【題目】請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)用一個(gè)事實(shí)說(shuō)明氣體分子間間隔大于液體分子間間隔___________。
(2)舉一個(gè)實(shí)例說(shuō)明溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快___________。
(3)金剛石硬度大,而石墨質(zhì)軟,其原因是___________。
(4)CO2和CO化學(xué)性質(zhì)不同,原因是___________。
(5)石蠟在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同,原因是___________。
【答案】裝空氣的注射器比裝水的注射器容易壓縮(合理即可) 濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得更快等 碳原子排列方式不同 分子構(gòu)成不同 氧氣的濃度不同
【解析】
(1)裝空氣的注射器比裝水的注射器容易壓縮,是因?yàn)闅怏w分子間間隔大于液體分子間間隔;
(2)濕衣服在夏天比在冬天干得快,說(shuō)明夏天溫度高,分子的運(yùn)動(dòng)速率加快;
(3)金剛石硬度大,而石墨質(zhì)軟,其原因是碳原子的排列方式不同;
(4)CO2和CO化學(xué)性質(zhì)不同,原因是分子構(gòu)成不同;
(5)石蠟在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同,原因是氧氣濃度不同。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定質(zhì)量的Zn加入到含有Fe(NO3)2和AgNO3兩種物質(zhì)的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾液仍為淺綠色,下列敘述正確的是( 。
①濾液中一定有Zn2+、Fe2+
②濾液中可能有Ag+
③濾渣中一定有Ag,可能有Fe
A.①②B.①③C.②③D.①②③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要手段,正確的操作是獲得成功的重要保證。請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>
(1)將玻璃導(dǎo)管插入帶孔橡皮塞時(shí),應(yīng)先將要插入塞子的玻璃導(dǎo)管的一端________,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng),使它插入帶孔橡皮塞。
(2)熄滅酒精燈應(yīng)用______ 。
(3)如果沒(méi)有說(shuō)明用量,一般應(yīng)按最少量取,即液體取用________, 固體只需________即可。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的基本操作正確的是
A. 取用藥品時(shí),若未說(shuō)明用量,固體一般取1~2g,液體一般取1~2mL
B. 用托盤(pán)天平稱(chēng)取12g氯化鈉時(shí),天平指針向左盤(pán)偏轉(zhuǎn),應(yīng)向右側(cè)移動(dòng)游碼或添加砝碼至天平平衡
C. 為了節(jié)約藥品,將用剩的藥品放回原試劑瓶
D. 洗滌試管時(shí),當(dāng)試管內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下,說(shuō)明試管已洗凈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對(duì)下列事實(shí)或做法解釋不正確的是( 。
A. 用明礬凈水-明礬可降低水中鈣、鎂離子的含量
B. 鈉原子和鈉離子化學(xué)性質(zhì)不同-最外層電子數(shù)不同
C. 墻內(nèi)開(kāi)花墻外香-分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D. 氫氧化鈉和氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)相似-在水溶液中都能解離出OH-
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),達(dá)菲(Tamiflu)對(duì)甲型 H1N1 流感病毒有抑制作用,從香料八角中提取的莽草酸(C7H10O5)是合成達(dá)菲(C16H31O8N2P)的原料之一。下列對(duì)莽草酸的說(shuō)法不正確是()
A. 是氧化物B. 由碳、氫、氧元素組成
C. 由分子構(gòu)成D. 碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為 7∶10∶5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣,在試管中加入2g二氧化錳和適量氯酸鉀,反應(yīng)過(guò)程中測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下:
反應(yīng)時(shí)間(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
試管中固體質(zhì)量(g) | 14.25 | 12.65 | 11.05 | 9.45 | 9.45 |
(1)反應(yīng)到________min時(shí),氯酸鉀就完全分解。
(2)反應(yīng)完全時(shí)生成氧氣的質(zhì)量為________________。
(3)計(jì)算剩余固體中中氯化鉀的質(zhì)量是________________?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)探究是奇妙的過(guò)程,請(qǐng)你一起參與實(shí)驗(yàn)探究,并填寫(xiě)下列空白:
