下列性質(zhì)中,與其他三種有本質(zhì)區(qū)別的一種是
A.顏色 B.狀態(tài) C.溶解性 D.可燃性
科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇鹽城市鹽都區(qū)九年級中考第二次調(diào)研考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
化學與人類的衣、食、住、行密切相關(guān)。下列說法不正確的是
A.蔬菜和水果中富含維生素
B.羊毛衫和化纖布料可以用燃燒法區(qū)別
C.自行車清洗后曬干并涂油,目的是防止生銹
D.用石灰乳粉墻日久變白變硬,是因為水分蒸發(fā)留下固體氫氧化鈣的緣故
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇江陰市九年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
紫薯富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鉀、鐵、鈣、硒等,具有特殊的保健功能。
其中的鉀、鐵、鈣、硒指的是
A.單質(zhì) B.分子 C.原子 D.元素
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科目:初中化學 來源:2013-2014廣西賓陽縣初中畢業(yè)班學業(yè)水平測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學根據(jù)一定的理由,將下列物質(zhì)進行分類,其中對各組理由的敘述正確的是
組別 | 甲組 | 乙組 | 丙組 | 丁組 |
物質(zhì) | H2、CO、CO2 | Zn、Fe、Ag | HCl、H2SO4、HNO3 | H2O、H2O2、KMnO4 |
A. 甲組物質(zhì)都可以作為燃料 B. 乙組物質(zhì)都能和稀鹽酸反應
C. 丙組物質(zhì)的溶液都具有酸性 D. 丁組物質(zhì)受熱都發(fā)生分解反應
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科目:初中化學 來源:2013-2014廣西賓陽縣初中畢業(yè)班學業(yè)水平測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
近年來,市政府大力發(fā)展城市綠化。合理施肥和養(yǎng)護管理是城市綠化建設的一個重要方面。下列化學肥料屬于復合肥的是
A. NH4HCO3 B. CO(NH2)2 C. KCl D. KH2PO4
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科目:初中化學 來源:2013-2014廣西南寧市畢業(yè)班學業(yè)水平測試一;瘜W試卷(解析版) 題型:信息分析題
(6分) 構(gòu)建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法。下圖是關(guān)于X物質(zhì)化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡,“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應,“
”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),X的水溶液遇硝酸鋇溶液產(chǎn)生不溶于硝酸的白色沉淀,D是生活中常見金屬,與X反應產(chǎn)生氣泡,溶液變淺綠色,A、B、C、D屬于不同類別的物質(zhì)。完善這個知識網(wǎng)絡:
![]()
(1) 寫出A、B的化學式: A ;B 。
(2) 根據(jù)自己得出的知識網(wǎng)絡寫出一個復分解反應
化學方程式:
(3)寫出E與F反應的反應化學方程式:
____________________________________
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科目:初中化學 來源:2013-2014廣西南寧市畢業(yè)班學業(yè)水平測試一模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
“●●”、“●○ ”“●○ ● ”分別表示A、B、C三種物質(zhì)的分子,下圖形象地表示了某化學反應前后反應物與生成物分子及其數(shù)目的變化。則關(guān)于該反應,下列有關(guān)說法錯誤的是
![]()
A. 該反應的化學方程式中A、B、C前的化學計量數(shù)之比為1:2:2
B.反應的本質(zhì)是各原子進行了重新組合
C.該反應的生成物可能是氧化物
D. 該反應的可能是置換反應
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科目:初中化學 來源:2013-2014廣西南寧市畢業(yè)班學業(yè)水平測試一模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于空氣成分的說法錯誤的是( )
A.氧氣約占空氣體積的21%
B.餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣
C.稀有氣體通電發(fā)光是化學變化
D.空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用
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科目:初中化學 來源:2013-2014廣東省珠海市中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于鐵制品的使用合理的是
A.不銹鋼可用于制作外科手術(shù)刀
B.菜刀用濕布包起來防止生銹
C.鐵桶加入硫酸銅溶液和石灰水配制農(nóng)藥
D.用鐵鍋長期存放米醋
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