科目：初中化學 來源： 題型：
比較、分析、歸納是學習化學的有效方法。
現有反應：①Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu ②Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag
③Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2 ④Br2+2NaI═2NaBr+I2
(1)通過比較、分析，可以發(fā)現上述四個反應有相似之處，均屬于 反應
再分析這四個反應前后各元素的化合價，我們還會發(fā)現一個相似之
處：
（2）分析反應①和②，可以得到Zn Cu Ag三種金屬的活動性由強到弱的順序是
（3）用同樣的思維分析③和④，我們可知Cl2、Br2、I2的非金屬活動性順序由強到弱的是
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科目：初中化學 來源： 題型：
洗滌在生活、生產中不可缺少。下列洗滌方法中利用了乳化原理的是 （ ）
A.用汽油洗去手上的油污 B.用洗潔精洗去餐具上的油污
C.用酒精洗去試管中的碘 D.用汽油洗去衣服上的碘
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科目：初中化學 來源： 題型：
某同學模擬煉鐵原理，用如圖所示裝置進行實驗（玻璃管中Fe2O3質量為16g，瓶中NaOH溶液質量為186.8g，假設每個裝置反應是徹底的）。
（1）硬質玻管中反應的化學方程式為 ，
可證明有鐵生成的現象或實驗有 （填序號）。
①紅色固體變黑 ②瓶中NaOH溶液變渾濁
③導管末端處有藍色火焰 ④用磁鐵靠近玻璃管上方
⑤取少許反應后的固體物質加入適量的稀鹽酸
（2）反應中生成的CO2質量為 g。
（3）實驗結束后瓶中所得溶液溶質的質量分數為多少？
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科目：初中化學 來源： 題型：
硫原子的原子核內有16個質子,氧原子核外有8個電子,則一個二氧化硫
(SO2)分子中共含有 個原子核, 個電子,已知一個鎂原子質量約等于一個碳-12原子質量的2倍,則鎂的相對原子質量為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某元素原子A的質子數為z,已知B3+和A2+具有相同的核外電子數，則B元素的質子數為（ ）
A.z-2+3 B.z-2-3 C.z+2+3 D.z+2-3
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科目：初中化學 來源： 題型：
右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是（ ）
A．該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5
B．實驗時紅磷一定要過量
C．實驗前一定要檢驗裝置的氣密性
D. 紅磷燃燒產生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
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科目：初中化學 來源： 題型：
將一定質量的a、b、c、d四種物質放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應后各物質的質量如下，下列說法中錯誤的是
| 物 質 | a | b | c | d |
| 反應前質量(g) | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 0.5 |
| 反應后質量(g) | 待測 | 2.56 | 7.2 | 0.5 |
A.a和b是反應物，d是催化劑。 B.反應后a物質的質量為4.64g
C.c物質中元素的種類，一定等于a、 b二種物質中元素的種類
D.若a與b的相對分子質量之比為2︰1，則反應中a與b的化學計量數之比為2︰1
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