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人們?cè)诠ぷ�、生活中，為防止事故發(fā)生常采用一些安全措施，下列安全措施中正確的是

A．到煤窖中挖煤用火把照明 B．冬天用煤取暖時(shí)封閉門窗

C．油鍋中著火用鍋蓋蓋滅 D．廚房?jī)?nèi)煤氣泄漏打開排氣扇通風(fēng)

【解析】

試題分析：A選項(xiàng)到煤窖中挖煤用火把照明是錯(cuò)誤的措施，這樣容易引起爆炸； B選項(xiàng)冬天用煤取暖時(shí)封閉門窗是錯(cuò)誤的敘述，容易引發(fā)煤氣中毒；C選項(xiàng)油鍋中的有著火用鍋蓋蓋滅安全措施是正確的敘述；D選項(xiàng)廚房?jī)?nèi)煤氣泄漏打開排氣扇通風(fēng)是錯(cuò)誤的措施容易發(fā)生爆炸；故答案選擇C

考點(diǎn)：安全事故處理

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30ml水和70ml酒精混合，下列說(shuō)法正確的是

A．溶質(zhì)是水，溶劑是酒精

B．形成均一、穩(wěn)定的溶液形后酒精分子停止運(yùn)動(dòng)

C．混合后溶液的體積是100ml

D．混合后溶液的質(zhì)量等于溶質(zhì)的質(zhì)量和溶劑的質(zhì)量之和

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下表列出了除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法，其中錯(cuò)誤的是

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（7分）（1）歸納與比較，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，對(duì)比CO和CO2，它們的組成元素（填“相同”或“不同”，下同），但它們的化學(xué)性質(zhì) ；工業(yè)上CO可用來(lái)煉鐵，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，廢氣不能隨意排放，處理方法是。

（2）鋁具有良好的抗腐蝕性，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋原因．

（3）洗滌劑去油污的原理是：洗滌劑；汽油去油污的原理是。

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一氧化碳與氫氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CO+4H2═X+H2O．下列分析正確的是

A．X與CO的相對(duì)分子質(zhì)量之差為16 B．X中只含C、H元素

C．該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng) D．X中C、H元素質(zhì)量比為4：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市區(qū)初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)氧氣的制法后進(jìn)行一系列探究活動(dòng)。

探究1．

利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣。

（1）寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。

探究2．

（2）小組對(duì)過(guò)氧化氫分解時(shí)影響反應(yīng)速率的部分因素作出探究，并測(cè)得相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。如表：

從實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與有關(guān)。通過(guò)實(shí)驗(yàn) 與實(shí)驗(yàn) （填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度有關(guān)。若用一定量15%的過(guò)氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，加適量水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量。（選填“減小”或“不變”或“增大”）。

探究3．

小組中小童同學(xué)取15%的H2O2溶液5mL于試管中，加熱后，觀察到溶液中產(chǎn)生較多氣泡，他直接將帶火星的木條伸入試管中，木條卻沒(méi)有復(fù)燃，直至溶液沸騰，也未見木條復(fù)燃。小組一起反復(fù)實(shí)驗(yàn)討論并通過(guò)查找資料找到了木條不能復(fù)燃的原因。

（3）有關(guān)小童在實(shí)驗(yàn)中帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃，下列說(shuō)法中正確的有。

A．實(shí)驗(yàn)所用的過(guò)氧化氫溶液的濃度太小。

B．加熱過(guò)氧化氫能分解，但反應(yīng)速率較慢，試管中氧氣含量較少。

C．加熱過(guò)氧化氫溶液的同時(shí)，溶液中的水蒸氣隨氧氣一起逸出，環(huán)境濕度較大，木條不能復(fù)燃。

D．小童采用排水法去收集產(chǎn)生的氣體，再用帶火星木條檢驗(yàn)，木條能復(fù)燃。

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實(shí)驗(yàn)室需收集一瓶約含去空氣的氧氣，下列操作正確的是