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圖是實驗室制取氣體的常用裝置.請根據(jù)要求填空:
①寫出有標號儀器的名稱:a    ,b   
②實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選擇    (填“甲”或“乙”).如果把產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊試液中,可看到試液    ,原因是    (用化學(xué)方程式表示),該反應(yīng)屬于    反應(yīng).
③實驗室用甲裝置制氧氣的化學(xué)方程式是    ,可用    法收集氧氣.反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末.將該黑色粉末加到過氧化氫溶液中會有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式    ,黑色粉末在此反應(yīng)中的作用是   
【答案】分析:①依據(jù)常用儀器回答;
②依據(jù)實驗室制取二氧化碳的裝置、二氧化碳的性質(zhì),石蕊遇酸性溶液變紅,化學(xué)反應(yīng)的特點分析解答;
③實驗室可用加熱氯酸鉀或高錳酸鉀的方法制取氧氣,并據(jù)甲的特點分析所用藥品,據(jù)氧氣的性質(zhì)選擇收集方法;過氧化氫在二氧化錳的催化作用下會分解生成氧氣.
解答:解:①標號儀器分別是酒精燈和錐形瓶;
②實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng),故選乙裝置;二氧化碳與水反應(yīng)可生成碳酸,碳酸可使紫色石蕊變紅,該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng);
③甲裝置的試管口沒有放棉花,所以是用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣,反應(yīng)同時生成氯化鉀;氧氣的密度比空氣大且不易溶于水,故可用向上排空氣法或排水法收集;氯化鉀易溶于水,二氧化錳不溶于水,故過濾后的黑色粉末是二氧化錳,該粉末與過氧化氫溶液混合會加速過氧化氫分解,生成氧氣和水,在反應(yīng)中起催化作用;
故答案為:①酒精燈; 錐形瓶;
②乙;   變紅; CO2+H2O═H2CO3;化合反應(yīng);
③2KClO32KCl+3O2↑;     排水法(或向上排空氣法);
2H2O22H2O+O2↑;催化作用.
點評:掌握實驗室制取氧氣的方法、反應(yīng)原理、裝置特點及二氧化碳的性質(zhì)是解答此題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氣體的常用裝置.

(1)寫出標有序號的儀器名稱:①
試管
試管
;②
集氣瓶
集氣瓶

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;實驗時應(yīng)在試管口放一團棉花,其作用是
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管
;用排水法收集氧氣的合適時機是
當氣泡均勻放出時
當氣泡均勻放出時
.實驗結(jié)束時,發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能原因是:
①實驗前忘記檢查裝置的氣密性;②加熱前試管外壁有水珠;③加熱時試管底部觸及燈芯;④試管口向上傾斜;⑤實驗結(jié)束時,先熄滅了酒精燈后將導(dǎo)管移出水槽;⑥沒有進行預(yù)熱,直接對準試管里固體進行加熱.其中與之相關(guān)的是
C
C

A.只有①③⑤⑥B.只有②④C.除了①外其余均是  D.只有②③⑥
(3)制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是(填裝置字母)
BC
BC
;選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是
固體和液體反應(yīng)且不需加熱
固體和液體反應(yīng)且不需加熱
.該反應(yīng)原理是(用化學(xué)方程式表示)
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氣體的常用裝置.
(1)儀器①②的名稱是①
長頸漏斗
長頸漏斗
、②
集氣瓶
集氣瓶

(2)用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

①實驗時應(yīng)在試管口放一團棉花,其作用是
防止粉末進入導(dǎo)氣管
防止粉末進入導(dǎo)氣管
;
②用排水法收集氧氣,開始收集的合適時機是
氣泡連續(xù)均勻地冒出
氣泡連續(xù)均勻地冒出
;
③下列有關(guān)“先”與“后”操作的說法正確的是
BC
BC

A.搭好裝置后,先加入試劑,后檢查裝置的氣密性
B.給試管加熱時,先給試管來回均勻加熱,后固定藥品部位加熱
C.用排水法收集滿氧氣后,先從水中移出導(dǎo)氣管,后撤離酒精燈
(3)實驗室用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣,所用的發(fā)生裝置是
B
B
(填字母序號).
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;
②C裝置可收集氧氣的原因是
O2的密度比空氣大,且不與空氣反應(yīng)
O2的密度比空氣大,且不與空氣反應(yīng)
;
確定用C裝置已收集滿的方法是
用帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃
用帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氣體的常用裝置.

(1)儀器①的名稱是
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;實驗時應(yīng)在試管口放一團棉花,其作用是
防止高錳酸鉀小顆粒進入導(dǎo)氣管
防止高錳酸鉀小顆粒進入導(dǎo)氣管
;用排水法收集氧氣的合適時機是
氣泡連續(xù)均勻冒出時
氣泡連續(xù)均勻冒出時

(3)用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣選用的發(fā)生和收集裝置是(填裝置字母)
BC或BD
BC或BD

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氣體的常用裝置.

(1)儀器①的名稱是
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;發(fā)生裝置中試管口的棉花沒有發(fā)生燃燒,其主要原因是
溫度未達到棉花的著火點
溫度未達到棉花的著火點
.用D裝置收集滿氧氣后,將導(dǎo)管從瓶口處移開,接著將集氣瓶移放在桌上的操作為
在水下用玻璃片蓋住瓶口,把集氣瓶從水槽中取出,正放
在水下用玻璃片蓋住瓶口,把集氣瓶從水槽中取出,正放

(3)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填裝置字母);選擇的理由是
固體和液體反應(yīng)且不需加熱
固體和液體反應(yīng)且不需加熱
.檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是
將燃燒的木條放在集氣瓶口,若熄滅,則滿了,反之,則未收集滿
將燃燒的木條放在集氣瓶口,若熄滅,則滿了,反之,則未收集滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.
精英家教網(wǎng)
(1)張華用高錳酸鉀制取氧氣,且收集比較純的氣體,他應(yīng)選擇上述裝置中的
 
(填字母)進行組裝.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)王俊用上述方法收集到的氧氣做鐵絲燃燒的實驗,結(jié)果沒看到“劇烈燃燒,火星四射”的現(xiàn)象,請你幫助他推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因
 
.(寫一個)
(3)實驗室選用B和D裝置還可制取二氧化碳,則所用藥品是(填名稱)
 
 
,若選用B和E裝置則可以制取
 

(4)若C裝置中放入木炭和氧化銅,該反應(yīng)需要高溫,為提高溫度,你的做法是
 
,反應(yīng)中可觀察到的現(xiàn)象是
 

(5)利用濃硫酸的脫水性,將甲酸(HCOOH)滴入濃硫酸中可生成一氧化碳和水,該反應(yīng)為:HCOOH
 濃硫酸 
.
 
H2O+CO↑.若要制取CO,并控制CO的生成速度和隨時終止反應(yīng),應(yīng)選用如圖儀器中的(填字母)
 
做氣體發(fā)生裝置.

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同步練習冊答案