【題目】“遙知不是雪,為有暗香來”,詩句主要體現(xiàn)了( 。
A.分子可再分
B.分子在不停地運動
C.分子很小
D.分子間有間隔
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度,取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合.加熱該混合物t1時間后(雜質(zhì)不參加反應),冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量,重復以上操作,依次稱得加熱t(yī)2、t3、t4時間后剩余固體的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下表:
加熱時間 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固體質(zhì)量(g) | 2.12 | 2.08 | 2.04 | 2.04 |
(1)加熱t(yī)3時間后氯酸鉀是否已經(jīng)完全反應?(填是或否).
(2)求完全反應后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量.
(3)求該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)科學家和他的重要成就的說法不正確的是( 。
A.托里拆利:發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象
B.張青蓮:主持測定銦、銥等元素相對原子質(zhì)量新值
C.沈括:最先發(fā)現(xiàn)了地磁兩極與地理兩極不重合的現(xiàn)象(地磁偏角)
D.拉瓦錫:首先得出空氣是由氮氣和氧氣組成的
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物知識網(wǎng)絡圖(圖中“→” 表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“……”表示相互能反應)說法正確的是( )![]()
A.“C……CO2”的反應是放熱反應
B.“CO→CO2”的反應類型為置換反應
C.“CO2→CaCO3”的反應可用于檢驗二氧化碳
D.“CO2
H2CO3”的反應可用酚酞試劑驗證
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對“化學與生活”的認識,正確的是 ( )
A.應全面禁止塑料制品,以減少“白色污染”
B.青少年食用富含蛋白質(zhì)的營養(yǎng)物質(zhì),有利于生長發(fā)育
C.纖維素不是人體必需營養(yǎng)素,可不必食用
D.可用甲醛作食品防腐劑,有利于延長食品保質(zhì)期
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(2017灤南縣一模)下列關(guān)于科學知識應用的說法正確的是( )
A.發(fā)現(xiàn)有人觸電時,應迅速用手把他拉開
B.使用杠桿是為了省力
C.加入熟石灰研磨可以檢驗銨態(tài)氮肥
D.用活性炭吸附可以除去水中不溶性雜質(zhì)
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