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21、你知道鎂、鋅、銅三種金屬的活動性強弱順序嗎?請?zhí)岢黾僭O:
鎂、鋅、銅的活動性順序為鎂>鋅>銅
,并設計實驗驗證你的假設是否正確.
(1)實驗所需的藥品:
鋅片、氯化鎂溶液、硫酸銅溶液

(2)實驗儀器:
試管、鑷子

(3)實驗報告:
分析:驗證金屬的活動性強弱可以利用金屬與鹽溶液的反應來進行.在選擇試劑時一般選活動性最強和最弱的金屬的鹽與活動性處于中間的金屬發(fā)生反應,來判斷金屬活動性強弱.
解答:解:根據(jù)識記的金屬活動性順序表提出假設,并利用金屬與酸的反應、金屬與可溶性鹽的反應設計實驗.
答案:(1)鎂、鋅、銅的活動性順序為鎂>鋅>銅;鋅片、氯化鎂溶液、硫酸銅溶液等
(2)試管、鑷子等
(3)

(其他合理答案均可)
點評:假設可對可錯,但在設計實驗時卻需熟記金屬的活動性順序,并且本著最簡單的方案進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

18、化學實驗室現(xiàn)有一瓶廢液,它是硝酸銀、硝酸銅和硝酸鎂三種物質(zhì)組成的混合溶液,實驗員老師欲對此廢液進行處理回收金屬銅和銀,實驗方案如下圖所示:

張老師知道后,拿到課堂請同學們結合所學到的“常見金屬活動性順序表”對此實驗方案進行分析,請你認真閱讀以上實驗流程,回答以下問題:
(1)把以下殘缺的“常見金屬活動性順序表”填寫完整

(2)你選用的金屬a是
,濾液1中的溶質(zhì)是
硝酸鋅、硝酸鎂
.若要使濾液1中的溶質(zhì)只有一種,選用的金屬a只能是

(3)你選用的溶液b是
稀硫酸
,其作用是
除去金屬鎂
濾液2中的溶質(zhì)是
MgSO4
(寫化學式)
(4)濾渣2的成分是Cu 和 Ag,為進一步提純Ag,請設計實驗把濾渣2的Cu出去
Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag
(用化學方程式表示)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

你知道鎂、鋅、銅三種金屬的活動性強弱順序嗎?請?zhí)岢黾僭O:________,并設計實驗驗證你的假設是否正確.
(1)實驗所需的藥品:________.
(2)實驗儀器:________.
(3)實驗報告:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象結論和化學方程式

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

你知道鎂、鋅、銅三種金屬的活動性強弱順序嗎?請?zhí)岢黾僭O:______,并設計實驗驗證你的假設是否正確.
(1)實驗所需的藥品:______.
(2)實驗儀器:______.
(3)實驗報告:
 實驗步驟  實驗現(xiàn)象 結論和化學方程式 
     

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科目:初中化學 來源:《第10單元 酸和堿》2007年同步測控優(yōu)化訓練(解析版) 題型:填空題

你知道鎂、鋅、銅三種金屬的活動性強弱順序嗎?請?zhí)岢黾僭O:    ,并設計實驗驗證你的假設是否正確.
(1)實驗所需的藥品:   
(2)實驗儀器:   
(3)實驗報告:
 實驗步驟 實驗現(xiàn)象結論和化學方程式 
   

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