欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用
 
做氣體發(fā)生裝置;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.如果用C裝置收集氧氣,那么檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
;收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置是
 
(填裝置序號(hào)).
(3)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2=2NO2,收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)選用的裝置是
 
(填序號(hào)).
(4)如果用F裝置干燥氧氣,則F裝置中應(yīng)裝入
 
,氧氣應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)進(jìn)入F中.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來(lái)制取甲烷(CH4)氣體,甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體.制甲烷時(shí),氣體的發(fā)生裝置是
 
,氣體的收集裝置可選用
 
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,氣體的干燥(除水),實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
氧氣能夠支持燃燒,能使帶火星的木條復(fù)燃;
(2)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;   
二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大;
(3)根據(jù)氣體的性質(zhì)可以選擇收集裝置;
(4)濃硫酸具有吸水性,可以干燥氧氣、氫氣、二氧化碳等氣體;
(5)根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)需要加熱,應(yīng)選用A做氣體發(fā)生裝置;
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
如果用C裝置收集氧氣,那么檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明已經(jīng)收集滿.
故填:A;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明已經(jīng)收集滿.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;C.
(3)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集;在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2=2NO2,不能用排空氣法收集.
故填:E.
(4)如果用F裝置干燥氧氣,則F裝置中應(yīng)裝入濃硫酸,氧氣應(yīng)從a進(jìn)入F中.
故填:濃硫酸;a.
(5)實(shí)驗(yàn)室用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來(lái)制取甲烷氣體時(shí),應(yīng)該用A裝置制取;
甲烷的密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,即用D裝置收集,甲烷不溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集.
故填:A;D或E.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查反應(yīng)表達(dá)式的書(shū)寫(xiě),實(shí)驗(yàn)裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時(shí),要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物W,在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
物   質(zhì)氧  氣二氧化碳水蒸氣W
反應(yīng)前質(zhì)量/g501123
反應(yīng)后質(zhì)量/g24528x
A、反應(yīng)后的生成物是二氧化碳和水
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,x的值應(yīng)為23
C、物質(zhì)W只含碳和氫兩種元素
D、物質(zhì)W一定含碳、氫、氧三種元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬經(jīng)過(guò)防銹處理可以節(jié)約資源,又能美化環(huán)境.下列鋼鐵制品經(jīng)過(guò)處理后,防銹效果最差的是(  )
A、擦洗干凈后長(zhǎng)期存放在室外的鐵鍬
B、給自行車的鋼圈電鍍一層金屬鋁
C、定時(shí)給放在路邊的油筒刷油漆
D、定時(shí)給自行車的車鏈子涂油

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從C、O、N、H中選擇元素組成符合要求的物質(zhì),按要求填空.
①要使舞臺(tái)上出現(xiàn)云霧繚繞的景象可用(填俗名)
 
;
②可用來(lái)填充燈泡的氣體(填化學(xué)式)
 

③沼氣的主要成分(填化學(xué)式)
 
;
④常用來(lái)切割玻璃的一種物質(zhì)(填俗名)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)常見(jiàn)的裝置.
(1)寫(xiě)出儀器名稱:①
 
;③
 

(2)實(shí)驗(yàn)室若采用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置選用
 
(填序號(hào),下同),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.某同學(xué)收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測(cè)這種操作會(huì)引起什么后果
 
.用排水法開(kāi)始收集氧氣的適宜時(shí)刻是
 
.實(shí)驗(yàn)室若用雙氧水與二氧化錳混合制取氧氣,則發(fā)生裝置選用
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2發(fā)生裝置選用
 
,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí),在二氧化錳的催化作用下,過(guò)氧化氫能迅速分解.張樂(lè)想知道還有哪些因素影響過(guò)氧化氫分解的速率?他與同學(xué)們進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)探究.
探究實(shí)驗(yàn)一:溫度對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響.
a.張樂(lè)取一支試管加入5mL15%的過(guò)氧化氫溶液,把試管放入盛有冷水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)有少量氣泡緩慢冒出.
b.然后取一支相同的試管加入5mL15%的過(guò)氧化氫溶液,把試管放入盛有熱水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡迅速冒出.
通過(guò)此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可以得出的結(jié)論為
 

探究二:請(qǐng)你替張樂(lè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證濃度對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響,并將下表補(bǔ)充完整.實(shí)驗(yàn)用品有:若干相同的試管和燒杯,足量的二氧化錳,5%的過(guò)氧化氫溶液和15%的過(guò)氧化氫溶液各5mL.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
 
 
 
 濃度越大,過(guò)氧化氫分解的速率越快
 
 
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)“載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過(guò)氧化鈉(Na2O2)顆粒的裝置”感到非常好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
【提出問(wèn)題】過(guò)氧化鈉是否為一種制氧劑?與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應(yīng)?
【查閱資料】①人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸氣等.
②CO2+2NaOH  Na2CO3+H2O.
【提出猜想】過(guò)氧化鈉與人呼出的N2或CO2或水蒸氣反應(yīng)并生成氧氣.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:驗(yàn)證過(guò)氧化鈉與氮?dú)夥磻?yīng)并生成氧氣.
(1)實(shí)驗(yàn)操作如圖1所示.
(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:觀察到
 
現(xiàn)象,判斷過(guò)氧化鈉與氮?dú)鉀](méi)有生成氧氣.
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:驗(yàn)證過(guò)氧化鈉與水蒸氣反應(yīng)并生成氧氣.
(1)同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖2所示裝置.其中A裝置的作用是
 

(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:C瓶口帶火星的木條復(fù)燃;過(guò)氧化鈉與水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)并生成氧氣.
(3)查資料得知過(guò)氧化鈉與水蒸氣反應(yīng),除氧氣外還產(chǎn)生了另一種物質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

實(shí)驗(yàn)Ⅲ:驗(yàn)證過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣.

(1)同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖3所示裝置.
(2)實(shí)驗(yàn)記錄
實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
檢查裝置的氣密性.
向裝置中加入藥品.
裝置的氣密性良好.
打開(kāi)分液漏斗活塞,向A裝置中緩慢加入稀鹽酸.A裝置中觀察到的現(xiàn)象有
 
,C裝置中有氣泡出現(xiàn).
A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
C裝置作用是
 
一段時(shí)間后用帶火星的木條在D內(nèi)進(jìn)行檢驗(yàn).帶火星的木條復(fù)燃.過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣.
【實(shí)驗(yàn)反思】
某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ的設(shè)計(jì)提出疑問(wèn):該實(shí)驗(yàn)不能證明二氧化碳與過(guò)氧化鈉確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),你認(rèn)為他的理由是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的氯化鉀溶液,李曉取出一部分溶液,向其中加入60g水后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,則李曉稀釋后的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為( 。
A、3gB、9g
C、15gD、18g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有一瓶無(wú)色氣體,該氣體可能是由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成的.為了測(cè)定該瓶氣體的成分,張樂(lè)進(jìn)行了以下操作,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷下列說(shuō)法正確的是(  )
①將些混合氣體通入盛有足量澄清的石灰水的燒杯中,杯中無(wú)明顯現(xiàn)象;
②將氣體干燥后點(diǎn)燃,罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成.
A、A該混合氣體中可能含有CO2
B、該混合氣體中一定含有H2
C、該混合氣體中一定含有CO
D、該混合氣體可能是CH4和CO

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案