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(2013?北京)某同學欲測定Na2CO3和NaCl固體混合物中Na2CO3的質量分數(shù),分別取ag樣品,按下列方案進行實驗,合理的是( 。
分析:根據(jù)已有的知識進行分析,要測定混合物中碳酸鈉的含量,可以依據(jù)碳酸鈉的性質,與酸反應,測定生成的氣體的質量或是測定剩余物質的質量,也可以與氫氧化鈣反應,測定生成沉淀的質量,然后計算,據(jù)此解答即可.
解答:解:A、由于二氧化碳是易溶于水的物質,通過排水法收集得到的二氧化碳的體積小于實際生成的二氧化碳的體積,故A不合理;
B、要依據(jù)剩余溶液的質量進行計算,還必須知道參加反應的稀鹽酸的質量,否則無法計算,故B不合理;
C、與足量Ca(OH)2溶液充分反應,將沉淀過濾、洗滌、干燥,得到m2g固體,此固體的質量即是生成的碳酸鈣的質量,根據(jù)碳酸鈣可以求算碳酸鈉的質量,進而求算碳酸鈉的質量分數(shù),故C合理;
D、使用濃鹽酸反應,由于濃鹽酸具有揮發(fā)性,會揮發(fā)出氯化氫氣體,而當使用氫氧化鈉進行吸收時,二氧化碳也會與氫氧化鈉反應,故根據(jù)固體質量增加無法計算碳酸鈉的含量,故D不合理;
故選C.
點評:本題考查了常見混合物成分的測定,完成此題,可以依據(jù)物質的性質進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?北京二模)某同學往右圖所示的燒杯(用石蠟將燒杯和塑料片粘在一起)中加入一種固體物質,攪拌后,發(fā)現(xiàn)石蠟熔化,塑料片掉了下來.該同學加入的物質可能是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?北京一模)請觀察下列裝置并回答相關問題.

(1)其中儀器c 的名稱是
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)A 裝置中發(fā)生反應的化學方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是
C
C
(填對應的編號).其化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.若用D裝置收集氧氣,驗滿的方法是
將帶火星木條放于瓶口,若帶火星木條復燃(或重新燃燒),證明氧氣已滿
將帶火星木條放于瓶口,若帶火星木條復燃(或重新燃燒),證明氧氣已滿

(4)F 裝置從a、b 中某一個接口進氣,可以代替D、E 裝置收集氣體,并且可以減少氣體向空氣中的逸出.現(xiàn)用B、F裝置來制取并收集二氧化碳氣體,連接B 裝置的應是
a
a
口(選填“a”或“b”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?北京二模)某同學經(jīng)醫(yī)生診斷患有佝僂病,他需要補充的元素是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?北京二模)化學小組同學用如圖所示裝置(夾持儀器已略去)做興趣實驗.
(1)A中盛放濃氫氧化鈉溶液,B中盛放二氧化碳氣體,C中盛放滴有紅墨水的鹽酸溶液(紅墨水不參加反應).首先將分液漏斗中的濃氫氧化鈉注入B中,此時B中發(fā)生反應的化學方程式為
CO2+NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+NaOH=Na2CO3+H2O
.之后打開止水夾,可以看到的現(xiàn)象及產(chǎn)生現(xiàn)象的原因是
B中氣體減少,壓強變小,C中紅色液體倒流入B中,B中碳酸鈉和鹽酸反應有氣泡產(chǎn)生,一段時間后,氣體增多,壓強變大,B中紅色液體又被壓入C中
B中氣體減少,壓強變小,C中紅色液體倒流入B中,B中碳酸鈉和鹽酸反應有氣泡產(chǎn)生,一段時間后,氣體增多,壓強變大,B中紅色液體又被壓入C中

(2)A中盛放足量的
濃硫酸
濃硫酸
,B中盛放蒸餾水,C中盛放某紅色溶液.將A中物質滴入B中充分接觸后,打開止水夾,可看到B中液體進入C中,C中紅色溶液變成無色.C中盛放的可能是
滴有酚酞溶液的堿性溶液
滴有酚酞溶液的堿性溶液
,一段時間后可能看到的現(xiàn)象是
C中液體回流到B中
C中液體回流到B中

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