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本次化學(xué)期末考試用的紙張，下列性質(zhì)屬于其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、白色B、不溶于水
C、可燃D、易撕碎
考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來；化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性，酸堿性，穩(wěn)定性，還原性等．
解答：解：A、物質(zhì)的顏色不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，故A錯(cuò)誤；
B、物質(zhì)的水溶性不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，故B錯(cuò)誤；
C、物質(zhì)的可燃性需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，故C正確；
D、試卷用的紙張易撕碎不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，故D錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評：區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看這個(gè)性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于海水提取鎂鹽來制取鎂的過程中，正確的是（　　）
A、直接蒸發(fā)海水就可得到純凈的氯化鎂
B、直接電解氯化鎂溶液可得到純凈的氯化鎂
C、可利用活潑金屬鈉與氯化鎂溶液反應(yīng)制得金屬鎂
D、將石灰乳加入海水或鹵水中沉淀出氫氧化鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年12月15日晚，第一面五星紅旗終于成功在月球亮相，“嫦娥三號”任務(wù)取得圓滿成功，其中“嫦娥三號”所用的燃料為偏二甲肼（化學(xué)式C2H8N2），燃燒時(shí)主要的化學(xué)反應(yīng)是C2H8N2+2N2O4
 點(diǎn)燃 
.
 
3X+2CO2+4H2O，其中X的化學(xué)式是（　　）
A、N2
B、N2O
C、N2O2
D、N2O4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列數(shù)字“2”表示的意義：
（1）Mg2+
 

（2）H2O
 
；
（3）2Ca
 

（4）2H
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

加碘食鹽中得碘元素是甲狀腺激素的重要成分，缺碘會引起甲狀腺腫大．碘的相對原子質(zhì)量為127，一個(gè)碘原子核內(nèi)有53個(gè)質(zhì)子，則該原子中的中子數(shù)為（　�。�
A、53B、127C、64D、74

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列能量的獲得過程中，發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A、
   太陽能路燈
B、
      燃煤取暖爐
C、
       水力發(fā)電站
D、
      風(fēng)力發(fā)電站

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號表示下列各小題中文字的涵義：
a．（1）3個(gè)氫原子
 
，（2）2個(gè)氧分子
 
，（3）3個(gè)鈣離子
 
，
（4）一個(gè)硫酸根離子
 
．（5）最常用的溶劑
 
，（6）氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)
 
．
b．按要求從氫氣、氫氧化銅、水、氧化鎂、硫酸鈉、氫氧化鈣中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列空格中．
（1）一種非金屬單質(zhì)：
 
   （2）可改良酸性土壤的堿
 

（3）一種金屬氧化物：
 
    （4）一種可溶的鹽：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

褪黑素是大腦分泌的一種綜合性激素，化學(xué)式為（C13H16N2O2），它有促進(jìn)睡眠的作用．
（1）褪黑素由
 
種元素組成，它的一個(gè)分子中有
 
個(gè)原子．
（2）褪黑素分子中碳、氧原子的個(gè)數(shù)比為
 
．
（3）褪黑素中氧、氮元素的質(zhì)量比為
 
（最簡整數(shù)比）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

復(fù)分解反應(yīng)是我們學(xué)過的化學(xué)基本反應(yīng)類型之一．學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)注意將知識進(jìn)行歸納、總結(jié)，深刻理解復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，形成完整的知識體系．
（1）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①氯化鋇溶液與硫酸鈉混合：
 
；
②氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液混合：
 
；
③氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合：
 
．
（2）你想過上述復(fù)分解反應(yīng)為什么能夠發(fā)生嗎？這是因?yàn)樵谶@些反應(yīng)物中含有一些“特殊”的陰、陽離子，它們能相互結(jié)合．如上述反應(yīng)①中，實(shí)際參加反應(yīng)的離子是Ba2+和SO42一，而Cl一、Na+則是“旁觀者”，并沒有參加反應(yīng)．請你分析上述反應(yīng)②中實(shí)際參加反應(yīng)的離子是
 
（填離子符號，下同）；上述反應(yīng)③中實(shí)際參加反應(yīng)的離子是
 
．

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