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現(xiàn)有五種變化：

土壤和水混合后得到泥水．

氫氣+氧氣水．

乙炔+氧氣水+二氧化碳．

堿式碳酸銅氧化銅+二氧化碳+水．

鹽酸+氨氣氯化銨．

其中屬于化合反應(yīng)的是________，屬于分解反應(yīng)的是________，由此你認(rèn)為化合反應(yīng)、分解反應(yīng)各有什么特點(diǎn)_______________．

；；化合反應(yīng)的特點(diǎn)是“多變一”，分解反應(yīng)的特點(diǎn)是“一變多”． 【解析】 (1)土壤和水混合后得到泥水，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；(2)(5)均是兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，均屬于化合反應(yīng)；(4)是一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)；由此可以看出，化合反應(yīng)其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”，分解反應(yīng)其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題三第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

下列有關(guān)分子、原子、離子的說法正確的是

A. 水通電分解說明化學(xué)變化中分子可以再分

B. 水銀柱受熱上升，說明溫度升高，分子的間隔變大

C. 原子得失電子可以變成離子，離子不能轉(zhuǎn)化為原子

D. 搜救犬能搜救地震中的幸存者說明分子很小

A 【解析】 A、水通電得到氫氣和氧氣，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，反應(yīng)前后分子發(fā)生了變化，所以能證明在化學(xué)變化中分子可以再分，故A正確；B、水銀是由汞原子構(gòu)成的，應(yīng)該是原子之間的間隔變大，故B錯(cuò)誤；C、原子、分子、離子可以互相轉(zhuǎn)化，故C錯(cuò)誤； D、搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者是因?yàn)槿梭w中的氣味的分子在不斷地運(yùn)動，運(yùn)動到了搜救犬的鼻子之中，故D錯(cuò)誤；故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級仁愛版化學(xué)上冊專題二空氣和水單元檢測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小凱同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題．她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

總結(jié)

實(shí)驗(yàn)一

取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條

有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃

過氧化氫常溫下能分解產(chǎn)生氧氣，但是放出氧氣慢而且少

二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑

實(shí)驗(yàn)二

向盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條

________

二氧化錳能加快過氧化氫的分解

(1)請你幫小凱同學(xué)填寫上表中未填完的空格．

(2)小悅同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對“命題”的實(shí)驗(yàn)證明．

第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是：________；

第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)二”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．接下來的實(shí)驗(yàn)操作是：________，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃，說明MnO2仍然能加快過氧化氫的分解速率，即MnO2________沒變．

有大量氣泡產(chǎn)生，木條復(fù)燃比較MnO2在過氧化氫溶液分解前后的質(zhì)量傾倒掉反應(yīng)后的液體，向剩余的固體中重新加入過氧化氫溶液，伸入帶火星的木條化學(xué)性質(zhì) 【解析】 (1)由于二氧化錳能加快過氧化氫的分解速率，所以，向盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條，產(chǎn)生的現(xiàn)象是：有大量氣泡產(chǎn)生，木條復(fù)燃； (2)催化劑的作用是：加快了反應(yīng)的速度，自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級仁愛版化學(xué)上冊專題二空氣和水單元檢測試卷 題型：單選題

依據(jù)如圖所示，小蘭自制凈水器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從上口倒入帶有紅色的水之后，最初下口出現(xiàn)的是黑水，一段時(shí)間后，下口出現(xiàn)的是紅水，于是小蘭改進(jìn)了自己的凈水器．關(guān)于小蘭的實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（ ）

A. 出現(xiàn)墨水說明剛好做好的凈水器需要被洗滌

B. 出現(xiàn)紅水說明活性炭沒有起吸附作用

C. 小蘭應(yīng)減少凈水器中的活性炭

D. 小蘭應(yīng)在凈水器中加入更多的石英沙

A 【解析】 A、由于剛好做好的凈水器中存在較多量小顆粒的活性炭，它很容易從紗布及蓬松棉中隨水流出，所以使用前應(yīng)對過濾器進(jìn)行洗滌操作，以去除小顆粒的活性炭，該選項(xiàng)說法正確； B、活性炭具有吸附色素的作用，出現(xiàn)紅水說明活性炭對紅水吸附作用不充分，可能是活性炭量較小的原因，不代表活性炭沒有起到吸附作用，該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、由B的分析可知凈化后水仍然是紅色可能是因?yàn)榛钚蕴枯^少，因此小蘭應(yīng)增...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級仁愛版化學(xué)上冊專題二空氣和水單元檢測試卷 題型：單選題