曉嵐同學(xué)用雙氧水清洗傷口時(shí),不小心將過(guò)氧化氫溶液滴到水泥板上,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。他聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳作過(guò)氧化氫分解的催化劑。
(提出問(wèn)題)她想,水泥塊能否也可作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢?于是她就找一些水泥塊并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥,進(jìn)行以下探究。
(猜想)水泥塊能作過(guò)氧化氫分解的催化劑。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)一 | 將帶火星的木條伸入裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中 | 產(chǎn)生少量氣泡,木條________ | 常溫下過(guò)氧化氫溶液分解很慢 |
實(shí)驗(yàn)二 | 在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入水泥塊,然后將帶火星的木條伸入試管中 | ________ ,木條________ | ________ |
(結(jié)論)水泥能加快過(guò)氧化氡分解的反應(yīng)速率。
(交流與反思)若想水泥塊能作過(guò)氧化氫分解的催化劑,還需要再補(bǔ)充兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了“尋找新的催化劑”的如下研究性實(shí)驗(yàn)。
(提出問(wèn)題)(1)二氧化錳常用作氯酸鉀和過(guò)氧化氫分解的催化劑,其它物質(zhì)是否也可以用作該反應(yīng)的催化劑呢?
(2)除了催化劑還有其它因素影響化學(xué)反應(yīng)的速率嗎?
(查閱資料)
研究表明,許多物質(zhì)對(duì)氯酸鉀的分解有催化作用,分別用它們作催化劑,氯酸鉀開(kāi)始發(fā)生反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時(shí)的溫度如下表所示:
氧化鐵 | 氧化鋁 | 氧化銅 | 氧化鎂 | |
開(kāi)始反應(yīng) | 420℃ | 515℃ | 305℃ | 490℃ |
劇烈反應(yīng) | 490℃ | 540℃ | 350℃ | 545℃ |
通過(guò)分析資料中的數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,如果不用二氧化錳作催化劑,最好選用的物質(zhì)是_____。
(實(shí)驗(yàn)探究一)
①將3g氯酸鉀放在試管中加熱。
②將3g氯酸鉀與1g二氧化錳混合均勻后加熱。
③將xg氯酸鉀與1g氧化銅混合均勻后加熱。
④將實(shí)驗(yàn)③反應(yīng)后的固體加水溶解、過(guò)濾、洗滌、_____、稱(chēng)量,結(jié)果為1g。
⑤將實(shí)驗(yàn)④后得到1g固體和xg氯酸鉀混合均勻后加熱,現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)③相同。
(分析實(shí)驗(yàn))
(1)實(shí)驗(yàn)③中x的值應(yīng)為_____。
(2)實(shí)驗(yàn)④過(guò)濾操作中需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、_____,它在操作中的作用是_____,通過(guò)實(shí)驗(yàn)④可以得出的結(jié)論是_____。
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)⑤可以得出的結(jié)論是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)②③對(duì)比的目的是_____。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)氧化銅確實(shí)也能做氯酸鉀分解的催化劑
(實(shí)驗(yàn)探究二)
影響化學(xué)反應(yīng)的速率除了催化劑以外,還有其它因素嗎?以下是另一實(shí)驗(yàn)小組探究影響過(guò)氧化氫反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | H2O2溶液濃度% | H2O2溶液體積/mL | 溫度℃ | MnO2的用量/g | 收集氧氣的體積/mL | 反應(yīng)所需的時(shí)間/s |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 16.75 | |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 5 | 35 | 0 | 2 | 49.21 |
④ | 30 | 5 | 55 | 0 | 2 | 10.76 |
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率還與_____有關(guān);
(2)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)_____可知,溫度越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快。
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