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1.下列可用于驗證銅、鐵、鋅三種金屬活動性強弱的實驗設(shè)計是( 。
①Cu、Zn、FeSO4溶液;         
②Cu、Fe、ZnSO4溶液
③ZnSO4溶液、FeSO4溶液、Cu    
④Fe、ZnSO4溶液、CuSO4
A.③④B.①②C.②③D.①④

分析 驗證銅、鐵、鋅三種金屬的活動性強弱,一般是利用金屬與酸反應(yīng)或金屬與鹽溶液的反應(yīng),通過金屬和酸是否反應(yīng)或劇烈程度判斷金屬的活動性,或通過金屬是否能和鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)判斷金屬活動性.

解答 解:①Cu、Zn、FeSO4溶液,鋅與硫酸亞鐵反應(yīng),銅不能與硫酸亞鐵反應(yīng),能驗證銅、鐵、鋅三種金屬活動性強弱,所以正確.
②Cu、Fe、ZnSO4溶液,Cu、Fe均不能置換出ZnSO4中的鋅,無法判斷鐵、銅的金屬活動性,不能驗證銅、鐵、鋅三種金屬活動性強弱,所以錯誤.
③ZnSO4溶液、FeSO4溶液、Cu,Cu不能與ZnSO4溶液、FeSO4溶液反應(yīng),不能判斷鋅、鐵的金屬活動性,所以錯誤.
④Fe、CuSO4溶液、ZnSO4溶液,鐵與CuSO4溶液反應(yīng),與ZnSO4溶液不反應(yīng),能判斷三種金屬的活動性順序,所以正確.
由上述分析可知,D正確.
故選D.

點評 化學(xué)實驗方案的設(shè)計與評價是素質(zhì)教育的基本要求,是考查學(xué)生能力的主要題目類型,同時也是實驗教與學(xué)難點所在,在具體設(shè)計時,要充分利用教材資源,對其原理透徹理解,學(xué)會信息遷移,既要模仿,又要注重創(chuàng)新,在評價時要注重比較的方法.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

14.下列實驗操作正確的是( 。
A.
加熱固體
B.
測定溶液pH
C.稀釋濃硫酸D.
量取液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列變化屬于化學(xué)變化的是(  )
A.鋼鐵銹蝕B.海水曬鹽C.干冰升華D.石油分餾

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9.用化學(xué)用語填空.
(1)兩個氦分子2He   
(2)兩個鋁離子2Al3+
(3)三個硫酸根離子3SO42-    
(4)硝酸中氮元素的化合價H$\stackrel{+5}{N}$O3
(5)硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖   
(6)硫化氫H2S.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.人們常說:(1)魚兒缺氧致死  (2)牛奶補鈣  (3)醉酒駕駛  (4)硬水中的陽離子  請用化學(xué)符號表示:
(1)中的“氧”O(jiān)2;   (2)中的“鈣”Ca;
(3)中的“酒”C2H5OH;    (4)中的“陽離子”Ca2+、Mg2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.金屬防銹既能節(jié)約資源,又能美化環(huán)境,下列鋼鐵制品經(jīng)過如下處理后,防銹效果最差的是( 。
A.經(jīng)常在表面涂油的大型鋼制機械
B.涂上防銹漆后的“遼寧”號航母艦體外殼
C.擦洗干凈后長期存放在室外的大型鐵制農(nóng)機具
D.經(jīng)過“烤藍”,在表面形成致密氧化膜的鋼制槍管

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列是我市2015年基本實驗操作考試中的部分操作,其中錯誤的是( 。
A.
點燃酒精燈
B.
檢查裝置的氣密性
C.
在玻璃管上套上膠皮管
D.
傾倒液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.根據(jù)如圖提供的信息進行判斷,下列說法中錯誤的是(  )
A.該粒子原子核內(nèi)有17個質(zhì)子B.該粒子屬于金屬元素
C.該粒子易形成陰離子D.該粒子呈電中性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.結(jié)合化學(xué)知識和生產(chǎn)生活實際,根據(jù)下列提供的物質(zhì),按要求填空
葡萄糖、鹽酸、二氧化硫、熟石灰、磷酸二氫銨
(1)人體胃液中含有HCl (填化學(xué)式),當其過多會出現(xiàn)胃痛等癥狀;人體血液中含有一定量的C6H12O6 (填化學(xué)式),當其濃度過低時會出現(xiàn)乏力、疲倦、昏迷、休克等癥狀,在醫(yī)學(xué)上稱為“低血糖”.
(2)SO2 (填化學(xué)式)氣體的大量排放會形成酸雨;Ca(OH)2(填化學(xué)式)可以被用來改良酸性土壤;NH4H2PO4(填化學(xué)式)可作復(fù)合肥使用.

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