如圖所示裝置也可用來測定空氣中氧氣的含量．對該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識不正確的是（ ）

A. 紅磷的量不足會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論 B. 裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一

C. 將紅磷改為碳也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論 D. 鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減小會導(dǎo)致水面的上升

C 【解析】 試題根據(jù)“空氣中氧氣含量的測定”實(shí)驗(yàn)的原理和注意事項(xiàng)等分析。 A．當(dāng)紅磷的量不足時(shí)，就不足以消耗鐘罩內(nèi)所有的氧氣（理論上），則壓強(qiáng)的變化較正常情況下要小，則水面上升的位置就偏低，直接導(dǎo)致空氣中氧氣的含量測定的結(jié)果偏小，故會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論，正確； B．裝置不漏氣是保證該實(shí)驗(yàn)成功的前提條件，因?yàn)槿绻b置漏氣，則無法實(shí)現(xiàn)鐘罩內(nèi)應(yīng)有的壓強(qiáng)改變，也就無法測定出空氣中氧氣的...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期滬教版九年級化學(xué)上冊第二章身邊的化學(xué)物質(zhì)單元檢測試卷 題型：多選題

下列關(guān)于催化劑的說法中正確的是（ ）

A. 一個(gè)反應(yīng)只有一種催化劑 B. 一種物質(zhì)只能作一個(gè)反應(yīng)的催化劑

C. 一個(gè)反應(yīng)可以有多種催化劑，它們的催化效果可能不同 D. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不發(fā)生變化，狀態(tài)有可能改變

CD 【解析】 A、同一個(gè)反應(yīng)可能有不同的物質(zhì)作催化劑，如過氧化氫溶液分解可燃選用二氧化錳、氧化銅、硫酸銅溶液作催化劑，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、一種催化劑不是只能對某一個(gè)化學(xué)反應(yīng)起催化作用，對其它的反應(yīng)也能起催化作用，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、一個(gè)反應(yīng)可以有多種催化劑，它們的催化效果可能不同，故選項(xiàng)說法正確；D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不發(fā)生變化，狀態(tài)有可能改變，故選項(xiàng)說法正確。故選CD。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期滬教版九年級化學(xué)上冊第二章身邊的化學(xué)物質(zhì)單元檢測試卷 題型：單選題

對于下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是

A. 鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵

B. 碳在氧氣中燃燒，有紅色的火焰

C. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

D. 紅磷在空氣中燃燒，生成大量白煙

D 【解析】試題A、鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵，不是描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，錯(cuò)誤；B、碳在氧氣中燃燒，不會產(chǎn)生紅色的火焰，錯(cuò)誤；C、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，錯(cuò)誤；D、紅磷在空氣中燃燒，生成五氧化二磷粉末，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：生成大量白煙，正確。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期仁愛版九年級化學(xué)上專題一走進(jìn)化學(xué)殿堂單元檢測試卷 題型：多選題

下列敘述符合化學(xué)史實(shí)的是（ ）

A. 最早得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成結(jié)論的化學(xué)家是拉瓦錫

B. 英國的科學(xué)家盧瑟福發(fā)現(xiàn)了電子

C. 俄國的化學(xué)家門捷列夫發(fā)表了元素周期表

D. 居里夫人提出了原子學(xué)說

AC 【解析】 A、最早得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成結(jié)論的化學(xué)家是拉瓦錫，故A正確；B、英國科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)電子，故B錯(cuò)誤；C、俄國的化學(xué)家門捷列夫發(fā)表了元素周期表，故C正確；D、提出原子論的科學(xué)家是道爾頓，故D錯(cuò)誤。故選AC。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市松山區(qū)2017屆九年級期末質(zhì)量監(jiān)控化學(xué)試卷 題型：單選題

在化學(xué)反應(yīng)前后，肯定不會變化的是（ ）

①原子的數(shù)目 ②分子的數(shù)目 ③元素的種類 ④物質(zhì)的質(zhì)量總和 ⑤物質(zhì)的種類 ⑥物質(zhì)的體積 ⑦物質(zhì)的狀態(tài)

A. ①③④ B. ①④⑥ C. ①③⑦ D. ②④⑤

A 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在化學(xué)反應(yīng)前后，肯定不會變化的是：①原子的數(shù)目，③元素的種類，④物質(zhì)的質(zhì)量總和。故選A。

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