科目：初中化學 來源：甘肅省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題
用化學用語表示：
（1）1個氫分子______；2個磷原子________；氧化鋁________；4個硝酸根離子________。
（2）某化合物由N、O兩種元素組成，且每個分子中含有2個N原子和3個O原子，該化合物的化學式是___________。
（3）鐵制品容易銹蝕，預防鐵生銹的措施有______（寫1條即可）。
（4）“ 法煉銅”的原理是鐵與硫酸銅溶液反應，該反應的化學方程式是______。
（5）用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）煉鐵的化學方程式是______。
（6）電解水實驗可證明水由氫、氧兩種元素組成，該反應的化學方程式為______________。
（7）用自來水洗衣服時，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，說明該自來水是_______（填“硬水”或“軟水”）。
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科目：初中化學 來源：陜西省商南縣丹北大學區(qū)2019屆九年級上學期第三次（12月）月考化學試卷 題型：單選題
下列的水屬于純凈物的是（ ）
A. 蒸餾水 B. 自來水 C. 井水. D. 礦泉水
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科目：初中化學 來源：天津市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，采用將其中一種金屬分別放入另外兩種金屬的硫酸溶液中的方法進行實驗，得到三種金屬間的轉化關系(如下圖所示)。則三種金屬的活動性由強到弱的順序是
A. 乙＞甲＞丙 B. 乙＞丙＞甲 C. 丙＞甲＞乙 D. 丙＞乙＞甲
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科目：初中化學 來源：西藏自治區(qū)拉薩市2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：科學探究題
為研究化學反應前后，反應物與生成物之間的質量關系，三位同學分別做了這樣三個實驗。
實驗一：稱量鎂條的質量，在空氣中點燃，待反應結束、冷卻后，再稱量生成白色固體的質量。
實驗二：如圖甲，將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中，稱量，然后將兩種溶液混合 (有藍色氫氧化銅沉淀和硫酸鈉生成)，過一會兒再稱量。
實驗三：如圖乙，將裝有稀鹽酸的小試管放入裝有大理石的燒杯中，稱量，然后將稀鹽酸與大理石混合，過一會兒再稱量。實驗數(shù)據(jù)見表：
編號 | 實驗一 | 實驗二 | 實驗三 |
變化前 | 4.8g | 118.4g | 112.6g |
變化后 | 8.0g | 118.4g | 111.0g |
(1)表中數(shù)據(jù)看，這三個實驗過程中，發(fā)生化學反應的前后物質質量(填“減小“增大”或“不變”)：實驗一______，實驗二_____，實驗三_____。
⑵這三個實驗中，實驗___(選填：“一”、“二”或“三”)正確地反映了反應物與生成物之間的質量關系。
⑶從不能正確反映反應物和生成物之間質量關系的實驗中，選擇其中一個說明實驗設計中的不當之處___，請寫出該實驗所發(fā)生反應的化學方程式_____。
⑷由此可得出，在選用有氣體參加或生成的化學反應來驗證質量守恒定律時，必須在_____(填“密閉”或“開放”)的體系中進行。
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科目：初中化學 來源：北京市平谷區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題
實驗小組同學用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。
（1）連接儀器，檢查裝置氣密性。點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并塞緊瓶塞。實驗中發(fā)生反應的化學方程式為___________________。
（2）冷卻至室溫后打開止水夾，燒杯中的水倒吸入集氣瓶中的原因是________________________。
（3）該實驗所得到的結論是______________________。
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科目：初中化學 來源：北京市平谷區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：簡答題
“速食小火鍋”適合外出旅游使用。其內(nèi)層是用鋁箔包裹的已加工好的食品，外層是分別包裝好的水和生石灰。使用時拉動外面的拉線，使水和生石灰充分接觸，即可對食品進行加熱，其原因是_______（用化學方程式表示）。
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科目：初中化學 來源：江蘇省宿遷市泗陽縣2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題
原水（未經(jīng)處理的水）中含有泥沙懸浮物和細菌等雜質，可用次氯酸殺死細菌。氯氣溶解于水時，可生成鹽酸和次氯酸。某水廠生產(chǎn)自來水的凈化步驟如圖1所示：
（1）A步驟中加明礬的作用為_____。
（2）該廠生產(chǎn)的自來水是_____。（填“純凈物”或“混合物”）
（3）能消毒殺菌的步驟為_____（填標號）。自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用如圖2表示：（
表示氧原子；
表示氫原子；
表示氯原子）
①圖乙所示反應的基本反應類型為_____反應；
②上述物質中，屬于氧化物的有_____（填化學式）；
③根據(jù)圖甲微觀示意圖得出的結論中，正確的是_____。
A．反應前后各元素的化合價都不變
B．化學反應的實質就是原子的重新組合
C．反應前后分子種類不變
D．該反應中C和D的分子個數(shù)比1：1
（4）日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法_____。
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科目：初中化學 來源：上海市楊浦區(qū)2019屆九年級第一學期期末質量調(diào)研化學試卷 題型：流程題
以焦炭和碳酸鈣為原料生產(chǎn)碳化鈣（ CaC2 ），并制備重要工業(yè)原料乙炔（ C2 H2 ）氣體， 其工藝流程如下圖：
（1）寫出碳酸鈣分解的化學方程式_____。
（2）將氧化鈣和焦炭反應的化學方程式補充完整， CaO + C ? CaC2 CO ；生成的 CO 不能排放到空氣中，是因為_____。
（3）猜想：固體 A 的成分可能是氫氧化鈣或碳酸鈣。
設計實驗證明猜想。
實驗 | 現(xiàn)象 | 結論 |
_____ | _____ | 固體A的成分不是碳酸鈣 |
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