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化學(xué)興趣小組對某工業(yè)廢水（溶質(zhì)為HCl、NaCl）中的HCl含量進行測定，甲、乙兩位同學(xué)各提供不同的測定方法：

（1）甲同學(xué)：酸堿中和法

取100g廢水于燒杯中，逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的NaOH溶液，反應(yīng)過程中溶液的pH變化如上圖所示，求廢水中HCl的質(zhì)量分數(shù)（寫出詳細的計算過程）。

（2）乙同學(xué)：沉淀法

改用AgNO3溶液代替NaOH溶液，根據(jù)生成沉淀的質(zhì)量來確定廢水中HCl的質(zhì)量分數(shù)，你認為結(jié)果將______________（填“偏大”“偏小”或“無影響”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省廣饒縣英才學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級（五四學(xué)制）下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

元素R在化合物中只有一種化合價，其氧化物的化學(xué)式為R2O3，則下列化學(xué)式中正確的是（）

A. R（OH）2 B. R2（SO4）3 C. RNO3 D. RCO3

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2017屆九年級初中學(xué)生學(xué)業(yè)模擬考試(一)化學(xué)試卷 題型：探究題

長途運輸魚苗時，人們常在水中加入少量過氧化鈣(CaO2)固體。甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)往水中投入過氧化鈣時產(chǎn)生氣泡。

（1）提出問題：當(dāng)把過氧化鈣投入足量水中時，最終會生成什么物質(zhì)呢?

（2）進行猜想：甲同學(xué)認為：生成氧化鈣和氧氣；

乙同學(xué)認為：生成氫氧化鈣[Ca(OH)2]和氧氣。

你認為_______同學(xué)的猜想是錯誤的，用化學(xué)方程式解釋其原因__________________。

（3）設(shè)計實驗：探究另一個同學(xué)的猜想是正確的，并填入下表空格中。

實驗方法

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量過氧化鈣放入試管中，加足量水，將

_________伸進試管中。

______________

有氧氣生成

②取實驗①靜置后的上層清夜，通入CO2。

溶液變渾濁

有_______生成

（4）過氧化鈣中氧元素的化合價為_______；運輸魚苗時，在水中加入少量過氧化鈣的主要目的是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2017屆九年級初中學(xué)生學(xué)業(yè)模擬考試(一)化學(xué)試卷 題型：選擇題

關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”，下列說法不科學(xué)的是（）

A．為了身體健康，必須均衡膳食

B．為預(yù)防缺碘性疾病，可食用適量海帶

C．為了保質(zhì)，用甲醛溶液泡制米粉

D．為使發(fā)面食品松軟可口，制作時可添加適量碳酸氫鈉

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2017屆九年級初中學(xué)生學(xué)業(yè)模擬考試(一)化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下圖所示的實驗操作正確的是

A. 加熱液體 B. 傾倒藥品 C. 稱量藥品 D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省永州市祁陽縣2017屆九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗、鑒別、除雜、分離所用的試劑或方法正確的是（　　）

選項	實驗?zāi)康?/p>	所用試劑或方法
A	檢驗一瓶氣體是否為CO2	燃著的木條
B	鑒別氫氧化鈉溶液和飽和石灰水	升高溫度
C	除去NaOH溶液中的Na2CO3	稀鹽酸
D	分離鐵粉和銅粉混合物	稀硫酸