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根據硝酸銨的化學式(NH4NO3)請計算求:
(1)硝酸銨的相對分子質量?
(2)硝酸銨中氫氮元素質量比?
(3)硝酸銨中氮元素的質量分數(shù)?
(4)250㎏硝酸銨中氮元素的質量?
考點:相對分子質量的概念及其計算,元素質量比的計算,元素的質量分數(shù)計算,化合物中某元素的質量計算
專題:化學式的計算
分析:(1)根據相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和,進行分析解答.
(2)根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.
(3)根據化合物中元素的質量分數(shù)=
相對原子質量×原子個數(shù)
相對分子質量
×100%,進行分析解答.
(4)根據化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數(shù),進行分析解答.
解答:解:(1)硝酸銨的相對分子質量為14×2+1×4+16×3=80.
(2)硝酸銨中氫氮元素質量比為(14×2):(16×3)=7:12.
(3)硝酸銨中氮元素的質量分數(shù)為
14×2
80
×
100%=35%.
(4)250㎏硝酸銨中氮元素的質量為250kg×35%=87.5kg.
答:(1)硝酸銨的相對分子質量為80;(2)硝酸銨中氫氮元素質量比為7:12;(3)硝酸銨中氮元素的質量分數(shù)為35%;(4)250㎏硝酸銨中氮元素的質量為87.5kg.
點評:本題難度不大,考查同學們靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列四個圖象中,能正確表示反應對應變化關系的是( 。
A、
向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸
B、
一定溫度下,不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體
C、
室溫時,向一定量的稀鹽酸中加入少量鎂條
D、
用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質在盛氧氣的集氣瓶中燃燒時,集氣瓶底需預先鋪上一薄層細沙或少量水的是( 。         
①木炭 ②鋁箔 ③硫磺 ④鐵絲 ⑤紅磷.
A、①②B、②④C、②⑤D、③⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組溶液,在不另加其他試劑的情況下,難以將組內物質區(qū)別開來的是( 。
A、Na2SO4、Na2CO3、KCl
B、HCl、CaCl2、Na2CO3
C、FeCl3、NaNO3、KOH
D、H2SO4、(NH42SO4、Ba(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:

“塑化劑”是一種重要的工業(yè)原料,但被不法商人添加到商品中,造成了“塑化劑風波”.已知“塑化劑”的化學式為C12H34O4.其中:
(1)每個“塑化劑”分子由
 
個原子構成;
(2)“塑化劑”中碳、氧元素的質量比為
 
(最簡整數(shù)比).

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科目:初中化學 來源: 題型:

在“質量守恒定律”的課堂教學中,教師引導學生進行“化學反應中,反應物與生成物的質量關系”的實驗探究.下圖中實驗裝置和選用藥品均為教材圖示,現(xiàn)分別以A、B、C、D表示:
A、B、C、D四個實驗分別由甲、乙、丙、丁四個組的同學來完成,他們都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察.
(1)A實驗:白磷剛引燃,立即將錐形瓶放到天平上稱量,天平不平衡,結論是質量不守恒.等錐形瓶冷卻后,重新放到托盤天平上稱量,天平平衡,結論是質量守恒.你認為結論正確的是
 
(填“前一種”或“后一種”),而導致另一種結論錯誤的原因是
 

(2)丙組同學認為C實驗說明了質量守恒.請你從原子的角度說明守恒的原因:
 
.乙、丁兩組同學得到的錯誤結論是“B、D兩個實驗說明質量不守恒”.教師引導學生分析了B、D兩個實驗的原因.你認為B實驗不平衡的原因是
 
;D實驗不平衡的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據如圖裝置回答:

(1)寫出圖中序號儀器的名稱①
 
 

(2)實驗室制取和收集CO2應選
 
 
裝置連接(填字母,下同),能否用排水法收集CO2
 
(填能或不能),原因是
 

(3)圖中裝置A有明顯錯誤,請指出
 
,改正后,實驗室用氯酸鉀制取氧氣,可選擇的發(fā)生裝置為
 
(填寫裝置的字母代號,下同);應選用的收集裝置是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某學生做了如圖所示的實驗
 
第一次
第二次
加入硫酸銅的質量mm
加入鎂粉的質量1.2g2.4g
加入氫氧化鈉溶液的質量100g100g
實驗現(xiàn)象紫色和藍色固體及藍色溶液紫色、白色固體、無色溶液
若第二次所加物質恰好完全反應(溶液損失忽略不計),請回答下列問題:
(1)寫出第二次實驗中發(fā)生反應的化學方程式
 
;
(2)第一次實驗后得到的固體物質的化學式為
 
;
(3)根據已知條件列出求解第二次實驗生成白色固體物質的質量(x)的比例式
 

(4)實驗中加入硫酸銅的質量(m)為
 
;
(5)在第二次實驗中,若將加入氫氧化鈉溶液反應后的濾液蒸發(fā)掉6.2 g水,則所得溶液中溶質的質量分數(shù)為
 

(6)若用溶質質量分數(shù)為40%的氫氧化鈉溶液配制實驗中所需的氫氧化鈉,則需要加水的質量為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

碳元素形成的單質和化合物的種類是元素中最多的.我們已經學習了①金剛石、②石墨、③CO、④CO2、⑤CaCO3等,還有許多有機物.據美國《science》期刊報道,近幾年又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了⑥C540、⑦C3O2、⑧C4O3、⑨C5O2等物質.根據上述材料回答以下問題:
(1)其中屬于單質的是
 
,屬于化合物的是
 
(填編號).
(2)某種碳的氧化物含碳量為50%,寫出C和CO2在高溫下轉化為該氧化物的化學方程式
 

(3)寫出C3O2完全轉化為CO2和另一種碳的氧化物的化學方程式(不必注明反應條件)
 

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