Question

（2009?奉賢區(qū)二模）荷蘭科學(xué)家啟普發(fā)明的氣體發(fā)生裝置，它起到“隨時制隨時�！钡淖饔�，請按要求回答：
（1）如圖甲、乙，其中正在產(chǎn)生氣體的是______．
（2）寫出儀器的名稱a______c______．

（3）最近北方的沙塵暴嚴(yán)重襲擊我市，對人們的生活造成一定的影響，所以政府提出“低碳活動”，以減少二氧化碳的排放．從我做起的話，你該怎么做呢？______．實驗室若用丙制二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的化學(xué)方程式______．若收集了一定量氣體后夾緊b，c內(nèi)反應(yīng)物固體與液體無法分開，可能有哪些原因？______．

Answer 1

【答案】分析：（1）啟普發(fā)生器用于固體和液體在常溫下的反應(yīng)；
（2）熟悉常見儀器，了解名稱；
（3）可從減少二氧化碳的排放考慮；根據(jù)反應(yīng)物是石灰石和稀鹽酸寫出化學(xué)反應(yīng)式；固液無法分開是因為裝置中沒有足夠的氣體或直接沒有氣體．
解答：解：（1）啟普發(fā)生器用于固體和液體在常溫下的反應(yīng)．從圖形中可知，甲中的固體和液體沒有混合，所以不能產(chǎn)生氣體；而乙中的則固液混合，能產(chǎn)生氣體．
故答案為：乙
（2）熟悉常見儀器，了解名稱．圖中a是長頸漏斗c是試管．
故答案為：長頸漏斗；試管；
（3）低碳生活可從小事做起，如紙用雙面，可以節(jié)約能源減少碳的排放；
用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)可以制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)式是：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
收集了一定量氣體后夾緊b，如果裝置密封性良好，在裝置內(nèi)產(chǎn)生的氣體得壓強的作用下，液體會沿長頸漏斗上升，使固體和液體分開．但如果裝置漏氣，就不能使固體和液體分開；或者溶質(zhì)已經(jīng)被消耗完，不能產(chǎn)生足夠的氣體，使固體和液體分離．
故答案為：紙用雙面；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；裝置漏氣、溶液中原溶質(zhì)消耗完了．
點評：啟普發(fā)生器適用于固液不加熱的反應(yīng)，可制取二氧化碳、氫氣等氣體，關(guān)于啟普發(fā)生器對初中生來說，有一定難度．