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【題目】碳酸乙烯酯(C3H4O3 可用作鋰電池電解液。下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說(shuō)法正確的是(

A.碳酸乙烯酯是由三個(gè)碳原子,四個(gè)氫原子和三個(gè)氧原子構(gòu)成的

B.其中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12: 1: 16

C.其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D.碳酸乙烯酯的相對(duì)分子質(zhì)量為88

【答案】D

【解析】

A、一個(gè)碳酸乙烯酯分子是由三個(gè)碳原子,四個(gè)氫原子和三個(gè)氧原子構(gòu)成的;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、其中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為(12×3):(1×4):(16×3)=9:112;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、其中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為(12×3):(1×4):(16×3)=9:112,氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、碳酸乙烯酯的相對(duì)分子質(zhì)量為12×3+1×4+16×3=88;故選項(xiàng)正確;

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】解釋下列實(shí)驗(yàn)基本操作

1)高錳酸鉀制取氧氣時(shí),為什么要在試管口處塞一團(tuán)棉花?_____。

2)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶底部為什么要盛裝少量的水或鋪一層細(xì)沙?_____。

3)用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí),發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)水面上升不到1/5的原因是?_____(寫(xiě)出一條即可)。

4)硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶底部為什么要盛裝少量的水?_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)濾是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中分離混合物的常用方法。進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),用到的玻璃儀器有燒杯、__________________。某同學(xué)將含有泥沙的水進(jìn)行過(guò)濾后,發(fā)現(xiàn)仍然渾濁,請(qǐng)你分析,實(shí)驗(yàn)失敗的原因是什么?____________(答出一條即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】推理和歸納是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下說(shuō)法正確的是____

A H2OH2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B分子可以構(gòu)成物質(zhì),但物質(zhì)不一定由分子構(gòu)成

C酸能使紫色石蕊溶液變紅,CO2通入紫色石蕊溶液后溶液變紅,所以CO2是酸

D金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同原因_______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】密閉容器中有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表下列說(shuō)法不正確的是

物質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量/g

8

2

40

5

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測(cè)

24

8

23

A.甲、丙為反應(yīng)物

B.待測(cè)值為0

C.該反應(yīng)可能為置換反應(yīng)

D.反應(yīng)過(guò)程中生成乙、丁的質(zhì)量比為24:23

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)生活息相關(guān)。

(1)選用下列物質(zhì)的標(biāo)號(hào)填空。

A B 鈦合金 C 臭氧 D 焦炭

①人體中含量最多的金屬元素是__________;②煉鐵時(shí)提供熱______

③可用于制作眼鏡架的材料是_________;④主要分布在距地面10~50km的高空,能吸收大部分紫外線,保護(hù)地球生物的是_______

(2)①目前,人類(lèi)使用的燃料大多來(lái)自化石燃料,如____、石 油和天然等。

②埋藏于海底,將來(lái)可能會(huì)替代化石燃料的新能源是_____(可燃冰”“氫氣汽油”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)者常用化學(xué)思維去認(rèn)識(shí)和理解世界。下列選項(xiàng)不正確的是( 。

A.變化與守恒:因?yàn)闅錃庠谘鯕庵腥紵伤运蓺、氧兩種元素組成

B.模型與推理:魚(yú)類(lèi)能在水中生活,證明水中溶有氧氣

C.宏觀與微觀:COCO2,雖然無(wú)素組成相同,但二者性質(zhì)不同,原因是分子構(gòu)成不同

D.探究與創(chuàng)新:探究氧化銅是否為過(guò)氧化氫分解的催化劑,只需設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氧化銅能否改變反應(yīng)速率即可

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】把一定質(zhì)的a.b.c.d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條作下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說(shuō)法中正確的是

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量(g

2.0

2.8

6.8

3.2

反應(yīng)后的質(zhì)量(g

3.2

2.8

3.6

x

A.ad是反應(yīng)物

B.x=2.0

C.b一定是催化劑

D.該反應(yīng)是分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有銀、鐵、銅三種金屬絲,為探究它們的金屬活動(dòng)性順序,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你根據(jù)他記錄的相關(guān)信息,回答下列問(wèn)題:

1)填寫(xiě)下表實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1

取鐵絲浸入稀硫酸中


2

取銅絲浸入稀硫酸中

無(wú)現(xiàn)象

3

取銀絲浸入硫酸銅溶液中


2)三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是

3)寫(xiě)出鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案