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判斷下列化學符號中數(shù)字“2”所表示的意義,將其序號填在相應的橫線上:
a.Ca2+    b.NO2 c.2NO     d.
+2
Mg
O    e.2SO42-
(1)表示分子個數(shù)的是
 

(2)表示離子個數(shù)的是
 

(3)表示元素化合價的是
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)標在化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù);標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù);標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù);標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值;進行解答.
解答:解:(1)根據(jù)標在化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù);因此表示分子個數(shù)的是:c.2NO;
(2)離子符號前面數(shù)字表示離子個數(shù),故2SO42-中2表示兩個硫酸根離子.
(3)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故
d.
+2
Mg
O 表示氧化鎂中鎂元素顯+2價;
故答案為:(1)c(2)e(3)d
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作中,正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學制氧氣時,試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的:①沒有給試管均勻預熱;②夾試管的鐵夾夾的過緊;③試管外壁潮濕;④試管口沒有向下傾斜;⑤忘了加催化劑;⑥試管沒加棉花;⑦收集完氧氣先撤酒精燈
 

A.全部   B.①②④C.沒有⑤D.沒有②③

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、點燃可燃性氣體和空氣的混合氣體不一定會爆炸
B、燃料若能完全燃燒,則其產(chǎn)物就不會污染空氣
C、生鐵的含碳量小于鋼的含碳量
D、鋼可全部溶解于過量稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

碳是形成化合物最多的元素,含碳物質(zhì)是中學化學研究的重要內(nèi)容.
(1)“低碳生活”倡導低能量,低消耗主要是為了減少
 
(填化學式)的排放量.
(2)如圖為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是
 

A、碳元素屬于非金屬元素  B、碳原子核內(nèi)有6個質(zhì)子
C、碳原子的核電荷數(shù)是6   D、碳的相對原子質(zhì)量為12
(3)甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙是生石灰,它們之間有如圖2所示的轉(zhuǎn)化關系(部分物質(zhì)和反應條件已略去).則甲的化學式是
 
.乙和丁反應的化學方程式為
 

(4)實驗室選擇氣體收集裝置的應考慮的因素是
 

(5)如圖3所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,現(xiàn)象是
 
,說明二氧化碳具有
 
的性質(zhì).
(6)用足量的稀鹽酸和碳酸鈣反應,可生成11g的二氧化碳,求需要碳酸鈣的質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

用元素符號或化學式表示:
(1)2個鈉原子
 
 
(2)4個氫分子
 

(3)保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是
 
; 
(4)氯化鐵
 

(5)3個碳酸根離子
 

(6)五氧化二磷中正5價的磷元素
 

(7)溫度計中填充的液態(tài)金屬是
 

(8)地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素形成的化合物
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在電解水變化中的最小微粒是( 。
A、H2O
B、O2
C、H2
D、H和O

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖,A、B、C三個實驗用于驗證質(zhì)量守恒定律,其中不能達到實驗目的是B.其理由是什么?若反應后B中天平仍然保持平衡,你認為對B裝置的改進措施是什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:

“節(jié)能減排,低碳生活”的主題旨在倡導節(jié)約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放.下列措施中符合該主題的是( 。
A、減少使用私家車次數(shù)、多乘公交車或騎自行車
B、多用煤發(fā)電少用風力發(fā)電
C、焚燒廢舊塑料解決“白色污染”
D、把還未用完的作業(yè)本燒掉

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