【題目】聯(lián)合國(guó)發(fā)布報(bào)告:到2030年,全球?qū)⒂?/span>40%的國(guó)家和地區(qū)面臨干旱問(wèn)題。節(jié)約用水和合理開(kāi)發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A.過(guò)量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)造成水體污染B.過(guò)濾不能除去天然水中所有的雜質(zhì)
C.澄清的礦泉水是純水D.水是常用的溶劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A,B,C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答:![]()
(1)對(duì)于物質(zhì)A而言,點(diǎn)P的含義為。
(2)t3℃ 時(shí),A,B,C三種飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的排列為。
(3)若A,B,C三種物質(zhì)中有一種是易溶于水的氣體,則其溶解度曲線是。
(4)燒杯中有t2℃時(shí)20%的A溶液50g,要將該溶液變?yōu)橥瑴囟认碌娘柡腿芤海辽傩柘驘屑尤階物質(zhì)克。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題 ![]()
(1)寫(xiě)出圖中儀器a的名稱: .
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 , 可選擇的發(fā)生裝置為(填字母),實(shí)驗(yàn)室可用C裝置收集氧氣的理由是 .
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 , 該反應(yīng)生成的二氧化碳中;煊猩倭柯然瘹錃怏w,可通過(guò)盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體,則該混合氣體應(yīng)從F裝置的口(填“①”或“②”)通入.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在含氯化鈉雜質(zhì)的純堿13.6g中逐漸加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸,所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示 ![]()
(1)100g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量 .
(2)完全反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法不符合“節(jié)能減排”這一要求的是( )
A.推廣使用以氫氧燃料電池提供動(dòng)力的客車
B.綜合利用化石能源
C.隨手關(guān)閉電源開(kāi)關(guān),關(guān)緊水龍頭
D.在田野里大量焚燒秸稈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示“錯(cuò)誤操作”與圖下面“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是( )
A.
標(biāo)簽受損
B.
試劑污染
C.
液滴飛濺
D.
讀數(shù)偏小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】成語(yǔ)是中華民族語(yǔ)言的瑰寶,下列成語(yǔ)中,涉及到化學(xué)變化的是( )
A.木已成舟B.沙里淘金
C.百煉成鋼D.滴水成冰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于NaCl的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.焰色反應(yīng)呈黃色
B.可用食鹽水代替消毒劑洗傷口
C.摩爾質(zhì)量為58.5g/mol
D.0.1molNaCl中約含有6.02×1021個(gè)鈉原子
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