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（2005•宿遷）科學家發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性，即原子能自動地放射出一些固定的粒子．據(jù)此推斷，當一種元素的原子經(jīng)過放射變化后，結果變成了另一種元素的原子．它一定是放射了（ ）

A．電子 B．中子

C．質(zhì)子 D．該原子的原子核

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆湖南省某市九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

B．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

C．紅磷在空氣中不能燃燒

D．木炭燃燒后生成黑色固體

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科目：初中化學 來源：2016屆浙江省湖州市九年級下學期2月返�？荚嚮瘜W試卷（解析版） 題型：計算題

已知NaHCO3在270℃時完全分解為碳酸鈉、水和二氧化碳，而Na2CO3受熱不分解．現(xiàn)有某工廠生產(chǎn)出的一批NaHCO3產(chǎn)品中混有少量的Na2CO3，某興趣小組同學為了測定該產(chǎn)品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)，設計了下列兩種實驗方案．

方案一：樣品測定生成CO2的質(zhì)量．

（1）本實驗采用如圖所示的裝置，C中盛放的物質(zhì)是 ．

（2）若把分液漏斗中的稀硫酸改為稀鹽酸，在其他操作正確的情況下， （填“能”或“不能”）準確測定樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)．

方案二：樣品 測定剩余固體質(zhì)量．

具體操作步驟如下：

①一只潔凈的坩堝，稱得質(zhì)量為21.2克，再向其中加入樣品，稱得總質(zhì)量為41.2克；

②加熱盛有樣品的坩堝；

③將坩堝充分冷卻，稱量坩堝和剩余固體的質(zhì)量；

④多次重復步驟②和③至恒重，稱得坩堝和剩余固體的總質(zhì)量為35.0克．

（3）實驗時需要重復“加熱、冷卻、稱量”操作多次，其目的是 ．

（4）根據(jù)題意，計算樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)，寫出計算過程．

（已知2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑）

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科目：初中化學 來源：2016屆北京市九年級上學期月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•北京校級月考）①下列屬于陰離子的是（選填序號，下同） ，屬于陽離子的是 ．

②已知碘元素（元素符號為I）的原子結構示意圖為，請回答：

（1）x的值為 ；

（2）一般情況下，元素原子的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學性質(zhì)．碘元素的化學性質(zhì)與下列元素的化學性質(zhì)最相似的是 ；（填字母）

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科目：初中化學 來源：2016屆福建省福州市九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：計算題

（2014•天津）維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜，水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力．計算：

（1）維生素C的相對分子質(zhì)量 ．

（2）維生素C中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比 （寫最簡比）．

（3）維生素C中 元素的質(zhì)量分數(shù)最大．

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省九年級上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

2013秋•南京期末）鐵質(zhì)水龍頭長期使用容易生銹，小明從自家水龍頭上取下一些鐵銹樣品，用圖甲所示的裝置進行實驗．

（1）B處澄清石灰水變渾濁，反應方程式為 ，C處酒精燈的作用是

（2）實驗結束，小明將所得的黑色固體物質(zhì)放入足量的稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)沒有氣泡，這說明生成物中 （有或沒有）鐵．

為解釋這個現(xiàn)象，小明查閱下列資料：

Ⅰ．已知鐵的氧化物有FeO、Fe3O4、Fe2O3，在一定條件下，均能逐步失去其中的氧，最終被還原為鐵．

Ⅱ．某煉鐵廠對氧化鐵和一氧化碳進行熱反應分析，獲得相關數(shù)據(jù)并繪制成圖．

通過分析資料確定：

②700℃時氧化鐵和一氧化碳進行反應的產(chǎn)物是 （填FeO或Fe3O4或Fe）．

②小明實驗失敗的主要原因是 ．

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省九年級上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•金華）2013年1月，我省發(fā)布了環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI），參與空氣質(zhì)量評價的主要污染物為PM10、PM2.5、…等6項指標，在發(fā)布的6項指標中，不包括下列哪種物質(zhì)（ ）

A．SO2 B．NO2 C．CO2 D．CO

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科目：初中化學 來源：2016屆河北省承德市九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•承德校級期末）下列做法不符合“低碳生活”理念的是（ ）

A．減少使用一次性紙制品

B．保持飲水機24小時加熱或保溫

C．選擇可反復使用的購物袋

D．養(yǎng)成隨手關燈的習慣

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科目：初中化學 來源：2016屆湖南省邵陽市九年級下學期開學測化學試卷（解析版） 題型：計算題

（2016春•邵陽縣校級月考）已知14g含有雜質(zhì)的Fe與100g稀硫酸恰好完全反應（雜質(zhì)不與稀硫酸反應，也不溶于水），放出0.4g氣體．

求（1）該Fe的純度

（2）稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

（3）反應后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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