閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中：“●”和“○”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子．其中表示化合物的是（ �。�
A．
B．
C．
D．
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科目：初中化學 來源： 題型：
“低碳生活，綠色出行”。下圖為揚州市公共自行車。請回答下列問題：
（1）公共自行車的閘線為鋼絲，說明金屬具有 性。
（2）車架表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與 接觸而生銹。防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是 。
（3）公共自行車有些零件選用了鋁合金材料，其優(yōu)點是質(zhì)量輕、硬度大和 。廢舊自行車回收利用的意義是減少環(huán)境污染及 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列微粒符號中，“2”對含義理解正確的是（ ）
|
| A． | 2Cu中的“2”表示2個銅元素 |
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| B． | H2S中的“2”表示一個硫化氫分子中含有2個硫原子 |
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| C． | Fe2+中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷 |
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| D． | Al2（S |
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科目：初中化學 來源： 題型：
定量研究對于化學科學發(fā)展有重大作用，因此我們應(yīng)該掌握好有關(guān)質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識．
（1）在化學變化前后一定不變的是 （填序號）．
①原子數(shù)目 ②原子的種類 ③分子數(shù)目 ④分子的種類 ⑤元素的種類 ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量 ⑦物質(zhì)的種類
（2）某物質(zhì)R在空氣中燃燒生成了二氧化碳、二氧化硫和水，從化學反應(yīng)前后元素種類變化情況的角度分析可知：物質(zhì)R中一定含有 元素，可能含有 元素．
（3）在一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，依據(jù)測得的反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，回答下列問題
| 物質(zhì) | X | Y | Z | W |
| 反應(yīng)前質(zhì)量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
| 反應(yīng)后質(zhì)量/g | 3.2 | 3 | a | 3.2 |
表中a= ，在反應(yīng)中Y這種物質(zhì)可能是該反應(yīng)的 ．
若X物質(zhì)為氯酸鉀請寫出容器內(nèi)可能發(fā)生的反應(yīng)的化學方程式 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關(guān)于溶液的敘述正確的是
A．溶液一定是均一、穩(wěn)定、無色、透明的液體
B．溶液中各部分性質(zhì)相同
C．某物質(zhì)的飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液
D．濃溶液一定是飽和溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
大蒜中含有的一種有效成分“硫化丙烯”(C3H6S)具有一定的殺菌食療作用。下列有關(guān)硫化丙烯的說法正確的是
A．硫化丙烯的相對分子質(zhì)量為74
B．硫化丙烯中硫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
C．硫化丙烯分子中碳、氫
、硫元素質(zhì)量比為3:6:1
D．1個硫化丙烯分子是由3個碳原子、6個氫原子和1個硫原子構(gòu)成
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列日常生活中常見現(xiàn)象的解釋中，不正確的是（ �。�
A．
電解水和水蒸發(fā)變成水蒸氣﹣﹣前者分子本身發(fā)生變化，后者分子沒有發(fā)生變化
B．
酒精揮發(fā)﹣﹣分子間間隔變大
C．
金秋十月，我們在校園里能聞到桂花香味﹣﹣分子不停地運動
D．
熱脹冷縮﹣﹣分子大小隨溫度變化而改變
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4）3中化學式上方的“2”表示硫元素為﹣2價