【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,不合理的推理會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論。以下推理正確的是()
A.離子是帶電的粒子,帶電的粒子一定是離子
B.分子可以構(gòu)成物質(zhì),物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的
C.組成單質(zhì)的元素種類(lèi)只有一種,由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2,燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素
【答案】D
【解析】
A、離子是帶電的粒子,帶電的粒子不一定是離子,例如:電子;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、分子可以構(gòu)成物質(zhì),物質(zhì)不一定是由分子構(gòu)成的;例如:鐵是有原子構(gòu)成的;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、組成單質(zhì)的元素種類(lèi)只有一種,由同一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),例如:氧氣和臭氧組成的混合物不是單質(zhì);故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2,燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素;故選項(xiàng)正確。
故選:D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某固體化合物R在加熱條件下分解生成氧化銅、水、二氧化碳。取一定質(zhì)量的R,加熱一段時(shí)間后,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.R中含有二氧化碳和水
B.反應(yīng)前后,固體減少的質(zhì)量等于生成二氧化碳的質(zhì)量
C.R中銅元素的質(zhì)量一定等于生成氧化銅中銅元素質(zhì)量
D.反應(yīng)后固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比反應(yīng)前固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】享受生活離不開(kāi)化學(xué)知識(shí),家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界,“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)的內(nèi)容。
(1)如今家庭廚房中的“柴”趨向潔凈,你家中的清潔能源主要有_____。(答一種)
(2)切洋蔥時(shí)人會(huì)流眼淚,是因?yàn)?/span>_____(從分子的角度解釋?zhuān)?/span>
(3)為了全民的健康,衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油。這里的“鐵”指的是_____(填單質(zhì)、原子或元素)。
(4)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖,利用活性炭的_____性,可將紅糖脫色成白糖。
(5)水的硬度太大對(duì)人體不利。日常生活中常用_____的方法來(lái)降低水的硬度。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生活,化學(xué)改變生活。請(qǐng)利用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)食品包裝中充入氮?dú)饪煞栏,主要是因(yàn)?/span>__________;
(2)濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快,其微觀解釋是__________;
(3)金剛石和石墨的性質(zhì)為什么不同,主要是因?yàn)?/span>________;
(4)一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同,主要是因?yàn)?/span>________;
(5)用扇子一扇蠟燭熄滅的原因,解釋一下主要原因_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.少量的酒精灑在桌面上燃燒起來(lái),應(yīng)立即用濕抹布撲滅
B.用躡子小心的將塊狀金屬直接放入垂直的試管中
C.用100mL量簡(jiǎn)量取9.5mL NaCl溶液
D.用托盤(pán)天平稱(chēng)量某固體樣品的質(zhì)量為5.05克
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一密閉容器里放入四種物質(zhì),使其在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得數(shù)據(jù)如下表,則下列表述正確的是
四種物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 25 | 15 | 1 | 5 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 0 | 未測(cè) | 1 | 40 |
A.未測(cè)值為10gB.丙一定是催化劑
C.乙全部發(fā)生了反應(yīng)D.甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比為5∶2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】推理是一種重要的思維方法。下列推理正確的是()
A.分子、原子是構(gòu)成物質(zhì)的粒子,所以物質(zhì)都是由分子、原子構(gòu)成的
B.化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不變,所以化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)也不變
C.同種元素原子的質(zhì)子數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素
D.化合物由多種元素組成,所以由多種元素組成的物質(zhì)就是化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】燃燒與我們的生活與社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。
(1)采集奧林匹克圣火的唯一方式,是在奧林匹克的赫拉神廟前通過(guò)太陽(yáng)光 集 中 在 凹 面 鏡 的 中 央 , 引 燃 圣 火 。 此 過(guò) 程 中 最 關(guān) 鍵 的 燃 燒 條 件是_________。
(2)檔案室起火,應(yīng)立即用身邊的滅火器進(jìn)行滅火,應(yīng)選擇的滅火器是_________。
A 泡沫滅火器 B 干粉滅火器 C 液態(tài)二氧化碳滅火器
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】提供以下信息:
①純凈的氮?dú)馐菦](méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體。
②在放電條件下,氮?dú)飧鯕饽苤苯踊仙蔁o(wú)色的一氧化氮?dú)怏w。.
③一氧化氮不溶于水,在常溫下易跟空氣中氧氣化合,生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w。
④二氧化氮有毒,易溶于水。它溶于水后生成硝酸(HNO3) 和一氧化氮。
根據(jù)以上信息,填寫(xiě)下列空白:
(1)短文中敘述氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的句子_______________(填序號(hào)):
(2)實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮?dú)怏w,應(yīng)用_________________法收集;
(3)寫(xiě)出二氧化氮與水作用的化.學(xué)方程式________________。
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