欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

下列物質(zhì)分別在氧氣中燃燒,有二氧化碳和水生成的是

A.木炭 B.硫 C.石蠟 D.磷

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:2016屆湖南省武岡市九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

類推思維方法在化學學習中應(yīng)用廣泛,例如:水(H2O)與過氧化氫(H2O2); 氧化鉀(K2O)與過氧化鉀(K2O2);由此可推斷,過氧化鈉的化學式是

A.Na2O B.NaO2 C.Na2O2 D.NaO

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2016屆湖南省某市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,某研究性學習小組進行電解水實驗.

(1)該組同學在電解水時,向水中加入了少量硫酸鈉或氫氧化鈉溶液,其目的是

(2)試管1中產(chǎn)生的氣體是 ,點燃該氣體時若發(fā)出尖銳的爆鳴聲表明其 (填“純凈”或“不純”);電解水的化學方程式為 ,其反應(yīng)類型是 反應(yīng).

(3)該實驗的主要目的是

A、觀察水分解的現(xiàn)象 B、研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)

C、探究水分解的條件 D、驗證水由氧元素和氫元素組成

(4)電解水開始階段兩極產(chǎn)生氣體的體積不符合理論比值(正負兩極氣體的體積比小于1:2),其原因可能是(寫一種原因即可)

(5)若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,則保持水的化學性質(zhì)的微?杀硎緸

A、B、 C、 D、

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2016屆山東省德州市夏津縣九年級下學期開學考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于空氣的說法,正確的是

A.空氣是單質(zhì)

B.空氣純凈物

C.空氣是混合物

D.空氣成份,按質(zhì)量計算,氧氣為21%

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2016屆云南省玉溪市九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:推斷題

已知A、B是兩種常見的固體,其中B為紅色;C、D、E、H是常見氣體,其中氣體D有劇毒.物質(zhì)A﹣I之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

(1)請寫出D物質(zhì)的化學式:

(2)按要求寫出下列反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式:② ;

(3)說出氣體C的一種用途

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2016屆浙江省杭州市九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:計算題

為研究影響化學反應(yīng)快慢的因素,小明選取成分相同的大理石碎屑、塊狀大理石兩種樣品各6克,分別與足量的、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)(樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),實驗裝置如圖.每2分鐘讀取一次電子天平的示數(shù),據(jù)此計算生成的二氧化碳的質(zhì)量,并記錄前18分鐘數(shù)據(jù)如下表.(碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑)

時間/分

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

大理石碎屑生成的CO2質(zhì)量/克

0

1.45

1.75

1.98

2.18

2.30

2.36

2.40

2.40

2.40

塊狀大理石生成的CO2質(zhì)量/克

0

0.45

0.80

1.10

1.36

1.60

1.81

1.98

2.11

2.20

(1)實驗過程中,通過觀察如圖裝置中的哪一現(xiàn)象可判斷反應(yīng)結(jié)束?

(2)結(jié)合表格分析,塊狀大理石與稀鹽酸反應(yīng)最多能生成多少克二氧化碳?簡要說明判斷的理由:

(3)當反應(yīng)進行到18分鐘時,塊狀大理石中有多少克碳酸鈣與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)?(寫出計算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2016屆安徽省合肥市蜀山區(qū)九年級上學期教學質(zhì)檢化學試卷(解析版) 題型:填空題

(2015•漳州模擬)閱讀以下有關(guān)“空氣成分”的卡通圖,填空:

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2016屆河北省承德市九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:探究題

(2014•淮北模擬)某興趣小組的同學為探究金屬的活動性進行了以下系列實驗,仔細分析后回答下列問題:

(1)實驗一:小明按如圖1所示以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鋁、鐵的活動性強弱,有同學認為不夠合理,理由是 .鋁與稀鹽酸剛接觸時反應(yīng)緩慢,一段時間后劇烈,產(chǎn)生氣泡速率隨著加快,其原因可能是

(2)實驗二:為探究鐵、銅、銀三種金屬活動性的順序,小紅提出按上圖2進行兩步實驗,即可證明三種金屬活動性順序.你認為其方案可行嗎? (填“可行”或“不可行”).試管①中現(xiàn)象是

試管②中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為

查看答案和解析>>

同步練習冊答案