| 煮沸時(shí)間(小時(shí)) | 0 | 2 | 4 | 8 | 12 |
| NaNO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 0 | 0 | 0.014% | 0.028% | 0.056% |
分析 (1)根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算;
(2)實(shí)驗(yàn)裝置用到了蒸氣回流裝置,其作用是保持水的總量不變;
②根據(jù)上述數(shù)據(jù),可見此水樣隨煮沸時(shí)間的延長NaNO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會逐漸增大.
解答 解:(1)所需NaNO2的質(zhì)量是:1g/mL×l000mL×0.07%=0.7g;
此水樣中NaNO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{1g/mL×2mL×0.07%}{1g/mL×10mL}$×100%=0.014%,
故填:0.7;0.014%.
(2)①興趣小組設(shè)計(jì)的如圖實(shí)驗(yàn)裝置用到了蒸氣回流裝置,其作用是保持水的總量不變.
故填:保持水的總量不變.
②根據(jù)上述數(shù)據(jù),可見此水樣隨煮沸時(shí)間的延長NaNO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會逐漸增大.
故填:增大.
點(diǎn)評 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
| 配制方案(只說明配制時(shí)所需各種藥品藥量) | |
| 方案一 | |
| 方案二 | |
| 方案三 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
| 雙氧水的質(zhì)量 | 雙氧水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | MnO2的質(zhì)量 | 相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積 | |
| Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
| Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
| Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 純堿不是堿 | B. | 氫氧化鈉固體用于干燥CO2 | ||
| C. | 碳酸氫鈉用于治療胃酸過多 | D. | 碳酸不屬于有機(jī)物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| x氣體 | y液 | z試劑 | |
| ① | O2 | H2SO4 | 紫色石蕊試液 |
| ② | SO2 | NaOH | 無色酚酞試液 |
| ③ | CO | Ca(OH)2 | 無色酚酞試液 |
| ④ | HCl | H2O | 紫色石蕊試液 |
| A. | 只有② | B. | ②④ | C. | ③④ | D. | ①② |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
| 甲 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| 試管1 | 產(chǎn)生氣泡 | 猜想(1)正確 |
| 試管2 | 不產(chǎn)生氣泡 |
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