在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 30 | 55 | 20 | 70 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 0 | 100 | X | 5 |
根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷,X的值為( 。
A.50 B.70 C.40 D.15
科目:初中化學 來源:2018-2019學年江蘇省徐州市九年級(下)月考化學試卷(3月份)(解析版) 題型:填空題
水是生命之源,請回答下列問題:
(1)井水中若含有難溶性雜質(zhì),一般通過_____的方法清除;要證明得到的水屬于硬水,可以加入_____;
(2)電解水時,若得到10ml氫氣,同時能產(chǎn)生_____的氧氣,據(jù)此可以推出水的組成。
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科目:初中化學 來源:山東省德州市2019屆九年級下學期開學考試化學試卷 題型:單選題
現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)。則下列說法中不正確的是( 。
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A. 生成氫氣的質(zhì)量:甲﹥乙﹥丙 B. 消耗硫酸的質(zhì)量:甲﹥乙﹥丙
C. 金屬活動性:乙﹥甲﹥丙 D. 消耗金屬的質(zhì)量:乙﹥甲﹥丙
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科目:初中化學 來源:山東省淄博市2017-2018學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗,請分析回答下列問題。
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(1)若選用A裝置制取氧氣,實驗前檢查A裝置氣密性的方法是_____;
(2)A、E連接,制取的氧氣不純的原因是_____寫一點即可)。
(3)選用B裝置制取氧氣的化學方程式_____。
(4)若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,需要用到裝置F,則裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是_____,氣體應(yīng)從_____端通入(填“a”或“b”)。
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科目:初中化學 來源:山東省淄博市2017-2018學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型:簡答題
化學無處不在,請按要求用學過的化學知識解釋下列現(xiàn)象或做法:
(1)用微粒觀點解釋:洗過的濕衣服過一段時間后會變干_____.
(2)用嘴吹滅蠟燭的滅火原理是_____.
(3)氮氣作食品包裝袋中的保護氣_____.
(4)利用砂土滅火的原理是_____.
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科目:初中化學 來源:山東省淄博市2017-2018學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列關(guān)于氧氣用途的敘述不正確的是( )
A. 醫(yī)療急救 B. 潛水
C. 燈泡中充氧氣以延長使用壽命 D. 動植物呼吸
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科目:初中化學 來源:山東省淄博市2017-2018學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列化學符號中數(shù)字表示的意義正確的是( )
A. CO2:“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子
B. 2Na:“2”表示兩個鈉元素
C.
:“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷
D. S2﹣:“2﹣”表示硫元素的化合價為負二價
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科目:初中化學 來源:山東省淄博市沂源縣2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列主題知識的歸納中,完全正確的一組是( )
A.除去雜質(zhì) | B.元素與人體健康 |
①用稀鹽酸除去銅粉中的少量氧化銅粉末 ②滴加氯化鈣溶液除去燒堿溶液中的少量碳酸鈉 | ①缺氟﹣﹣會引起氟斑牙和氟骨病 ②吃水果、蔬菜﹣﹣可以補充維生素 |
C.辨別真假 | D.性質(zhì)與用途 |
①辨別蛋白質(zhì)和淀粉﹣加碘液 ②辨別棉織物和毛織物﹣點燃聞氣味 | ①氬氣性質(zhì)穩(wěn)定﹣延長食品保質(zhì)期 ②氫氧化鈉顯堿性﹣治療胃酸過多 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:遼寧省盤錦市雙臺子區(qū)2019屆九年級下學期中考模擬聯(lián)考化學試卷 題型:科學探究題
某實驗小組在探究堿的化學性質(zhì)實驗時,用到了氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液。
(1)甲同學不小心將這兩種溶液混合在一起,結(jié)果產(chǎn)生__________的現(xiàn)象,說明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。寫出變質(zhì)時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式____________________________________。
(2)同學們對變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣,進行如下探究:
【提出問題】氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
【做出猜想】猜想一:Na2CO3
猜想二:_________________(寫化學式)
【進行討論】甲同學取少量待測液加入足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。認為猜想一成立。乙同學不同意甲同學的觀點,理由是_________________________________。
【設(shè)計實驗】請你驗證猜想二成立,并完成實驗報。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取一定量的待測液于試管中,加入___________溶液。 | ____________ | 猜想二成立 |
【反思評價】在實驗室中,氫氧化鈉應(yīng)_____________保存。
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