書寫正確的方程式是
A.![]()
B.![]()
C.
D.![]()
D
【解析】書寫化學方程式要遵循質(zhì)量守恒定律,不能違背客觀事實,
A.鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物為四氧化三鐵,不是氧化鐵,故生成物書寫錯誤,不符合題意;
B.因為在化合物中鈉元素的化合價為+1價,硫酸根為-2價,利用各元素化合價的代數(shù)和為零可知,硫酸鈉的化學式為Na2SO4,故化學式書寫錯誤,不符合題意;
C.該方程式中兩端的氫、氧原子個數(shù)不相等,沒有進行方程式配平,故不符合題意;
D.硫酸銅與水在常溫下生成五水硫酸銅,正確,符合題意;故選D
試題分析:根據(jù)書寫化學方程式的原則:遵循質(zhì)量守恒定律,遵守客觀事實;先觀察反應物與生成物的種類與化學式是否正確,再構成是否配平,最后觀察反應條件、氣體或沉淀符號是否標注.
考點:方程式的書寫方法
科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省初三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳的方法是
A.點燃 B.通入澄清的石灰水
C.通過灼熱的碳層 D.通過灼熱的氧化銅
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省長汀縣城區(qū)三校初三2月聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于化學變化的是
A.石蠟熔化 B.汽油揮發(fā) C.干冰升華 D.水的電解
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科目:初中化學 來源:2015年上海市浦東區(qū)初三中考一模(即期末)化學試卷(解析版) 題型:探究題
通過比較相同時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積可探究影響過氧化氫分解速率的因素。
(1)用以下裝置進行實驗并繪制曲線如圖。
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根據(jù)上圖信息可知,該因素對過氧化氫分解速率的影響是 。
(2)探究溫度及催化劑質(zhì)量的影響。請補填實驗V中的數(shù)據(jù)。
實驗編號 | 溫度 | 催化劑 | 過氧化氫溶液的質(zhì)量及濃度 |
實驗Ⅲ | 50℃ | 1g二氧化錳 | 10g,3% |
實驗Ⅳ | 25℃ | 2g二氧化錳 | 10g,3% |
實驗Ⅴ | 10g,3% |
(3)溶液酸堿性對過氧化氫的分解速率也有影響。
①分析下圖,可得出的結論是 。
![]()
②資料表明:過氧化鋇(
)與硫酸(
)溶液反應可用來制取
,同時生成一種白色沉淀硫酸鋇(
),該反應的化學方程式為 ;從反應后的混合物中除去硫酸鋇沉淀的實驗操作是 ;根據(jù)①中結論可知,利用上述反應制取
時,所加硫酸的量應 (填“少量”或“過量”)。
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科目:初中化學 來源:2015年上海市浦東區(qū)初三中考一模(即期末)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
“物質(zhì)的量”是國際單位制中的基本物理量,有關說法正確的是
A.28g
含有2mol原子
B.1mol
比1mol
多一個氧原子
C.
的摩爾質(zhì)量是18g
D.1個硫原子的質(zhì)量是32g
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科目:初中化學 來源:2015年上海市浦東區(qū)初三中考一模(即期末)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
空氣中氮氣的體積分數(shù)為
A.20% B.21% C.78% D.90%
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省句容市九年級上學期自主學習能力調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
為了測定液化氣中丙烷(
)在氧氣不足時的燃燒產(chǎn)物,將一定量的丙烷和氧氣置于一個封閉的容器中引燃,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 丙烷 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應前質(zhì)量/g | 4.4 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反應后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
下列判斷正確的是
A.表中a的值為5.6 B.X可能是該反應的催化劑
C.X可能含有氫元素 D.X只含碳元素
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省濟南市九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)某
樣品在生產(chǎn)過程中可能含有殘余的
、
和
三種物質(zhì)中的一種或幾種,現(xiàn)按下圖所示進行檢驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述。(設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全進行,微溶性物質(zhì)視為完全溶解)
![]()
試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)沉淀 A 是 (寫化學式)
(2)實驗步驟①的現(xiàn)象可以說明混進的物質(zhì)有 (寫化學式)
(3)實驗證明,溶液 B 中一定存在的溶質(zhì)是 (寫化學式)
(4)實驗過程③中發(fā)生反應的化學方程式為 。
(5)上述實驗現(xiàn)象還不能確認
是否殘留在了
樣品中,請你利用溶液D進行實驗確認判斷:(說明選用試劑、現(xiàn)象和結論) 。
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