某同學(xué)用一系列實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的燃燒,得到下列結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是( )
A.燃燒是一種化學(xué)反應(yīng),需考慮兩方面因素:反應(yīng)物(內(nèi)因)和反應(yīng)條件(外因)
B.鎂條在氧氣和二氧化碳中均能燃燒,說(shuō)明二氧化碳分子中有氧氣
C.玻璃棒不能燃燒而火柴棒可以燃燒,說(shuō)明燃燒與物質(zhì)本身性質(zhì)有關(guān)
D.蠟燭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺,說(shuō)明燃燒與氧氣的濃度有關(guān)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山東省臨沂市九年級(jí)基礎(chǔ)學(xué)科競(jìng)賽化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法正確的是( )
A.二氧化碳和一氧化碳不能相互轉(zhuǎn)化
B.二氧化碳能滅火,既利用了物理性質(zhì),又利用了化學(xué)性質(zhì)
C.二氧化碳可用于人工降雨,一氧化碳可用于光合作用
D.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大,因?yàn)闃?gòu)成它們的碳原子結(jié)構(gòu)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年河北省教育集團(tuán)中考線上一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
室溫時(shí),對(duì)一定量的飽和澄清石灰水分別進(jìn)行如下操作,不會(huì)產(chǎn)生白色固體的是
A. 蒸發(fā)
B. 通入少量CO2![]()
C. 加入少量CaO
D. 放入冰水中![]()
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年廣東省東莞市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:綜合題
過(guò)氧化鈣(CaO2)是用途廣泛的優(yōu)良供氧劑。以電石渣[主要成分為 Ca(OH)2,含少量 CaCO3] 為原料制備 CaO2 的一種工藝流程如圖甲所示:
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(查閱資料)Ⅰ.Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2NH3•H2O
Ⅱ.CaCl2+2NH3•H2O+H2O2+6H2O=CaO2•8H2O↓+2NH4Cl
Ⅲ.CaO2•8H2O在水中不太穩(wěn)定,會(huì)緩慢分解
(1)CaO2 與 CO2 反應(yīng)除了生成氧氣外、還生成一種常見(jiàn)的鹽,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
(2)“提取 Ca(OH)2”時(shí)反應(yīng)的基本類型是__________________;Ca(OH)2 的俗名為_(kāi)__________________;“過(guò)濾 1”所得濾渣的主要成分是______________。
(3)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),要遵循“一貼、二低、三靠”原則。其中“一貼”指的是濾紙緊貼漏斗壁, 原因是_______________________。實(shí)驗(yàn)室粗略測(cè)定溶液的酸堿度,常使用(填名稱)_________________。
(4)在其他條件不變的情況下,制備 CaO2·8H2O 的反應(yīng)時(shí)間(t)對(duì)其產(chǎn)率(ω )的影響如圖乙所示。
![]()
①平均反應(yīng)速率最快的時(shí)間段為_(kāi)__________。
②30min 后,ω 開(kāi)始下降的主要原因是_________________。
(5)為了測(cè)定加入的 NH4Cl 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取 107.0gNH4Cl 溶液于燒杯中,加入稍過(guò)量的 AgNO3 溶液,完全反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量, 得到14.35 g 白色固體。通過(guò)計(jì)算確定該溶液中NH4Cl 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______。(精確到 0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年廣東省東莞市中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)鑒別方案正確的是( )
選項(xiàng) | 鑒別物質(zhì) | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液 | 用酚酞溶液 |
B | Fe2(SO4)3、NaOH、NaNO3、HCl 四種溶液 | 僅用組內(nèi)物質(zhì)鑒別 |
C | 尿素、氯化銨、硝酸銨 | 加熟石灰研磨聞氣味 |
D |
| 用燃著的木條 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年廣東省東莞市中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成紅色固體
B.向滴有石蕊的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至過(guò)量,溶液由藍(lán)色變紫色再變紅色
C.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
D.用粗砂紙打磨后的鋁片放入硫酸銅溶液中,一段時(shí)間后,劃痕處出現(xiàn)紅色物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年甘肅省慶陽(yáng)市合水縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:推斷題
已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)。它們分別由C、H、O中的一種或幾種元素組成,通常狀況下A、B、C為氣體,D、E為液體。(“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示相連物質(zhì)能向箭頭所指一方轉(zhuǎn)化)部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
![]()
(1)B物質(zhì)的化學(xué)式______。
(2)A物質(zhì)的用途_______(答一點(diǎn)即可)。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出E→C+D的化學(xué)方程式_____。
(4)D生成C屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年5月江蘇省蘇州市常熟市中考模擬化學(xué)試卷 題型:流程題
南海海域是我國(guó)固有領(lǐng)土,蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源。充分利用南海海洋資源,結(jié)合我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明的“侯氏制堿法”基本原理,模擬實(shí)現(xiàn)工業(yè)聯(lián)合制取純堿的過(guò)程如下(某些反應(yīng)產(chǎn)物已略去):
![]()
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)操作a的名稱是________;
(2)下列物質(zhì)中均能與貝殼主要成分、生石灰、熟石灰發(fā)生反應(yīng)的是________(填字母)。
A 水 B 鹽酸 C 二氧化碳
(3)沉淀池中發(fā)生的反應(yīng)是:NaCl+H2O+NH3+CO2══NaHCO3↓+NH4Cl。通常情況下,1L水能溶解約1L二氧化碳或700L氨氣,F(xiàn)向精制飽和食鹽水中通入兩種氣體的順序是:先通氨氣形成飽和氨鹽水,然后在加壓條件下通入二氧化碳。這樣操作的目的是____________。
(4)已知:固體
,Ca(HCO3)2和NaHCO3化學(xué)性質(zhì)相似。寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:___________;請(qǐng)列舉小蘇打在生活中的一種常見(jiàn)用途_________。
(5)仔細(xì)觀察流程圖,其中可循環(huán)利用的物質(zhì)除二氧化碳之外,還有_________。
(6)聯(lián)合制堿法生產(chǎn)的純堿(Ⅲ類)國(guó)家質(zhì)量主要標(biāo)準(zhǔn)如下表所示:
![]()
化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷純堿樣品的等級(jí)(不考慮其他雜質(zhì)參加反應(yīng))。稱取10. 8g聯(lián)合制堿法生產(chǎn)的純堿樣品,加入足量的水溶解,再加入足量的氯化鋇溶液充分反應(yīng)后過(guò)濾,將濾渣洗滌、干燥,得到碳酸鋇固體19.7 g;另稱取60 g聯(lián)合制堿法生產(chǎn)的純堿樣品,加入足量的水溶解,再加入足量的硝酸銀溶液和稀硝酸,充分反應(yīng)后過(guò)濾,將濾渣洗滌、干燥,得到氯化銀固體1.435 g。
①該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__________(計(jì)算結(jié)果精確到0.01%)
②列式計(jì)算該純堿樣品中所含氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(計(jì)算結(jié)果精確到0.01%)
③該純堿樣品的等級(jí)為_(kāi)_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年河南省信陽(yáng)市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
完成下列反應(yīng)的表達(dá)式(用化學(xué)方程式表示):
(1)磷在空氣中燃燒______________
(2)硫在空氣中燃燒______________
(3)鐵在氧氣中燃燒______________
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