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金屬材料在生活、生產中應用非常廣泛,請仔細看圖并填空:

(1)圖A主要是利用了金屬的 ;

(2)圖B是用兩塊金屬片相互刻劃,觀察到在純銅片上有明顯的劃痕。該實驗探究的目的是 。

(3)2010年5月,400多年前的古沉船“南澳一號”成功打撈。圖C是部分文物圖片,可以看出鐵鍋銹蝕比銅嚴重,為了比較鐵和銅的活動性,小華選用了硫酸銅溶液。請你寫出該反應的化學方程式 。

(1)導熱性 (2)探究純金屬與合金的硬度 (3)Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

【解析】

試題分析:(1)物質的性質決定用途,圖A主要是利用了金屬的導熱性

(2)圖B是用兩塊金屬片相互刻劃,觀察到在純銅片上有明顯的劃痕。該實驗探究的目的是探究純金屬與合金的硬度

(3)為了比較鐵和銅的活動性,小華選用了硫酸銅溶液,說明是利用金屬鐵與硫酸銅溶液反應,故化學方程式為:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

考點:金屬的性質及用途,合金的性質

練習冊系列答案
相關習題

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A.三種金屬的活動性順序為Y>X>Z

B.產生氫氣的速率順序為X>Y>Z

C.消耗稀鹽酸的質量順序為Z>Y>X

D.相對原子質量由大到小的順序為X>Y>Z

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下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法,其中錯誤的是

選項

物質

所含雜質

除去雜質的方法

A

H2

HCl

先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸

B

CaO

CaCO3

加入稀鹽酸至不再產生氣泡

C

NaCl溶液

Na2CO3

加入稀鹽酸至不再產生氣泡

D

FeCl2溶液

CuCl2

加入過量的鐵粉,過濾

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在氧氣中燃燒,火星四射并產生黑色固體物質的是

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小紅和小林做氫氧化鈉溶液與酚酞作用的實驗時,發(fā)現(xiàn)了—個意外現(xiàn)象:向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液,溶液變成了紅色,可是過了一會兒紅色就消失了。他們分別對這種意外現(xiàn)象的成因作了如下猜想:

小紅:可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應的緣故;

小林:可能與氫氧化鈉溶液濃度大小有關。

(1)老師否定了小紅的猜想,理由是 ;

(2)請你設計實驗驗證小林的猜想是否正確。

①實驗方法 ;

②可能的現(xiàn)象及結論 。

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年海南省初三下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

化肥為保證糧食豐產起到了重要作用。下列各種化肥中屬于磷肥的是

A.NH4HCO3 B.K2SO4 C.KNO3 D.Ca(H2PO4)2

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年海南省初三下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關化學反應類型的判斷,不正確的是

A.CO2+C 2CO 化合反應

B.CaCO3 CaO+CO2↑ 分解反應

C.CO+CuOCu+CO2 置換反應

D.Ba(OH)2+2HCl BaCl2+2H2O 復分解反應

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相同條件下,下列事實不能證明金屬甲的金屬活動性比金屬乙強的是

A.甲比乙更容易與氧氣反應

B.甲能與鹽酸反應生成H2而乙不能

C.甲能從乙的化合物溶液中置換出乙

D.甲元素在化合物中顯+2價,而乙元素在化合物中顯+3價

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(1)某學習小組收集到一些銅綠(堿式碳酸銅)他們擬通過化學反應獲得銅,根據(jù)下圖資料,回答下列問題。

①堿式碳酸銅的物理性質之一是 。

②用稀硫酸、鐵為原料將堿式碳酸銅轉化為銅,反應的化學方程式是: 。

(2)另一小組收集了一些硫酸鐵與硫酸亞鐵的混合物,如果經(jīng)實驗測知,硫酸鐵與硫酸亞鐵混合物中含硫a﹪,則其中含鐵的質量分數(shù)為 。

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