級上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學用語表示正確的是
A.硫酸根離子:SO4﹣ B.氯化鋁:AlCl2
C.氯化銨中氮元素的化合價:NH4Cl D.保持氫氣化學性質的最小粒子:H2
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科目:初中化學 來源:2016屆福建省南安市柳城片區(qū)九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
科學技術的發(fā)展,使人人們操縱單個原子和分子成為可能,從而可以直接用原子來制造分子。若能用這種方法制造葡萄糖(C6H12O6),不需要( )
A、碳原子 B、氫原子 C、氮原子 D、氧原子
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科目:初中化學 來源:2016屆貴州省九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
實驗是學習化學的一個重要途徑。請從下列儀器中選用適當儀器用H2O2與MnO2制取并收集O2。
![]()
(1)儀器c的名稱是 ;e 的名稱是 ;
(2)若用排空氣法收集O2,產生并收集氣體應該選用的儀器有(填代號) ,裝入藥品前必須進行的一步操作是 ;
(3)反應的文字表達式為 ;
(4)檢驗O2是否已經集滿的方法是 。
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